Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi KSCL THPT Chuyên Trần Phú Hải Phòng – Năm 2018 VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí TĐ Đề thi KSCL THPT Chuyên Trần Phú Hải Phòng – Năm 2018 Read the following passage and m[.]
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi KSCL THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng – Năm 2018 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions The custom of paying a bride price before marriage is still a well-established part of many African cultures In paying a bride price, the family of the groom must provide payment to the family of the bride before the marriage is allowed The bride price can vary greatly from culture to culture in Africa In the Zulu and Swazi tribes of southern Africa, the bride price often takes the form of cattle In Western African, kola nuts, shells, and other goods are often used for the payment of the bride price The actual payment of money sometimes takes place, but the payment of goods is more frequent The amount of paid in a bride price can also vary In modern times, the bride price is occasionally quite small and its value is mainly symbolic However, the bride price can still be quite high, especially among prominent or highly traditional families There are a number of justifications used to explain the payment of bride price The first is that the bride price represents an acknowledgement of the expense the bride's family has gone in order to raise her and bring her up as a suitable bride for the groom It also represents payment for the loss of a family member, since the bride will officially become a member of her husband's family and will leave her own On a deeper level the bride price represents payment for the fact that the bride will bring children into the family of the groom, thereby increasing the wealth of the family This concept is reinforced by the fact that the bride price must often be returned if the bride fails to bear children The payment of the bride price has quite a number of effects on African society First, the payment of bride price acts to increase the stability of African family structures Sons are dependent on their fathers and older relatives to help them pay the bride price of their wives, and this generally leads to greater levels of obedience and respect The negotiations between the two families concerning the bride price allow the parents and other family members to meet and get to know one another before the marriage Finally, since the bride price must often be repaid in case of divorce, the bride's family often works to make sure that any marital problems are solved quickly Bride prices also work as a system of wealth distribution Đ T in African cultures Wealthier families can afford to support the marriage of their son, and thus their wealth is transferred to other families Question 1: According to paragraph 1, all of the following are true of the bride price EXCEPT A its amount and form can vary B its practice is occasionally only symbolic C it is a relatively new practice in Africa D it is generally higher among traditional families Question 2: Why does the author mention “the payment of money” in paragraph 1? A To stress that the use of goods in the payment of bride price is most common B To demonstrate the differences in how rich and poor families pay the bride price C To illustrate how the practice of bride price has changed over time D To demonstrate how expensive a bride price can be sometimes Question 3: The word "prominent" in paragraph is closest in meaning to A educated B important C religious D conservative Question 4: The phrase "The first" in paragraph refers to the first A Marriage B Bride price C Payment D Justification Question 5: It can be inferred from the paragraph that African families _ A never see their daughters after marriage B pay the bride price on the day of the wedding C place more value on men than women D place great importance on childbirth Question 6: The author uses the word "marital" to indicate that the problems are related to A money B law C marriage D pregnancy Question 7: Which of the following