§¹i häc quèc gia Hµ Néi §¹i häc quèc gia Hµ Néi Trêng §¹i häc khoa häc x héi vµ nh©n v¨n Khoa b¸o chÝ tiểu luận khảo sát “câu chuyện báo chí” trên báo hiện nay Gi¶ng viªn PGS TS D¬ng Xu©n S¬n Sinh viª[.]
Đại học quốc gia Hà Nội Trờng Đại học khoa học xà hội nhân văn Khoa báo chí - tiểu luận khảo sát “câu chuyện báo chí” báo Gi¶ng viên : PGS.TS Dơng Xuân Sơn Sinh viên thực : Đặng Thị Vân Anh Lớp : K 49-Báo chí Hµ Néi -2007 A LỜI MỞ ĐẦU Dùng câu chuyện cụ thể, cá biệt đời sống để nói vấn đề nhức nhối xã hội bút pháp mềm mại văn chương “Câu chuyện báo chí” Trước đây, câu chuyện báo chí khơng coi thể loại báo chí, vấn đề thể loại ln tồn nhiều tiếng nói riêng biệt Hiện nay, lí luận báo chí đưa “ câu chuyện báo chí” vào hàng thể loại quan điểm ý kiến không đồng thể loại nói riêng thể loại báo chí nói chung cịn tồn Bởi, thể loại báo chí tượng phức tạp hoạt động báo chí Việc nghiên cứu xác định thể loại báo chí đặt từ năm 60 đến nhiều điều phải tranh cãi Sự không thống bắt nguồn từ thực tế đa dạng tác phẩm báo chí, có tác phẩm khơng mang tiêu chí thể loại Đó điểm trống lí luận sáng tạo tác phẩm báo chí chờ đợi cơng trình nghiên cứu lấp đầy Việc phân chia thể loại nhóm thể loại mang tính chất tương đối Bởi khơng nhóm thể loại mà nhóm, thể loại có điểm riêng biệt Trong này, khảo sát tác phẩm thuộc thể loại “ câu chuyện báo chí” rút đặc điểm thể loại nàytheo cách nhìn nhận thân B NỘI DUNG I.Những tờ báo khảo sát Tờ “ Người Lao Động Online” Các tờ “ Người Lao Động online”: Tin vào đẹp (5/11/2007); Hiện tượng tín nghĩa (28/10/2007); Doanh nghiệp sợ ơng thuế (20/5/2007); Tầm nhìn doanh nhân; Phía sau nước mắt; Hấp thụ vốn; Sống chung với kẹt xe; Bán khách hàng cần; Triết lý kinh doanh giá rẻ; Sòng phẳng, minh bạch; Nỗi khổ dân; Giấy phép cộng đồng; Kháng thể trước văn hóa ngoại lai; Lỗ kim voi; Giảm thời gian, tăng hiệu quả; Trả lại cho dân; Vòng luẩn quẩn; Ba câ chụm lại ; Trở lại Việt Nam Tờ “ Tiền Phong Online”: Các đăng “ Tiền phong Online”: Bố chồng đánh dâu (17/92007); Chống hạnvới em vợ (18/9/2007); Sa bẫy “tình” 300 triệu (10/9/2007); Làm bà tuổi 20 (4/9/2007); Bẫy chuột chết tình địch!(12/10/2007); Giận chồng tự (10/10/2007); Chỉ phút vui vẻ (23/10/2007); Bái trường mớ bái!; Đi vợ!; Từ nằm mơ đến giết người; Sai ly mạng người; Bữa nhậu khuya đắt giá; Dọa tử tự, chết thật; Tranh khách giết bạn; Bị cắt tai ham lạ Tờ “Sinh viên Việt Nam” ( báo in) Các đăng “ Sinh viên Việt Nam”: Báo động bệnh VIP giới trẻ; Cô nương bánh tét; Ai mau kẻo trễ chuyến phà đêm; Chuyện sinh viên Anh: Cảnh báo cẩn thận với laptop; Việc làm tăng, lương giảm, kiếm tiền gây hại tương lai; Sinh viên học xếp hàng II Câu chuyện báo chí báo tiêu chí lý luận Phân biệt câu chuyện báo chí Câu chuyện báo chí tác phẩm truyền tải cốt truyện có tính thời có sử dụng số phương pháp văn nghệ bao gồm tiêu chí: cốt truyện, chủ đề tư tưởng, đề tài, kết cấu, ngôn ngữ, nhân vật, bút pháp a Cốt truyện: Là hệ thống kiện cụ thể tổ chức theo yêu cầu tư tưởng nghệ thuật định, tạo thành phận bản, quan trọng hình thức động tác phẩm văn học thuộc loại tự kịch Cốt truyện gồm có phần: Phần mở đầu: giới thiệu khái quát hoàn cảnh nảy sinh xung đột câu chuyện, giới thiệu sơ lược nhân vật Phần thắt nút: Nó làm thay đổi tình kiện đặc biệt Phần phát triển: Miêu tả biến cố, kiện nối tiếp khiến xung đột phát