Đgnl khoa học đề 01

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI BẢN QUYỀN TRUNG TÂM LUYỆN THI QUỐC GIA HSA BỘ MÔN KHOA HỌC BIÊN SOẠN TRUNG TÂM HSA EDUCATION TÀI LIỆU ĐỀ THI SỐ 01 Câu 1 [HSA EDUCATION] Một con[.]

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI BẢN QUYỀN : TRUNG TÂM LUYỆN THI QUỐC GIA HSA BỘ MÔN: KHOA HỌC BIÊN SOẠN : TRUNG TÂM HSA EDUCATION TÀI LIỆU : ĐỀ THI SỐ 01 Câu 1: [HSA EDUCATION] Một lắc đơn có chiều dài 30 cm dao động điều hòa nơi có gia tốc trọng trường g = 10 m/s2 với biên độ góc 0,01 rad Tốc độ lắc dây treo thẳng đứng A 0,01 m/s B 0,02 m/s C 0,2 m/s D 0,1 m/s Câu 2: [HSA EDUCATION] Một máy đo độ sâu biển dựa vào nguyên lý phản xạ sóng siêu âm, sau phát sóng siêu âm 0,8 s nhận tín hiệu siêu âm phản xạ lại Biết tốc độ truyền âm nước 1400 m/s Độ sâu biển nơi A 1120 m B 1550 m C 560 m D 875 m Câu 3: [HSA EDUCATION] Cho mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp, R biến đổi Biết L = 1/  H; C = 10-3/4  F Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều uAB = 75 cos100  t (V) Cơng suất tồn mạch P = 45 W Điện trở R có giá trị A 45  80  B 45  C 80  D 60  Câu 4: [HSA EDUCATION] Một mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C = 2.10-2 µF cuộn dây cảm có độ tự cảm L Điện trở cuộn dây dây nối không đáng kể Biết biểu thức lượng từ trường cuộn dây WL = 10-6sin2(2.106t) J Xác định giá trị điện tích lớn tụ A 8.10-6 C B 4.10-7 C C 2.10-7 C D 8.10-7 C Câu 5: [HSA EDUCATION] Một mảnh gỗ cổ có độ phóng xạ 14 C phân rã/phút Một lượng gỗ tương đương cho thấy tốc độ đếm xung 14 xung/phút Biết chu kì bán rã T = 5570 năm Tuổi mảnh gỗ A 12400 ngày B 12400 năm C 14200 năm 14 C D 13500 năm Câu 6: [HSA EDUCATION] Trong nguyên tử hiđrô, bán kính Bo r0 = 5,3.10-11 m Bán kính quỹ đạo dừng N A 47,7.10-11 m B 21,2.10-11 m C 84,8.10-11 m D 132,5.10-11 m Câu 7: [HSA EDUCATION] Một cầu nhỏ khối lượng 3,06.10-15 kg, mang điện tích 4,8.10-18 C nằm lơ lửng hai kim loại song song nằm ngang, nhiễm điện trái dấu, cách cm Lấy g = 10 m/s2 Hiệu điện hai kim loại A 255 V B 127,5 V C 63,75 V D 734,4 V Câu 8: [HSA EDUCATION] Cho mạch điện hình bên Biết E = 12 V; r = Ω; R1 = 5  Ω; R2 = R3 = 10 Ω Bỏ qua điện trở dây nối Hiệu điện hai đầu R1 A 10,2 V B 4,8 V C 9,6 V D 7,6 V Câu 9: [HSA EDUCATION] Chiếu tia ánh sáng trắng hẹp từ khơng khí vào bể nước rộng góc tới 60o Chiều sâu nước bể m Tìm độ rộng chùm màu sắc chiếu lên đáy bể Biết chiết suất nước tia đỏ tia tím là: 1,33 1,34 A 1,2 cm B 1,0 cm C 1,1 cm D 1,3 cm Câu 10: [HSA EDUCATION] Cường độ dịng điện qua ống dây có độ tự cảm L = 0,2 H giảm từ 1,5 A đến 0,5 A thời gian 0,25 s Suất điện động tự cảm ống dây có độ lớn A 1,6 V B 0,8 V C 0,4 V D 3,2 V Câu 11: [HSA EDUCATION] Cho dung dịch có nồng độ mol/l sau: HCl, CH3COOH, H2SO4 Thứ tự xếp khả dẫn điện tăng dần dung dịch là: A HCl < CH3COOH< H2SO4 C HCl < H2SO4 < CH3COOH B CH3COOH < HCl < H2SO4 D H2SO4 < HCl < CH3COOH Câu 12: [HSA EDUCATION] Cho phản ứng NaOH + HCl → NaCl + H2O Phản ứng hóa học sau có phương trình ion thu gọn với phản ứng trên? A 2KOH + FeCl2 → Fe(OH)2 + 2KCl B NaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O C NaOH + NH4Cl → NaCl + NH3 + H2O D KOH + HNO3 → KNO3 + H2O Câu 13: [HSA EDUCATION] Cho 13,5 gam hỗn hợp kim loại Al, Fe, Cr vào lượng dư dung dịch H2SO4 lỗng nóng thu 7,84 lít khí H2 (đktc) dung dịch X Cơ cạn X thu m gam muối khan Biết phản ứng xảy điều kiện khơng có khơng khí Giá trị m là: A 42,6 B 47,1 C 48,8 D 45,5 Câu 14: [HSA EDUCATION] Peptit sau khơng có phản ứng màu biure? A Ala-Gly C Ala-Gly-Gly B Ala-Ala-Gly-Gly D Gly-Ala-Gly Câu 15: [HSA EDUCATION] Cho isopentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ 1:1 Số sản phẩm monoclo tối đa thu là: A B C D Câu 16: [HSA EDUCATION] Cho 0,2 mol kim loại X tác dụng với Cl2 thu 32,5 g muối Kim loại X là: A Al (M = 27) B Mg (M = 24) C Fe (M = 56) D Na (M = 23) Câu 17: [HSA EDUCATION] Hỗn hợp khí X gồm N2 H2 có tỉ khối so với He 1,8 Đun nóng X thời gian bình kín (có bột Fe làm xúc tác), thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với He Hiệu suất phản ứng tổng hợp NH3 là: A 50% B 40% C 36% D 25% Câu 18: [HSA EDUCATION] Cho 18,4g X gồm Cu2S, CuS, FeS2 FeS qua HNO3 đặc nóng dư thu V lít NO2 (đktc, sản phẩm khử nhất) dung dịch Y Cho Y tác dụng với lượng dư BaCl2 thu 46,6g kết tủa, cho Y tác dụng với NH3 dư thu 10,7 g kết tủa Tính V? A 38,08 B 16,8 C 11,2 D 24,64 Câu 19: [HSA EDUCATION] Oxi hoá 0,4 mol rượu etylic C2H5OH với oxi (xúc tác men giấm) dung dịch X Chia X thành phần Phần 1: Tác dụng với Na dư thu 3,136 lít khí H2 (ở đktc) Phần 2: Thêm H2SO4 dư (xúc tác) nung nóng thu 5,28g este Hỏi hiệu suất phản ứng este bao nhiêu? A 75% B 42,8% C 50% D 30% Câu 20: [HSA EDUCATION] Đốt cháy hoàn toàn 38,6 gam hỗn hợp X gồm amin no, hở thu 35,84 lít CO2 (đktc) 48,6 gam H2O Nếu cho 27,02 gam X tác dụng với HCl dư Số mol HCl phản ứng là: A 0,7 B C 0,5 D 0,35 Câu 21: [HSA EDUCATION] Những động vật sau có dày ngăn? A Trâu, bị, cừu, dê B Ngựa, thỏ, chuột, trâu C Ngựa, thỏ, chuột, sóc D Ngựa, thỏ, chuột, cừu Câu 22: [HSA EDUCATION] Hoocmon juvenin tiết nhiều chu kì sinh trưởng ong gây tượng A nhanh chóng chuyển từ ấu trùng sang nhộng B rút ngắn giai đoạn ấu trùng C không lột xác nhộng thành ong D kéo dài giai đoạn ấu trùng Câu 23: [HSA EDUCATION] Nhiều loài chim ăn hạt thường ăn thêm sỏi, đá nhỏ có tác dụng gì? A Giúp bổ sung thêm chất khoáng cho thể B Chúng khơng phân biệt sỏi đá với hạt có kích thước tương tự C Giúp cho việc nghiền nát hạt có vỏ cứng dày loài chim D Bằng cách chúng thải bã dễ dàng Câu 24: [HSA EDUCATION] Đặc điểm cá thể tạo nhân vô tính là: A mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên C sinh từ tế bào xôma, không cần có tham gia nhân tế bào sinh dục D có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân Câu 25: [HSA EDUCATION] Hoá chất gây đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng: A thay cặp A-T cặp T-A B thay cặp A-T cặp G-X C thay cặp G-X cặp A-T D thay cặp G-X cặp X-G Câu 26: [HSA EDUCATION] Bằng phương pháp gây đột biến chọn lọc tạo chủng A nấm men, vi khuẩn có khả sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn B penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc C vi sinh vật khơng gây bệnh đóng vai trị làm kháng nguyên D vi khuẩn E coli mang gen sản xuất insulin người Câu 27: [HSA EDUCATION] Ví dụ sau cách li trước hợp tử? A Tập tính