statements is TRUE? A Sometimes the bride’s family has to return the bride price to the groom’s for equal distribution of wealth B The initial negotiations over the birde price provide opportunities for families to meet each other C Animals are not an acceptable form of payment when it comes to paying the bride prices D Without having to pay the bride price, African men would not respect their family members Đ T Question 8: Why are women often married to older men? A Young men lack the financial to marry B The legal age for marriage is lower for women than for men C Families are eager to gain the bride price from their daughter’s marriage D Women live longer than men on average Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentence in the following questions Question 9: The guest on our show who has won the Opera He is the youngest professional golfer that has won this award so far A The professional golfer who has won the Opera so far is the youngest guest on our show B The youngest professional golfer won the Opera so far is the guest on our show C The youngest guest on our show is the professional golfer winning the Opera so far D The guest on our show is the youngest professional golfer to win the Opera so far Question 10: We arrived at the conference Then we realized that our reports were still at home A No sooner had we realized that our reports were at home than we arrived at the conference B Only after we arrived at the conference did we realize that our reports were still at home C Not until we arrived at the conference that we realized that our reports were still at home D Hardly had we arrived at the conference that we realized that our reports were still at home Mark the letter A,B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 11: Mr Brown said to me "Make good use of your time You wont get such an opportunity again." A Mr Brown let me make use of my time, knowing that I wouldn't get such an opportunity again B Mr Brown ordered me to make good use of my time, said that I wouldn't get such an opportunity again C Mr Brown offered me such an opportunity so that I could make good use of my time D Mr Brown advised me to make good use of my time as I wouldn't get such an opportunity again Đ T Question 12: Perhaps, the violence was provoked by the fans of the visiting team A It can have been the visiting team's fans that set off the violence B The fans of the visiting team must have been the people who began the violence C There might have been some violence caused by the visiting team's fans D The fans of the visiting team should have brought about the violence Question 13: People say that Mr Goldman gave nearly a million pounds to charity last year A Mr Goldman is said to have given nearly a million pounds to charity last year B Nearly a million pounds is said to be given to charity by Mr Goldman C Mr Goldman was said to have given nearly a million pounds to charity last year D Nearly a million pounds was said to have been given to charity by Mr Goldman Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 14: Most people indulge harmless fantasies to relieve the boredom of their lives A of Question 15: A Seeing that Question 16: B in C to D for they've already made their decision, there's nothing much we can B On grounds that C Assuming that D For reason that , the town does not get much of an ocean breeze A Locating near the coast B Despite location near the coast C Though located near the coast D In spite having location near the coast Question 17: We missed the ferry yesterday morning It by the time we arrived at the pier A has already gone B was already going C had already gone Question 18: If the prisoners attempt to escape from prison, A they will have caught D already went immediately B they will catch C they will be caught D they would be caught Question 19: With its thousands of rocks and caves out of the water, Ha Long Bay has won international recognition A being emerged B emerged Question 20: Is that the man A whom you lent the money C emerging emerge B whom did you lend the money C you lent the money D you lent the money to Đ T Question 21: His reply was