triển đến đỉnh điểm Phần đỉnh điểm mở nút giai đoạn căng thẳng cốt truyện Là phần người đọc biết cách giải khả giải Phần kết thúc: xung đột giải b Chủ đề tư tưởng: hình thành từ cốt truyện, thể thân cốt truyện, xung đột hình tượng nhân vật thơng qua tình tiết, tính cách, nội dung câu chuyện Chủ đề phải đáp ứng yêu cầu tuyên truyền tờ báo thời kỳ, giai đoạn c Đề tài: Đề tài câu chuyện báo chí phạm vi thực đời sống xã hội mà tác giả chọn phản ánh Đề tài phong phú đa dạng d Kết cấu: Là yếu tố hình thức câu chuyện báo chí Thơng thường có phần bản: Phần mở đầu: Giới thiệu hoàn cảnh nảy sinh xung đột, giới thiệu nhân vật với nét thời khái quát Phần diễn giải: dẫn dắt, trình bày biến cố, kiện có liên quan đến vấn đề chủ yếu câu chuyện Những biến cố với hành động, tính cách nhân vật làm nên nội dung tác phẩm Phần kết luận: Tác giả đưa kiến, lời thẩm định cuối e Ngơn ngữ: Ngơn ngữ kịch địi hỏi tính hành động cao Ngôn ngữ dạng đội thoại, độc thoại, miêu tả Ngơn ngữ gắn bó với đời thường, sâu vào tâm tư tình cảm cơng chúng f Nhân vật: Nhân vật trung tâm Câu chuyện báo chí người, bao gồm đối tượng, thành phần, lứa tuổi, nghề nghiệp Nhân vật trung tâm phải thể nét bật tính cách hành động g Bút pháp: Bút pháp trần thuật, tự trần thuật có vai trị lớn tác phẩm Một tác phẩm mang đặc điểm thuộc thể loại Câu chuyện báo chí Tuy nhiên, báo chí đại chấp nhận pha trộn, hòa quyện thể loại khác Chính vậy, câu chuyện báo chí mang đặc điểm nhiều thể loại báo chí Những câu chuyện báo phải “Câu chuyện báo chí”??? Những câu chuyện báo chí thường đặt chuyên mục riêng như: Câu chuyện quản lý, Câu chuyện hôm tờ Người Lao Động; Tờ Thanh Niên có chuyên mục: Câu chuyện thứ tư; Tiền Phong: Sau lũy tre làng Sau khảo sát tác phẩm câu chuyện tờ báo thấy rằng: Những tác phẩm câu chuyện đăng Tiền Phong mang đặc điểm thể loại rõ nét Đó câu chuyện mang tính thời xã hội quan tâm viết ngòi bút văn học gắn liền với số phận người cụ thể lại để nói tình trạng chung xã hội Câu chuyện “ Bố chồng đánh dâu” “TP - Chuyện ông Thân xã X đánh dâu chị Ngọc phải bệnh viện đến tai quyền địa phương Chị Ngọc anh Nam lấy 10 năm Họ sinh cô gái bụ bẫm, xinh xắn Kết hôn nhân trai làm ơng Thân khơng lịng Ơng thường nhắc nhở vợ chồng Ngọc: “Anh Nam trai nên định phải có cháu đích tôn nối dõi tông đường” Nhưng bác sĩ bảo sức khỏe Ngọc yếu, tiếp tục sinh nở Cơ nói với gia đình chồng: “Khơng sinh trai khơng phải con” Sau câu nói đó, ơng Thân cho rằng, chị Ngọc “không biết đẻ” lại “già mồm” nên sức bắt anh Nam phải bỏ vợ để cưới vợ khác, tìm cách hắt hủi chị Ngọc Là người đứng giữa, anh Nam thấy vơ khó xử Nghe cha phản bội vợ mà giữ vợ lại cãi cha, mang tội bất hiếu Bất lực, anh tìm đến rượu chè bạc Khi chủ nợ đến địi tiền Nam khơng có nhà, chị Ngọc phải đứng khất nợ thay chồng Chẳng biết vơ tình hay cố tình khơng hiểu mà chủ nợ về, ông Thân giận, mắng chị Ngọc ăn tiêu phung phí, gây tiếng xấu cho gia đình làm cho chồng hư hỏng… Và ông thẳng tay đuổi chị khỏi nhà Nhưng lẽ “xuất giá tịng phu”, chị Ngọc kiên khơng Tức mình, ơng Thân đánh chị tới tấp mặc cho chị van xin Nghe tin bố chồng bị giải lên quyền, sau viện, chị Ngọc vội vã lên quan để giải thích: “Bố tơi vơ tội Chỉ chút hiểu lầm Chuyện gia đình chúng tơi, tự giải quyết” Mọi người không hiểu chuyện xảy Nhưng chị Ngọc nói lại muốn làm phức tạp hóa vấn