giao phối ngan chim cánh cụt khác B Cấu tạo nhị nhụy hoa lồi khác nên khơng thể thụ phấn loài với hoa loài khác C Con lai lừa ngựa bị bất thụ D Thời gian sinh sản lồi khác nên chúng khơng thể giao phối với Câu 28: [HSA EDUCATION] Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng chứa sinh vật có lượng lớn nhất? A Sinh vật sản xuất B Sinh vật phân giải C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 29: [HSA EDUCATION] Một đoạn gen có trình tự nu mạch bổ sung sau: 5’ ATA GGX XAA GGG AXX 3’ Trình tự mARN gen phiên mã có trình tự nu là? A 3’ TAT XXG GTT XXX TGG 5’ B 5’ AUA GGX XAA GGG AXX 3’ C 3’ UAU XXG GUU XXX UGG 5’ D 5’ ATA GGX XAA GGG AXX 3’ Câu 30: [HSA EDUCATION] Ở loài thực vật, màu sắc hoa cặp gen không alen tương tác với Cây cho hoa đỏ kiểu gen có kiểu gen A, B, có kiểu gen khác cho màu hoa trắng Khi lai phân tích cá thể dị hợp hai cặp alen theo lí thuyểt Kết F2 thu được: A hoa đỏ: hoa trắng B hoa đỏ: hoa trắng C hoa đỏ: hoa trắng D 100% hoa đỏ Câu 31: [HSA EDUCATION] Sắp xếp thông tin cột I với cột II sau để xác định tiến trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp cuối kỉ XIX I II Thực dân Pháp chiếm gọn ba tỉnh miền Tây Nam Kì 2 Liên quân Pháp – Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng Thực dân Pháp nổ súng đánh thành Gia Định Thực dân Pháp mở cơng đại đồn Chí Hịa A 1,2,3,4 B 3,2,1,4 C 2,3,4,1 D 4,3,2,1 Câu 32: [HSA EDUCATION] Nội dung sách bật khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Việt Nam (1897-1914)? A Cướp đoạt ruộng đất B Khai thác mỏ C Công nghiệp nhẹ D Công nghiệp nặng Câu 33: [HSA EDUCATION] Trong phong trào dân tộc dân chủ từ năm 1919 đến năm 1925 Việt Nam, tiểu tư sản có hoạt động sau đây? A Cải cách ruộng đất B Xuất báo chí C Tổng khởi nghĩa D Tổng tiến công Câu 34: [HSA EDUCATION] Dựa vào thông tin cung cấp sau để trả lời câu hỏi: “Trong giai đoạn lịch sử thời Đông Dương, lấy việc lập Mặt trận Dân chủ chống lực phản động thuộc địa, đòi quyền tự do, dân chủ đơn sơ cho tồn xứ Đơng Dương nhiệm vụ cao hết” (Văn kiện Đảng (1930-1945), Nxb Ban nghiên cứu lịch sử Đảng Trung ương, Hà Nội,1977, tr.126, 297.) Đoạn tư liệu thể chủ trương hội nghị đây? A Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng năm 1936) B Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 11 năm 1939) C Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng năm 1941) D Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (tháng 10 năm 1930) Câu 35: [HSA EDUCATION] Ý vai trị lực lượng trị thành công Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Việt Nam? A Lực lượng xung kích Tổng khởi nghĩa B Lực lượng định thắng lợi Tổng khởi nghĩa, C Lực lượng nòng cốt Tổng khởi nghĩa D Lực lượng tiên phong Tổng khởi nghĩa Câu 36: [HSA EDUCATION] Thực kế hoạch Nava, từ thu - đông 1953 thực dân Pháp tập trung 44 tiểu đoàn quân động khu vực đây? A Tây Bắc B Đồng Bắc Bộ C Tây Nguyên D Nam Đông Dương Câu 37: [HSA EDUCATION] Ý thể chế nước Nga sau thắng lợi Cách mạng tháng Hai năm 1917? A Cộng hòa B Quân chủ C Quân chủ lập hiến D Xã hội chủ nghĩa Câu 38: [HSA EDUCATION] Dựa vào thông tin cung cấp trả lời câu hỏi sau đây: Thời Sự kiện lịch sử gian 4/1951 nước Tây Âu (Pháp