so A explicable that I didn't know how to interpret it B assertive C explanatory D Question 22: Shelly disagreed with the board's decision She ambiguous and went to work for another company A pursued B resigned C abandoned D retained Question 23: As an ASEAN member, Vietnam has actively participated in the groups programs and has also created new A initiatives and cooperation mechanics B initiators C initiations D initiates Question 24: Archaeologists think that massive floods could have A wiped out B laid off C put aside the dinosaurs D taken down Question 25: I'm going on business for a week, so I'll be leaving everything A on your guards B up to your eyes C in your capable hands D under the care of you Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrases that best fits each of the numbered blanks SPORTS IN SOCIETY The position of sport in today's society has changed out of all recognition People no longer seem to think of sports as ‘just a game’ - to be watched or played for the (26) of enjoyment Instead, it has become big business worldwide It has become accepted practice for leading companies to provide sponsorship TV companies pay large sums of money to screen important matches or competitions The result has been huge rewards for athletes, some of (27) _ are now very wealthy, particularly top footballers, golfers and tennis players (28) , it is not unusual for some athletes to receive large fees on top of their salary, for advertising products or making personal appearances A trend towards shorter working hours means that people generally tend to have more free time, both to watch and to take in sporting activity; sport has become a significant part of the recreation industry that we now rely (29) to fill our leisure hours Professional sport is a vital part of that industry, providing for millions of (30) people all over the world Question 26: Đ T A advantage B good C benefit D sake Question 27: A whose B whom C who D that Question 28: A In addition B However C In contrast D Therefore Question 29: A for B with C on D in Question 30: A ordinary B mighty C extremist D abnormal Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the three in the position of primary stress in each of the following questions Question 31: A commerce B reserve C burden D comment Question 32: A accomplish B embarrass C interpret D volunteer Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 33: A approached B enforced C composed D embraced Question 34: A sculpture B result C justice D figure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 35: The police have concluded tentatively that the explosion was caused by a bom B A differently B hesitantly C certainly D temporarily Question 36: The palace was badly damaged by fire, but was eventually restored to its original spiendor A refurbished B devastated C strengthened D renovated Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 37: He was attentive as Betsy and I talked about our charity concert to help the victims of the recent floods A perceptive B indifferent C interested D negligent Question 38: My father hit the roof when he found that I'd damaged the car A was over the moon B burst with anger C went with the flow D kept his shirt on Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs Đ T correction in each of the following questions Question 39: Fruit and vegetables should be carefully washed whether eaten fresh or cook A carefully B whether C fresh D cook Question 40: The Netherlands, with much of its land lying lower than sea level, have a system of dikes and canals for controlling water A much B lying C have D controlling Question 41: The symptoms of diabetes in the early stages are too slight that people not notice them A The B too C not D them Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable respone to complete each of the following exchanges Question 42: - Mary: “_ ” - Jane: "All right, suit yourself." A What is your favorite starter? B I haven't been to such a nice place with you for a while C Can you help me choose the main course? D I don't want t eat anything I'm on diet Question 43: - Peter: "My parents gave me