BÀI 1 TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ KHỞI ĐỘNG Câu hỏi (trang 4 SGK GDCD 6) Cả lớp cùng nghe bài hát "Ba ngọn nến lung linh", nhạc và lời Ngọc Lễ Trả lời câu hỏi Nội dung của bài hát nói lên[.]
BÀI TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ KHỞI ĐỘNG Câu hỏi (trang SGK GDCD 6): Cả lớp nghe hát "Ba nến lung linh", nhạc lời Ngọc Lễ Trả lời câu hỏi: Nội dung hát nói lên điều gì? Ghi lại ca từ thể nội dung Trả lời Sau nghe xong hát "Ba nến lung linh" em thấy: - Nội dung hát nói về: tình cảm, tình yêu thương thành viên gia đình - Ca từ thể điều đó: + Ôm ấp ta ngày thơ + Cho ta niềm thương mến + Ấm áp trái tim quay + Bên đơn độc + Cùng mái nhà, buồn vui KHÁM PHÁ Truyền thống gia đình, dịng họ Câu (trang SGK GDCD 6): a Truyền thống gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng thể qua thơng tin trên? b Em cịn biết truyền thống khác gia đình, dịng họ? c Em hiểu truyền thống gia đình, dịng họ? Trả lời a Truyền thống gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng thể hiện: Ba người Giáo sư tiếp nối truyền thống, nghiệp cha ngành Y Là gia đình tiếng lịch sử y học Việt Nam giới b Những truyền thống khác gia đình, dịng họ là: truyền thống hiếu học, truyền thống hiếu thảo, chăm lao động, … c Truyền thống gia đình, dịng họ giá trị tốt đẹp hình thành trình phát triển, truyền từ hệ sang hệ khác, người gia đình, dịng họ thực Ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ Câu (trang SGK GDCD 6): a Vì chị Nga thành công nghề làm cốm? b Theo em, truyền thống gia đình, dịng họ mang lại điều cho chúng ta? Trả lời a Theo em, chị Nga thành cơng nghề làm cốm nghề truyền thống tốt đẹp gia đình chị, từ xa xưa chị học hỏi tiếp thu kinh nghiệm định nghề cốm cha ông trước, đó, theo nghề làm cốm, chị dễ dàng thành công so với nghề khác Ngồi nhờ tinh thần phát huy, giữ gìn phát triển truyền thống tốt đẹp gia đình, tinh thần cầu thị, am hiểu thị trường, chịu khó học hỏi mà chị có thành cơng hơm b Truyền thống gia đình, dịng họ mang lại cho thêm kinh nghiệm sức mạnh sống, góp phần làm phong phú truyền thống sắc dân tộc, thời đại ngày 3 Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ Tình 1: Tiến biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nào? Trả lời Tiến biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ: Được sinh gia đình, dịng họ có truyền thống hiếu học nên Tiến tâm phấn đấu học giỏi Từ lớp -> Tiến chăm học đạt học sinh xuất sắc Tình 2: Yến làm để giữ gìn truyền thống gia đình? Trả lời Để giữ gìn nghề truyền thống gia đình, Yến hỏi bố mẹ để tìm hiểu nghề dệt chiếu cói gia đình mình, phụ giúp bố mẹ làm quen cách dệt chiếu cói => định theo nghề dệt chiếu cói gia đình LUYỆN TẬP Câu 1: (trang SGK GDCD 6): Em bày tỏ quan điểm với ý kiến đây: A Trong thời đại công nghiệp 4.0, người phải giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ B Chỉ gia đình làm nghề cổ truyền cần giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ C Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần phát huy D Chỉ gia đình, dịng họ tiếng có truyền thống tốt đẹp Trả lời - Em đồng ý với ý A, xã hội phát triển, nhu cầu người cao việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ lợi để mở rộng phát triển - Em không đồng ý với ý B, ngồi gia đình làm nghề cổ truyền gia đình có truyền thống tốt đẹp riêng cần gìn giữ phát huy - Em đồng ý với ý C, gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần phát huy phát triển - Em không đồng ý với ý D, gia đình, dịng họ có nét truyền thống tốt