Đang tải... (xem toàn văn)
Vẻ đẹp của một bài ca dao I Tác giả Hoàng Tiến Tựu (1933 – 1998), quê ở Thanh Hóa Ông từng công tác tại Khoa Văn, Trường Đại học Sư phạm Vinh (nay là Trường Đại học Vinh) và là chủ nhiệm Khoa Văn Đại[.]
Vẻ đẹp ca dao I Tác giả - Hoàng Tiến Tựu (1933 – 1998), quê Thanh Hóa Ơng cơng tác Khoa Văn, Trường Đại học Sư phạm Vinh (nay Trường Đại học Vinh) chủ nhiệm Khoa Văn Đại học Sư phạm Vinh từ 1969 đến 1987 - Tác giả chuyên gia hàng đầu chuyên ngành Văn học dân gian với nhiều cơng trình tiếng nước: + Văn học học dân gian Việt Nam + Mấy vấn đề phương pháp nghiên cứu giảng dạy văn học dân gian + Bình giảng truyện dân gian + Bình giảng ca dao… II Tác phẩm Thể loại: Nghị luận văn học Xuất xứ: Trích Bình giảng ca dao (1992) Phương thức biểu đạt: Nghị luận Tóm tắt tác phẩm Qua văn “Vẻ đẹp ca dao”, Hoàng Tiến Tựu nêu lên ý kiến vẻ đẹp ca dao: “Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng” gồm đẹp miêu tả đẹp cánh đồng đẹp cô gái thăm đồng Bên cạnh độc đáo Bố cục tác phẩm ca dao Hai phần cuối viết, tác giả tập trung làm rõ vẻ đẹp hai câu đầu hai câu cuối ca dao việc phân tích từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu Tất cho thấy ca dao tranh tuyệt đẹp giàu ý tưởng Bố cục tác phẩmChia văn phần sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến “bài ca dao khác”: Nêu ý kiến ca dao - Đoạn 2: Tiếp theo đến “đồng lúa quê hương”: Phân tích Bố cục tác phẩm ca dao - Đoạn 3: Tiếp theo đến “nói lên điều đó”: Phân tích hai câu đầu ca dao - Đoạn 4: Còn lại: Phân tích hai câu cuối ca dao Giá trị nội dung tác phẩm - Qua Vẻ đẹp ca dao, Hoàng Tiến Tựu nêu lên ý kiến vẻ đẹp Bố cục tác phẩm ca dao - Qua thể tài nghệ thuật tác giả Giá trị nghệ thuật tác phẩm - Khả lập luận sắc bén - Ngôn từ sắc sảo, thuyết phục người đọc, người nghe III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Nêu ý kiến ca dao: - Tác giả mở đầu việc trích ca dao → Cách vào đề trực tiếp - Nêu đẹp, hay ca dao: + Hai đẹp: cánh đồng cô gái thăm đồng → Đều miêu tả hay + Cái hay: hay riêng, khơng thấy ca dao khác => Khẳng định ca dao đẹp, hay riêng biệt Phân tích Bố cục tác phẩm ca dao: - Ý kiến nhiều người: chia phần (2 câu đầu - câu cuối, hình ảnh cánh đồng - hình ảnh gái thăm đồng) - Ý kiến tác giả: Khơng hồn tồn + Ngay câu đầu, cô gái thăm đồng xuất + Cơ gái lên động, tích cực: đứng bên ni đồng lại đứng bên tê đồng, ngắm nhìn cảnh vật từ nhiều phía muốn thâu tóm, cảm nhận cánh đồng bát ngát Phân tích hai câu đầu ca dao: - Cả câu khơng có chủ ngữ → Người nghe đồng cảm, cô gái thăm đồng, vị trí đứng ngắm nhìn - Cảm giác mênh mông, bát ngát lan truyền sang người đọc cách tự nhiên → Cảm giác thân cảm nhận nói lên => Cái nhìn khái quát cảnh vật - Nghệ thuật: + Điệp từ, điệp cấu trúc "đứng bên ni đồng", "đứng bên tê đồng", "ngó", "bát ngát", "mênh mơng" + Đảo ngữ Phân tích hai câu cuối ca dao: - Tập trung ngắm nhìn, quan dát, đặc tả "chẽn lúa địng đòng" phất phơ "ngọn nắng hồng ban mai" Ngọn nắng coi hoán dụ Mặt Trời → Miêu tả cảnh vật tươi đẹp thiên nhiên, đất nước - Tả "chẽn lúa đòng đòng" mối liên hệ so sánh với thân → Cơ gái đến tuổi dậy thì, căng đầy sức sống - Cuối khẳng định lại "Bài ca dao tranh tuyệt đẹp giàu ý tưởng" => Cái nhìn chi tiết, phận - Nghệ thuật: + So sánh: + Hoán dụ: nắng hồng - Mặt Trời + Ẩn dụ: chẽ lúa - người gái đầy sức sống ... ca dao Giá trị nội dung tác phẩm - Qua Vẻ đẹp ca dao, Hoàng Tiến Tựu nêu lên ý kiến vẻ đẹp Bố cục tác phẩm ca dao - Qua thể tài nghệ thuật tác giả Giá trị nghệ thuật tác phẩm - Khả lập luận sắc... giàu ý tưởng Bố cục tác phẩmChia văn phần sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến ? ?bài ca dao khác”: Nêu ý kiến ca dao - Đoạn 2: Tiếp theo đến “đồng lúa quê hương”: Phân tích Bố cục tác phẩm ca dao - Đoạn 3:...Bên cạnh độc đáo Bố cục tác phẩm ca dao Hai phần cuối viết, tác giả tập trung làm rõ vẻ đẹp hai câu đầu hai câu cuối ca dao việc phân tích từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu Tất cho thấy