no choice but to study business." - Danny: “ A Well, so be it ” B Of course not C Oh, by all means D No, I can’t get it Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions One of the most important social developments that helped to make possible a shift in thinking about the role of public education was the effect of the baby boom of the 1950's and 1960's on the schools In the 1920's, but especially in the Depression conditions of the 1930's, the United States experienced a declining birth rate – every thousand women aged fifteen to forty-four gave birth to about 118 live children in 1920, 89.2 in 1930, 75.8 in 1936, and 80 in 1940 With the growing prosperity brought on by the Second World War and the economic boom that followed it, young people married and established households earlier and began to raise larger families than had their predecessors during the Depression Birth rates rose to 102 per thousand in 1946, 106.2 in 1950, and 118 in 1955 Although economics was probably the most important determinant, it is not the only explanation for the baby boom The increased Đ T value placed on the idea of the family also helps to explain this rise in birth rates The baby boomers began streaming into the first grade by the mid-1940's and became a flood by 1950 The public school system suddenly found itself overtaxed While the number of schoolchildren rose because of wartime and postwar conditions, these same conditions made the schools even less prepared to cope with the flood The wartime economy meant that few new schools were built between 1940 and 1945 Moreover, during the war and in the boom times that followed large numbers of teachers left their profession for better-paying jobs elsewhere in the economy Therefore, in the 1950's and 1960's, the baby boom hit an antiquated and inadequate school system Consequently, the "custodial rhetoric" of the 1930's and early 1940's no longer made sense; that is, keeping youths aged sixteen and older out of the labor market by keeping them in school could no longer be a high priority for an institution unable to find space and staff to teach younger children aged five to sixteen With the baby boom, the focus of educators and of laymen interested in education inevitably turned toward the lower grades and back to basic academic skills and discipline The system no longer had much interest in offering nontraditional, new, and extra services to older youths Question 44: What does the passage mainly discuss? A Birth rates in the United States in the 1930's and 1940 B The impact of the baby boom on public education C The role of the family in the 1950's and 1960's D The teaching profession during the baby boom Question 45: The word "it" in paragraph refers to A the economic boom C the 1930s B the Second World War D the United States Question 46: The word "overtaxed" in line 14 is closest in meaning to A changed too much B plentifully supplied C heavily burdened D well prepared Question 47: The public school of the 1950's and 1960's faced all of the following problems EXCEPT A an inadequate number of school buildings B old-fashioned facilities C a shortage of teachers D a declining number of students Question 48: According to the passage, why did teachers leave the teaching profession after the outbreak of the war? Đ T A Teaching positions were scarce B They were dissatisfied with the curriculum C Other jobs provided higher salaries D They needed to be retrained Question 49: The word "inevitably" in parapraph is closest in meaning to A unavoidably B impartially C irrationally D unwillingly Question 50: Which of the following best characterizes the organization of the passage? A The second paragraph provides a fictional account to illustrate a problem presented in the first paragraph B The second paragraph argues against a point made in the first paragraph C The second paragraph introduces a problem not mentioned in the first paragraph D The second paragraph presents the effect of circumstances described in the first paragraph Đáp án 1-C 2-A 3-B 4-D 5-D 6-C 7-B 8-A 9-D 10-B 11-D 12-C 13-A 14-B 15-A 16-C 17-C 18-C 19-C 20-D 21-D 22-B 23-A 24-A 25-C 26-D 