đẹp riêng mà khơng gia đình, dịng họ tiếng có truyền thống tốt đẹp Câu (trang SGK GDCD 6): Bình tự hào nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống ông nội “nghệ nhân làm lồng đèn” truyền lại cho cháu gia đình Bình kể với bạn rằng, để làm lồng đèn địi hỏi nhiều cơng đoạn công phu, tỉ mỉ khéo léo đổi bàn tay Nghe kể, số bạn coi thường nói: Nghề làm lồng đèn có cao siêu mà tự hào, phải học giỏi, đỗ đạt cao hay phát minh đáng kể chứ! a Theo em, suy nghĩ bạn hay sai? Tại ? b Em học tập điều Bình? Trả lời a Theo em, suy nghĩ bạn khơng Vì nghề làm lồng đèn nghề truyền thống truyền thống tốt đẹp gia đình nhà bạn Bình Vì vậy, việc bạn Bình yêu tự hào nghề làm lồng đèn đắn Các bạn khác không phép chế giễu, coi thường nghề truyền thống gia đình bạn b Điều em học tập bạn Bình: Ln giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Câu (trang SGK GDCD 6): Em làm gi để giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ học tập lao động? Trả lời Dòng họ em dịng họ có truyền thống hiếu học, hiếu thảo cháu gia đình Tiếp nối truyền thống đó, em ln cố gắng hồn thiện thân ngày, biết lời, lễ phép, kính nhường dưới, đặc biệt cố gắng phấn đấu, chăm học tập để đạt kết học tập cao nhất, xứng đáng người con, người cháu dòng họ VẬN DỤNG Câu (trang SGK GDCD 6): Em lập thực kế hoạch cá nhân giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ theo bước sau: - Tìm hiểu truyền thống gia đình, dịng họ - Lập kế hoạch chi tiết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ việc làm cụ thể, thiết thực, phù hợp (Yêu cầu: dự kiến thời gian, bước thực hiện, biện pháp thực hiện, người có thẻ hồ trợ) - Thực kế hoạch đề Trả lời: Dưới ví dụ việc lập thực kế hoạch cá nhân giữ gìn, phát huy truyền thống hiếu học gia đình, dịng họ mình: * Truyền thống gia đình, dịng họ: hiếu học * Kế hoạch chi tiết: - Dự kiến thời gian: khơng giới hạn việc học việc gắn với người suốt đời - Các bước thực hiện: + Xác định mục tiêu: đạt kết học tập cao kì thi, trau dồi thêm nhiều kiến thức sống + Biện pháp thực hiện: Chăm làm tập nhà, lập kế hoạch tự học ngày, dành thời gian đọc sách, học hỏi từ người… + Những người hỗ trợ: Bố mẹ, thầy cơ, bạn bè,… - Tiến hành thực công việc đề Câu (trang SGK GDCD 6): Thử làm “Phóng viên nhí” Em vấn người lớn tuổi dòng họ em dòng họ xung quanh truyền thống dòng họ Sản phẩm em trưng bày lớp vào tuần học Gợi ý: Lấy tin (phỏng vấn dịng họ đó); Lấy ảnh, tư liệu; Viết báo Bài làm: Gợi ý: Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống khác Do đó, học sinh tự thực nhiệm vụ dựa theo bước gợi ý phần đề sau em viết thành báo cáo Trong trình vấn yêu cầu thu thập thông tin cần thiết như: - Truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ gì? - Biểu truyền thống từ xa xưa nào, kể tên người đóng góp hình thành nên truyền thống - Ngày có định hướng để gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ ... sang hệ khác, người gia đình, dòng họ thực Ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ Câu (trang SGK GDCD 6) : a Vì chị Nga thành cơng nghề làm cốm? b Theo em, truyền thống gia đình, dịng họ mang lại... làm quen cách dệt chiếu cói => định theo nghề dệt chiếu cói gia đình LUYỆN TẬP Câu 1: (trang SGK GDCD 6) : Em bày tỏ quan điểm với ý kiến đây: A Trong thời đại công nghiệp 4.0, người phải giữ gìn... truyền thống tốt đẹp riêng mà khơng gia đình, dịng họ tiếng có truyền thống tốt đẹp Câu (trang SGK GDCD 6) : Bình tự hào nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống ông nội “nghệ nhân làm lồng đèn” truyền