đề Duy có ơng Thân đứng trước dâu mà nói khóc: “Con thật hiếu đạo Bố có mắt mà mù”,” Mai Vui - Cốt truyện: Cốt truyện tác phẩm xoay quanh hành động bố chồng đánh dâu Đó hành động đáng lên án, biểu nạn bạo lực gia đình Cốt truyện khơng khơng cũ xảy xung quanh sống ngày.Mở đầu cốt truyện sống gia đình có nhiều hệ, ông, bà, bố mẹ, Những đứa cháu gái gia đình ngun nhân khiến bố chồng ghét bỏ nàng dâu trọng nam khinh nữ Phần thắt nút mâu thuẫn gia đình đẩy lên đỉnh điểm cô dâu cho rằng: “ Không sinh trai con”, dẫn đến hành động bố chồng đánh dâu Câu chuyện phát triển từ mâu thuẫn việc sinh bề, đến cãi vã, hành động bố chồng đánh dâu, việc bố chồng bị giải lên địa phương Xung đột giải tốt đẹp, bố chồng nhận hiếu thảo dâu gia đình lại êm đẹp - Câu chuyện nói “nạn bạo hành” tượng phổ biến đời sống ngày xã hội Việt Nam Nhân vật câu chuyện hình ảnh người dâu nạn nhận bạo hành gia đình mà nguyên nhân xuất phát từ quan niệm cổ hủ “ trọng nam khinh nữ” Ngôn ngữ tác phẩm ngơn ngữ kịch, có đối thoại, trần thuật, lời đối thoại bố chồng với dâu, hai nhân vật câu chuyện Bút pháp sử dụng bút pháp trần thuật, tự sự, đơi chỗ có xen kẽ tâm sự, bộc bạch trần thuật Đây câu chuyện báo chí với đầy đủ tiêu chí lý luận, có nhân vật, cốt truyện, chủ đề Mượn việc có thực đời sống số phận, người riêng rẽ có thực xã hội, thay đổi tên, tuổi, địa lại để nói người khái quát, tượng chung sống thường ngày Nhưng tác phẩm gọi câu chuyện báo chí đáp ứng đầy đủ tiêu chí thể loại Hãy theo dõi ví dụ sau đăng “Người Lao động” Nỗi khổ dân 03-11-2007 00:20:48 GMT +7 “Có dạo người dân TPHCM có sợ, đồng thời nỗi khổ: Sợ đường kẹt xe tai nạn giao thơng; sợ em lâm vào vịng ma túy; sợ phải đến cửa cơng quyền thủ tục hành Trong nỗi khổ giảm (dù phần nào) nhờ nỗ lực giải cấp quyền TP Riêng nỗi khổ kẹt xe tai nạn giao thơng chẳng giảm mà tăng, đến mức buộc lãnh đạo TPHCM phải huy động tồn hệ thống trị, Đảng, quyền, đồn thể vào Cả hệ thống trị quân hỗ trợ hai ngành chức công an giao thông vận tải, xem chưa có dấu hiệu cải thiện TPHCM số địa phương có số vụ tai nạn giao thơng số người thương vong tai nạn giao thông cao nước Mới lại thêm nỗi khổ mới: Nỗi khổ vật giá leo thang đến chóng mặt, tác động mạnh đến chất lượng sống phận không nhỏ người TP mà trước hết công nhân, người lao động, sinh viên Hai bữa ăn ngày để trì sống vắng dần thịt, cá Nỗi khổ ngập nước, mưa ngập, không mưa 10 ngập (do triều cường) Đợt triều cường lịch sử ngày 26-10-2007 vừa qua nhấn chìm 12 quận, huyện TPHCM Mỗi ngày cử triều lên xuống làm đảo lộn sinh hoạt Có nhà, sinh hoạt từ ăn, ngủ, nấu nướng, làm việc gói gọn giường Có người cơng việc phải đứng ngâm chân nước ngày - đến bã da chân Đó chưa kể thiệt hại kinh tế lên đến hàng tỉ đồng bệnh tật phát sinh triều lên ngập cống rãnh làm ô nhiễm môi trường nước Bệnh sốt xuất huyết, bệnh da gia tăng Dồn dập nỗi khổ, dân kêu trời mong cấp lãnh đạo, công bộc dân “ba cùng” với dân (cùng ăn, ở, làm) để thấu hiểu nỗi khổ dân Bởi có sống với dân, kiểu thực tế “cỡi ngựa xem hoa” thấu hiểu lịng dân hết lòng giải nhu cầu bách dân Xin nêu thực tế buồn Dự án cơng trình thủy lợi bờ hữu sơng Sài Gịn vừa để phục vụ việc tưới tiêu vừa để chống ngập triều cường có từ năm 2001; tiền có đến sau năm dở dang Những người có trách nhiệm nại đủ lý Nhưng có lý khơng nói dân biết: Các vị đâu có chịu