27-B 28-B 29-C 30-A 31-B 32-D 33-C 34-D 35-C 36-B 37-C 38-B 39-C 40-C 41-B 42-D 43-A 44-B 45-B 46-C 47-D 48-C 49-A 50-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án C Theo đoạn 1, tất điều sính lễ ngoại trừ A lượng hình thức thay đổi B thủ tục mang tính tượng trưng C phong tục tương đối Châu Phi D thường cao gia đình truyền thống Thơng tin câu: “The custom of paying a bride price before marriage is still a wellestablished part of many African cultures.” (Các phong tục trả sính lễ trước nhân phần tồn lâu đời nhiều văn hố châu Phi.) => Sính lễ khơng phải phong tục => Đáp án C sai Question 2: Đáp án A Tại tác giả đề cập đến "việc trả tiền" đoạn 1? A Để nhấn mạnh việc sử dụng hàng hố việc trả sính lễ phổ biến Đ T B Để chứng minh khác biệt cách gia đình giàu nghèo trả sính lễ cho dâu C Để minh hoạ làm thực hành giá cô dâu thay đổi theo thời gian D Để chứng minh sính lễ đắt Thông tin câu: “The actual payment of money sometimes takes place, but the payment of goods is more frequent.” (Việc trả tiền thật diễn ra, việc trả hàng hoá lại thường xuyên hơn.) => Tác giả đề cập đến “the payment of money” để lấy ví dụ hình thức trả sính lễ khơng phổ biến từ nhấn mạnh tính phổ biến việc trả sính lễ hàng hóa Question 3: Đáp án B Từ “prominent” đoạn gần nghĩa với A educated (adj): có học thức B important (adj): quan trọng, trọng yếu C religious (adj): thuộc tôn giáo D conservative (adj): thận trọng prominent (adj): bật, xuất chúng ≈ important Question 4: Đáp án D Cụm "The first" đoạn đề cập đến A nhân B sính lễ C trả D lý lẽ Thông tin câu: “There are a number of justifications used to explain the payment of bride price The firstis that the bride price represents an acknowledgement of the expense the bride's family has gone in order to raise her and bring her up as a suitable bride for the groom.” (Có số lý lẽ sử dụng để giải thích việc trả sính lễ Thứ sính lễ đại diện cho thừa nhận chi phí gia đình dâu bỏ để nuôi lớn dưỡng dục cô cô dâu phù hợp cho rể.) => Từ nghĩa câu suy The first thay cho danh từ justifications nhắc phía trước Question 5: Đáp án D Có thể suy luận từ đoạn gia đình châu Phi A khơng gặp gái họ sau kết hôn B trả sính lễ vào ngày đám cưới ' C đánh giá giá trị nam giới cao phụ nữ Đ T D đặt tầm quan trọng việc sinh lớn Thông tin đoạn: “On a deeper level the bride price represents payment for the fact that the bride will bring children into the family of the groom, thereby increasing the wealth of the family This concept is reinforced by the fact that the bride price must often be returned if the bride fails to bear children.” (Ở mức độ sâu sắc hơn, sính lễ đại diện cho khoản tốn cho thực tế dâu đem đứa trẻ cho gia đình rể, làm tăng phồn vinh gia đình Quan niệm củng cố thực tế sính lễ thường phải bị trả lại dâu khơng sinh con.) => Các gia đình châu Phi coi trọng việc sinh => Đáp án D Question 6: Đáp án C Tác giả sử dụng từ "marital" để vấn đề liên quan đến A money (n): tiền B law (n): luật C marriage (n): hôn nhân D pregnancy (n): việc mang thai martial (adj): thuộc hôn nhân => Tác giả dùng martial để vấn đề liên quan đến hôn nhân (Dethithpt.com) Question 7: Đáp án B Khẳng định sau đúng? A Đôi gia đình dâu phải trả lại sính lễ cho rể để chia giàu có B Các thương lượng sính lễ tạo hội cho gia đình gặp C Động vật khơng phải hình thức tốn chấp nhận trả của hồi D Nếu trả sính lễ, người đàn ơng Châu Phi khơng tơn trọng thành viên gia đình họ Thơng tin câu: “The negotiations between the two families concerning the bride price allow the parents and other family members to meet and get to know one another before the marriage.” (Các thương lượng hai gia đình liên quan đến sính lễ cho phép cha mẹ thành viên khác gia đình gặp làm quen với trước kết hôn.) Question 8: Đáp án A Tại phụ nữ thường kết hôn với đàn ông lớn tuổi hơn? A Đàn ông trẻ tuổi thiếu tài để kết B Tuổi kết hợp pháp thấp phụ nữ so với đàn ông C Các gia đình háo hức muốn có sính lễ từ hôn nhân gái Đ T D Trung bình phụ nữ sống lâu nam giới Thông tin câu: “ Sons are dependent on their fathers and older relatives to help them pay the bride price of their wives ” (Con trai phụ thuộc vào cha người họ hàng lớn tuổi để giúp chúng trả