TUẦN 29 I MỤC TIÊU * Phát triển năng lực ngôn ngữ Đọc bài và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài Làm được bài tập nối ô chữ để tạo thành câu Điền được các từ ngữ còn thiếu vào ô trống để tạ[.]
TUẦN 29 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ - Đọc trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung - Làm tập nối ô chữ để tạo thành câu Điền từ ngữ cịn thiếu vào trống để tạo thành câu - Tô chữ hoa A, B Tập chép đoạn thơ “Bê vàng” - Làm tập điền ng/ngh Quan sát tranh nói viết 2-3 câu tranh * Phát triển lực chung phẩm chất - Khơi gợi tình yêu thiên nhiên - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình - Tranh, ảnh, mẫu vật Sách BT PTNL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: - Tuần qua em học chữ hoa - HS nêu nào? - Nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - GV sử dụng kết phần KTBC - HS lắng nghe để giới thiệu 2.2 Hướng dẫn ôn tập: a) Đố em Bài 1/39 * HĐ lớp - Yêu cầu HS quan sát hình - HS quan sát tranh, nắm yêu cầu tập - Nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu: Đọc trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc bài: Lá rễ - HS đọc - Cho HS làm cá nhân vào VBT - HS thực PTNL - Gọi HS trả lời câu hỏi a) Em nối ô chữ bên trái với ô chữ + Lá giúp người có bóng mát bên phải để biết làm để ngồi nghỉ gì? + Lá gọi gió tới để quạt mát cho mn lồi + Lá mời chim bay đến để ca hát b) Điền từ thiếu vào chỗ + Lá nói: “Khơng có tơi, trống để tạo thành câu hồn chỉnh? người nóng buồn chán c) Bà đất, gió đàn chim giúp - Khơng phải gọi gió mời chim đến hiểu điều gì? + GV nhận xét Bài 40 * HĐ cá nhân - GV yêu cầu nhìn tập PTNL - HS quan sát tranh - GV nêu yêu cầu tập: Kể tên - Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu số loài mà em biết - GV nêu cách thức hoàn thành tập: Cá nhân hoàn thành vào sau đọc - Lắng nghe hoàn thiện tập từ mà chọn - GV HS kiểm tra đọc to lại - Nối tiếp nêu oài mà em biết - GV HS nhận xét, tuyên dương + đu đủ, xoài, hoa lan, … Bài 3/40 * HĐ nhóm GV chiếu nội dung tập 1/33 Yêu - HS quan sát để nắm nội dung cầu HS quan sát để nắm nội dung tập - GV yêu cầu nhìn tập PTNL - GV nêu yêu cầu tập: Viết 1-2 - HS quan sát lắng nghe câu loài cây, mà em biết - Yêu cầu HS làm cá nhân - Cá nhân làm - Cho HS đọc lại vừa làm, HS - 2-3 HS dọc lại đặt câu - GV bạn khác lắng nghe kiểm tra Bài 4/40 * HĐ nhóm - GV yêu cầu nhìn tập PTNL - Quan sát - GV nêu yêu cầu tập: Tô chữ - HS lắng nghe nêu lại yêu cầu hoa: Ê, G BT - GV hướng dẫn tư ngồi cách viết chữ Ê *Hướng dẫn viết viết mẫu: * Em nêu chữ Ê cao ly? - Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc chữ - GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết - Cho HS luyện viết bảng - Nhận xét, sửa sai - Cho HS luyện viết GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS - Chữa bài- nhận xét * Em nêu chữ G cao ly? - Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc chữ - GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết - Cho HS luyện viết bảng - Nhận xét, sửa sai - Thực * HĐ cá nhân - Chữ Ê cao 2.5 ly - HS nêu - HS quan sát - Cả lớp viết BC - HS viết - HS lắng nghe - Chữ Ê cao 2.5 ly - HS nêu - HS quan sát - Cả lớp viết BC - Cho HS luyện viết GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS - HS viết - Chữa bài- nhận xét * Bài 5/41 - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh yêu cầu * HĐ cá nhân - HS quan sát lắng nghe - Gọi 2-3 HS đọc Đồng dao + Những từ cần viết hoa? - 2-3 HS đọc Cả lớp lắng nghe - GV lưu ý lần xuống dòng phải - Đ, L, S, H, K viết hoa chữ đầu dòng - Lắng nghe - Cho HS tập chép nhắc nhở HS tư ngồi viết - HS thực - GV nhận xét viết, tuyên dương * Bài 6/41 - Lắng nghe - Gọi HS đọc yêu cầu * HĐ cá nhân - HS nêu yêu cầu - Quan sát tranh nói tên tranh - Quan sát nói tên tranh - Yêu cầu điền vào chỗ chấm tên lồi hoa hình - Cá nhân HS điền VBT - Gọi nối tiếp em đọc điền làm bảng - GV nhận xét, chốt điền đúng: hoa loa kèn, hoa cúc, hoa cẩm chướng - HS đọc - Lắng nghe * Bài 7/42 - Yêu cầu HS quan sát tranh * HĐ nhóm - Nêu yêu cầu tập - Quan sát tranh - Nói 2- câu tranh - Trong tranh vẽ gì? - u cầu HS thảo luận nhóm nói cho nghe - Gọi đại diện nhóm trình bày - Tranh vẽ người nông dân thu hoạch long - Thảo luận nhóm - Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét kết luận * Bài 8/42 - Đại diện 2-3 nhóm nói nội dung tranh - Nghe - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm việc cá nhân viết - Gọi 3-4 HS đọc - GV, HS nhận xét Củng cố, dặn dò - Em nêu lại nội dung ôn - Viết 1-2 câu tranh BT - HS làm cá nhân viết vào - 3- HS đọc viết - Lắng nghe - HS nêu lại tập - Nhận xét học, tun dương HS tích cực - Dặn dị HS ôn chuẩn bị sau -HS lắng nghe