cảnh ngập để thấu hiểu nỗi khổ dân triều cường Hãy vi hành xuống dân, sống với dân để thấu hiểu nỗi khổ dân để hết lịng với cơng việc phục vụ dân Làm học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ cách thiết thực.” Minh Lê 11 Những tác phẩm đăng chuyên mục nói chung tác phẩm “Nỗi khổ dân” nói riêng câu chuyện khơng mang đầy đủ đặc điểm thể loại câu chuyện báo chí Đọc báo ta có cảm tưởng tác phẩm thuộc thể loại thông đưa tin tin mà Cũng phản ánh việc, tượng xã hội câu chuyện khơng có nhân vật cụ thể, khơng có diễn biến, khơng có cốt truyện Đó gần phản ánh, đưa tin kiện, nguyên nhân, đề xuất giải pháp cho tượng Câu chuyện đưa nỗi khổ dân sống TP Hồ Chí Minh Ba nỗi khổ cũ hai nỗi khổ Hai nỗi khổ nỗi khổ: giá leo thang ngập nước Tái lại sống khổ cực dân nói đên trách nhiệm cấp lãnh đạo nhũng người có trách nhiệm Soi rọi lý luận vào tác phẩm ta không thấy đặc điểm thể loại Vậy, phải câu chuyện báo chí theo phong cách đại có đan xen yếu tố thể loại khác? Hay chuyên mục câu chuyện báo chí khơng cịn thuộc thể loại Câu chuyện báo chí thường gọi? 12 C LỜI KẾT Sau nghiên cứu lý luận thể loại Câu chuyện báo chí tiến hành khảo sát số tờ báo hiểu Câu chuyện báo chí so với thể loại khác biết cách xây dựng Qua khảo sát thể loại báo hiểu thêm khác biệt tư lý luận đến thực tiễn, đồng thời hiểu thêm đặc điểm báo chí đại Tuy nhiên, bên cạnh học rút từ tơi nhận thấy có vấn đề cần phải giải hoạt động nghiên cứu lý luận 13 đào tạo báo chí nước ta Do quan niệm thể loại chưa thống nên việc nhận biết thể loại báo chí cách thức tạo tác phẩm đối sinh viên có nhiều khó khăn Thể loại Câu chuyện báo chí ví dụ điển hình Thể loại đưa vào danh sách thể loại báo chí muộn so với thể loại khác Đến nay, cịn có ý kiến Câu chuyện báo chí khơng phải thể loại báo chí Chính điều tạo lộn xộn đặc điểm nhận dạng thể loại Trên báo có tác phẩm gọi câu chuyện báo chí lại khơng có đặc điểm thể loại Qua khảo sát thân nhận thấy nhiều bất cập vấn đề thể loại, lỗ hổng lý luận báo chí cần lấp đầy DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Các thể loại báo chí luận nghệ thuật Những vấn đề báo chí đại, nhà xuất lý luận trị Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, NXB Đại học Quốc gia Các thể loại báo chí luận, NXB Đại học QG 14 Bài giảng PGS.TS Dương Xuân Sơn Website: Vietnamjournalism Website: Nguoi Lao Dong Online Google.com.vn Tien phong Online 10 Hocbao.com.vn MỤC LỤC A LỜI MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Những tờ báo khảo sát .2 Người lao động Online Tiền phong Online 15 Sinh viên Việt Nam II Câu chuyện báo chí báo tiêu chí lý luận Phân biệt câu chuyện báo chí Những câu chuyện báo chí phải “Câu chuyện báo chí”??? C LỜI KẾT .11 Danh mục tài liệu tham khảo 12 16 ... Câu chuyện báo chí Tuy nhiên, báo chí đại chấp nhận pha trộn, hòa quyện thể loại khác Chính vậy, câu chuyện báo chí mang đặc điểm nhiều thể loại báo chí Những câu chuyện báo phải “Câu chuyện báo. .. nghiên cứu lý luận thể loại Câu chuyện báo chí tiến hành khảo sát số tờ báo hiểu Câu chuyện báo chí so với thể loại khác biết cách xây dựng Qua khảo sát thể loại báo hiểu thêm khác biệt tư lý luận... Những tờ báo khảo sát .2 Người lao động Online Tiền phong Online 15 Sinh viên Việt Nam II Câu chuyện báo chí báo tiêu chí lý luận Phân biệt câu chuyện báo chí Những câu chuyện báo