sính lễ chúng ) => Những người trẻ tuổi thường phải phụ thuộc tài vào gia đình Question 9: Đáp án D Dịch nghĩa: Vị khách mời chương trình chúng tơi thắng giải Opera Anh tay golf chuyên nghiệp trẻ tuổi giành giải thưởng thời điểm = D Khách mời chương trình người chơi golf chuyên nghiệp trẻ tuổi giành giải Opera Đại từ quan hệ who thay cho danh từ người, đóng vai trị chủ ngữ Đáp án B sai rút gọn mệnh đề quan hệ động từ phải winning Các đáp án lại: A Tay golf chuyên nghiệp đoạt giải Opera tính vị khách nhỏ tuổi chương trình chúng tơi C Khách mời trẻ chương trình chúng tơi tay golf chun nghiệp đoạt giải Opera Các đáp án sai nghĩa so với câu gốc Question 10: Đáp án B Dịch nghĩa: Chúng đến buổi hội nghị Sau đó, chúng tơi nhận báo cáo nhà = B Chỉ sau đến buổi hội nghị nhận báo cáo nhà Đảo ngữ với Only after + Auxiliary verb + S + V + clause Đáp án A sai cấu trúc đảo ngữ với No sooner phải là: No sooner + auxiliary + S + V + than + S + V Đáp án C sai Not until đứng đầu ta phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ: : Not until + clause + auxiliary + S +V Đáp án D sai cấu trúc đảo ngữ với Hardly phải là: Hardly + Auxiliary verb + S + V + clause Question 11: Đáp án D Dịch nghĩa: Ơng Brown nói với tơi: “Hãy tận dụng thời gian bạn Bạn hội lần đâu.” Đ T = D Ơng Brown khun tơi nên tận dụng thời gian tơi khơng có hội lần (Dethithpt.com) (to) advise someone to something: khuyên nên làm Các đáp án cịn lại: A Ơng Brown để tơi tận dụng thời gian mình, biết tơi khơng có hội lần B Ông Brown yêu cầu tơi tận dụng thời gian mình, nói tơi khơng có hội lần C Ơng Brown cho tơi hội để tơi tận dụng thời gian Question 12: Đáp án C Dịch nghĩa: Có lẽ, bạo lực gây người hâm mộ đội khách = C Có thể có số bạo lực gây người hâm mộ đội khách Các đáp án lại: A Nó người hâm mộ đội khách gây bạo lực B Những người hâm mộ đội khách người bắt đầu bạo lực D Những người hâm mộ đội khách lẽ nên mang lại bạo lực Question 13: Đáp án A Dịch nghĩa: Người ta nói ơng Goldman tặng gần triệu bảng để làm từ thiện năm ngoái = A Ông Goldman cho tặng gần triệu bảng để làm từ thiện năm ngoái Cấu trúc bị động kép: It is + believed/ thought/ supposed + that + clause - Nếu động từ clause tại, cấu trúc bằng: S + am/is/are + thought/ said/supposed + to + Vinf - Nếu động từ clause khứ, cấu trúc bằng: S + am/is/are + thought/ said/ supposed + to + have + V(P.P) Các đáp án lại: B Gần triệu bảng Anh cho ông Goldman tặng cho tổ chức từ thiện.=> Đáp án B sai hành động tặng diễn khứ nên phải dùng to have been given C Ông Goldman cho tặng gần triệu bảng cho hoạt động từ thiện năm ngối => Đáp án sai phải dùng đơn is said D Gần triệu bảng Anh cho trao cho tổ chức từ thiện ông Goldman => Đáp án D sai phải dùng đơn is said Question 14: Đáp án B Đ T (to) indulge in doing something: ham mê, thích thú Dịch nghĩa: Hầu hết người thích thú với hình ảnh tưởng tượng vơ hại để làm giảm nhàm chán sống họ Question 15: Đáp án A A Seeing that: C Assuming that: cho Khơng có cụm On grounds that For reason that Ta có cụm On the grounds of = For the reason that = Because Dịch nghĩa: Bởi họ định, khơng cịn nhiều để làm Question 16: Đáp án C Đáp án A sai chủ ngữ the town nên động từ locate phải dạng bị động Đáp án B sai trước location ta cần mạo từ tính từ sở hữu Đáp án D sai In spite phải giới từ of Dịch nghĩa: Mặc dù nằm cạnh bờ biển, thị trấn khơng có nhiều gió biển Question 17: Đáp án C Khi hai hành động xảy khứ, ta dùng khứ hoàn thành cho hành động xảy trước khứ đơn cho hành động xảy sau Dịch nghĩa: Chúng bỏ lỡ chuyến phà buổi sáng hơm qua Nó vừa chúng tơi đến bến tàu Question 18: Đáp án C Cấu trúc câu điều kiện loại - câu điều kiện xảy tương lai: If + S + V(s,es), S + Will/Can/shall…… + Vo Dịch nghĩa: Nếu tù nhân cố gắng thoát khỏi nhà tù, họ bị bắt Question 19: Đáp án C Nếu động từ mệnh đề quan hệ thể chủ động (active), ta dùng cụm phân từ (present participle phrase) thay cho mệnh đề Thao tác: Bỏ đại từ quan hệ trợ động từ, đưa động từ ngun mẫu thêm – ing Dịch nghĩa: Với hàng ngàn đá hang động nhô lên khỏi mặt nước, Vịnh Hạ Long quốc tế công nhận Question 20: Đáp án D Dịch nghĩa: Đó có phải người đàn ơng mà bạn cho vay tiền không? Question 21: Đáp án D Câu hỏi từ vựng (Dethithpt.com) Đ T A explicable (adj): giải thích B assertive (adj): C explanatory (adj): để gải thích D ambigous (adj): mơ hồ Dịch nghĩa: Câu trả lời ông không rõ ràng đến mức tơi khơng biết giải thích Question 22: Đáp án B Câu hỏi từ vựng A pursued: theo đuổi B resigned: từ chức C abandoned: từ bỏ D retained: giữ lại Dịch nghĩa: Shelly không đồng ý với định hội đồng quản trị Cô từ chức làm việc cho công ty khác Question 23: Đáp án A Câu hỏi từ vựng A initiatives: ý tưởng, sáng kiến B initiators: người khởi xướng C initiations: bắt đầu D initiates: bắt đầu Dịch nghĩa: Là thành viên ASEAN, Vietnam tham gia tích cực vào chương trình nhóm đưa ý tưởng chế hợp tác Question 24: Đáp án A (to) wipe out: tàn phá, càn quét, giết chết Các đáp án lại: B (to) lay off: sa thải C (to) put aside: để dành D (to) take down: tháo xuống Dịch nghĩa: Các nhà khảo cổ học cho trận lũ lụt lớn quét loài khủng long Question 25: Đáp án C in one’s capable hands: quyền giải Các đáp án lại lại: Đ T A on your guards: cẩn thận đề phòng B up to your eyes: bận D under the care of you: quan tâm Dịch nghĩa: Tôi cơng tác tuần, tơi để thứ quyền giải Question 26: Đáp án D for the sake of something: Dịch nghĩa: Mọi người khơng cịn nghĩ đến mơn thể thao ‘chỉ trò chơi '- xem chơi vui thích (Dethithpt.com) Question 27: Đáp án B Đại từ quan hệ whose sở hữu cho người vật Đại từ quan hệ whom thay cho danh từ người, đóng vai trị tân ngữ Đại từ quan hệ who thay cho danh từ người, đóng vai trị chủ ngữ Đại từ quan hệ that thay cho danh từ người vật “That” không dùng mệnh đề quan hệ không xác định Dịch nghĩa: Kết có phần thưởng khổng lồ dành cho cho vận động viên, số người mà giàu có, đặc biệt cầu thủ bóng đá, tay golf tay vợt hàng đầu Question 28: Đáp án B A In addition: thêm vào B However: nhiên C In contrast: ngược lại D Therefore: Ta nhận thấy câu trước câu “it is not unusual for some athletes to receive large fees on top of their salary, for advertising products or making personal appearances.” có mối quan hệ trái ngược nên vị trí ta cần liên từ tương phản Dựa theo nghĩ câu ta chọn However Dịch nghĩa: Kết có phần thưởng khổng lồ dành cho cho vận động viên, số người mà giàu có, đặc biệt cầu thủ bóng đá, tay golf tay vợt hàng đầu Tuy nhiên, khơng bình thường số vận động viên nhận tiền thù lao lớn tiền lương họ, cho sản phẩm quảng cáo diện mang tính cá nhân Question 29: Đáp án C (to) rely on: dựa vào Đ T Dịch nghĩa: Xu hướng làm việc ngắn có nghĩa người thường có xu hướng có nhiều thời gian rảnh hơn, để xem tham gia hoạt động thể thao; thể thao trở thành phần quan trọng ngành công nghiệp giải trí mà dựa vào để lấp đầy thời gian rảnh rỗi Question 30: Đáp án A Câu hỏi từ vựng A ordinary (adj) : bình thường B mighty (adj): mạnh mẽ C abnorma (adj): khơng bình thường Dịch nghĩa: Thể thao chun nghiệp phần quan trọng ngành công nghiệp đó, cung cấp cho hàng triệu người dân bình thường khắp giới Question 31: Đáp án B Đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A commerce /ˈkɒmɜːs/: thương mại B reserve /rɪˈzɜːv/: bảo tồn (Dethithpt.com) C burden /ˈbɜːdn/: gánh nặng D comment /ˈkɒment/: bình luận Question 32: Đáp án D Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A accomplish /əˈkʌmplɪʃ/: hoàn thành B embarrass /ɪmˈbærəs/: làm xấu hổ C interpret /ɪnˈtɜːprɪt/: dịch D volunteer /ˌvɒlənˈtɪər/: tình nguyện Question 33: Đáp án C Phần gạch chân đáp án D phát âm /d/, đáp án khác phát âm /t/ Cách phát âm ed - Đuôi ed phát âm /ɪd/: động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - Đuôi ed phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là: /ch/, /p/, /f/, /s/, /k/, /th/, /ʃ/, /tʃ/ - Đuôi ed phát âm /d/ trường hợp lại Question 34: Đáp án D Phần gạch chân đáp án D phát âm /ə/, đáp án khác phát âm /ʌ/ A sculpture /ˈskʌlptʃər/ : điêu khắc B result /rɪˈzʌlt/: kết Đ T C justice /ˈdʒʌstɪs/: công lý D figure /ˈfɪɡər/: số liệu Question 35: Đáp án C tentatively (adv): không qủa quyết, không chắn >< certainly (adv): chắn Các đáp án lại: A differently (adv): khác B hesitantly (adv): dự C temporarily (adj): tạm thời Question 36: Đáp án B restore (v): phục hồi >< devastate (v): tàn phá Các đáp án lại: A refurbish (v): tân trang lại C strengthen (v): củng cố D renovate (v): đổi Dịch nghĩa: Cung điện bị hư hỏng nặng nề hỏa hoạn, cuối khôi phục lại vẻ tráng lệ ban đầu Question 37: Đáp án C attentive (adj) = interested (adj): ý, quan tâm Các đáp án lại: A perceptive (adj) : nhận thức B indifferent (adj): lãnh đạm D negligent (adj): lơ đễnh Dịch nghĩa: Anh ý Betsy tơi nói chuyện buổi hịa nhạc từ thiện để giúp đỡ nạn nhân trận lũ lụt gần Question 38: Đáp án B (to) hit the roof = (to) burst with anger: giận Các đáp án lại: A (to) be over the moon: vui sướng, hạnh phúc C (to) go with the flow: làm theo người D (to) keep his shirt on: bình tĩnh Dịch nghĩa: Bố tơi tức giận ơng phát làm hư xe ông Question 39: Đáp án C Sửa lại: fresh => freshly Đ T Sau động từ phải trạng từ, dùng tính từ Dịch nghĩa: Hoa rau củ nên rửa cẩn thận cho dù để ăn sống để nấu Question 40: Đáp án C Sửa lại: have => has Netherlands tên nước phải với động từ chia dạng số Dịch nghĩa: Hà Lan, với phần lớn diện tích nằm mực nước biển, có hệ thống đê kênh rạch để kiểm soát nước Question 41: Đáp án B Sửa lại: too => so Cấu trúc too adj for someone to something: cho để làm Cấu trúc S + be + so + adj + that + clause = It + be + such (+ a/an) + N + that + clause: mà Dịch nghĩa: Các triệu chứng bệnh tiểu đường giai đoạn đâu nhẹ đến mức mà người ta nhận thấy chúng Question 42: Đáp án D - Mary: “Mình khơng muốn ăn Mình ăn kiêng.” - Jane: “Được, tùy bạn thôi.” Các đáp án cịn lại: A Món khai vị bạn u thích gì? B Mình khơng đến nơi tuyệt vời với bạn thời gian C Bạn giúp chọn khơng? Các đáp án khơng phù hợp nghĩa Question 43: Đáp án A - Peter: “Bố mẹ không cho lựa chọn việc học ngành kinh doanh.” - Danny: “Đành chịu thơi.” Các đáp án cịn lại: (Dethithpt.com) B Tất nhiên không C Ồ, chắn D Không, khơng thể lấy Các đáp án khơng phù hợp nghĩa Question 44: Đáp án B Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A Tỷ lệ sinh Hoa Kỳ năm 1930 1940 Đ T B Tác động bùng nổ trẻ em lên giáo dục cơng C Vai trị gia đình năm 1950 1960 D Nghề dạy học thời kỳ bùng nổ trẻ em Câu chủ đề đoạn có nêu: “One of the most important social developments that helped to make possible a shift in thinking about the role of public education was the effect of the baby boom of the 1950's and 1960's on the schools.” (Một phát triển xã hội quan trọng giúp làm cho việc thay đổi suy nghĩ vai trò giáo dục công ảnh hưởng bùng nổ trẻ em vào năm 1950 1960 trường học.) => Chủ đề đoạn văn tác động bùng nổ trẻ em lên giáo dục công Question 45: Đáp án B Từ “it” đoạn đề cập đến A bùng nổ kinh tế B Chiến tranh Thế giới Thứ C năm 1930 D Hoa Kì Thơng tin câu: “With the growing prosperity brought on by the Second World War and the economic boom that followed it, young people married and established households earlier and began to raise larger families than had their predecessors during the Depression.” (Với thịnh vượng ngày gia tăng Chiến tranh Thế giới Thứ hai bùng nổ kinh tế theo sau nó, người trẻ kết thành lập hộ gia đình sớm bắt đầu xây dựng gia đình lớn so với người trước thời kỳ Đại Suy Thoái.) => Từ nghãi câu suy it thay cho the Second World War phía trước Question 46: Đáp án C Từ "overtaxed" đoạn gần nghĩa với A changed too much: thay đổi nhiều B plentifully supplied: cung cấp đầy đủ C heavily burdened: chịu gánh nặng lớn D well prepared: chuẩn bị tốt Thông tin câu: “The public school system suddenly found itself overtaxed.” (Hệ thống trường công lập nhiên bị đòi hỏi nhiều.) => overtaxed nghĩa bị đòi hỏi nhiều => từ gần nghĩa trường hợp heavily burdened Question 47: Đáp án D Đ T ... households earlier and began to raise larger families than had their predecessors during the Depression Birth rates rose to 10 2 per thousand in 19 46, 10 6.2 in 19 50, and 11 8 in 19 55 Although economics was... 5-D 6-C 7-B 8-A 9-D 10 -B 11 -D 12 -C 13 -A 14 -B 15 -A 16 -C 17 -C 18 -C 19 -C 20-D 21- D 22-B 23-A 24-A 25-C 26-D 27-B 28-B 29-C 30-A 31- B 32-D 33-C 34-D 35-C 36-B 37-C 38-B 39-C 40-C 41- B 42-D 43-A 44-B... the economy Therefore, in the 19 50''s and 19 60''s, the baby boom hit an antiquated and inadequate school system Consequently, the "custodial rhetoric" of the 19 30''s and early 19 40''s no longer made