CHLB Đức, Bỉ, Italia, Hà Lan, Lúc-xăm-bua) thành lập Cộng đồng Than – Thép châu Âu 25/3/1957 Hiệp ước Rô-ma việc thành lập Cộng đồng Năng lượng nguyên tử châu Âu Cộng đồng Kinh tế châu Âu kí kết 1967 Cộng đồng Than – Thép châu Âu, Cộng đồng Năng lượng nguyên tử châu Âu Cộng đồng Kinh tế châu Âu hợp thành Cộng đồng châu Âu (EC) 1991 Các nước thành viên EC kí Hiệp ước Maxtrich việc thành lập Liên minh châu Âu (EU) 1995 nước hủy bỏ kiểm sốt việc lại cơng dân nước qua biên giới 1999 Phát hành đồng tiền chung châu Âu với tên gọi đồng ơ-rô Đồng ơ-rô lưu hành 12 nước thành viên EU, thay cho đồng tệ nước 2004 EU kết nạp thêm 10 nước nâng tổng số lên thành 25 nước 2007 EU kết nạp thêm nước, nâng tổng số thành viên lên 27 nước Nhận xét sau vai trò Liên minh châu Âu EU? A Thúc đẩy hợp tác, liên minh nước thành viên lĩnh vực kinh tế, tiền tệ, trị, đối ngoại an ninh chung B Thúc đẩy hợp tác, liên minh nước thành viên lĩnh vực kinh tế, văn hóa, trị, đối ngoại an ninh chung C Thúc đẩy hợp tác, liên minh nước thành viên lĩnh vực kinh tế, ngoại giao, trị, đối ngoại an ninh chung D Thúc đẩy hợp tác, liên minh nước thành viên lĩnh vực kinh tế, luật pháp, trị, đối ngoại an ninh chung Dựa vào thông tin cung cấp sau để trả lời câu hỏi 39 40: “ Chủ tịch Hồ Chí Minh chiến thắng người Pháp cách mạng Người thành công Khi nhảy vào Đông Dương, giấc mộng người Mỹ khác với người Pháp, họ giẫm theo kiểu chân người Pháp Ở châu Âu, chiến thắng Người dạy cho nước Pháp thời đại thực dân kết thúc… … Và nước Mỹ, ảnh hưởng cịn lớn Những nhà lãnh đạo trị Rô-bét Ken-nơ-đi bắt đầu thập kỷ 60 cịn tin tưởng rằng, Mỹ có quyền, chí có nhiệm vụ chiến đấu chống chiến tranh du kích nước chậm phát triển giới, phải thay đổi quan điểm, chống lại chiến tranh mà cịn nói đến khái niệm sách đối ngoại Mỹ, nhấn mạnh đến hạn chế sức mạnh cho rằng, Mỹ tên sen đầm giới.” Nguồn: Đa-vít Ham-béc-tam (Nhà báo Mỹ), Trích “Hồ”, Ed Alíred A York 1987, tr 118 Knopf, New Câu 39: [HSA EDUCATION] Từ đoạn trích trên, cho biết chiến thắng quân dân ta “dạy cho nước Pháp thời đại thực dân kết thúc”? A Đồng khởi năm 1960 B Điện Biên Phủ năm 1954 C Điện Biên Phủ không năm 1972 D Mậu Thân năm 1968 Câu 40: [HSA EDUCATION] Ý lí kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 1975) nhân dân Việt Nam thắng lợi “một kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn tính thời đại sâu sắc”? A giáng địn mạnh mẽ vào âm mưu nơ dịch chủ nghĩa thực dân B tạo tác động làm sụp đổ trật tự giới hai cực Ianta C tạo nên khủng hoảng tâm lý sâu sắc cựu binh Mỹ D dẫn đến khủng hoảng kinh tế - trị trầm trọng Mỹ Câu 41: [HSA EDUCATION] Diện tích Liên Bang Nga lớn gấp lần diện tích Việt Nam? A 51,6 B 51,2 C 56,1 D 52,1 Câu 42: [HSA EDUCATION] Đồng Euro liên minh quốc gia châu Âu lĩnh vực? A Chính trị B Kinh tế C Xã hội D Văn hóa Câu 43: [HSA EDUCATION] ] Vào đầu mùa hạ, gió mùa Tây Nam thổi vào nước ta gây mưa lớn cho khu vực? A Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ B Nam Bộ Bắc Trung Bộ C Tây nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ D Nam Bộ Tây Nguyên Câu 44: [HSA EDUCATION] Thềm lục địa A phần ngầm biển lòng đất đáy biển đến bờ ngồi rìa lục địa, sâu khoảng 200m B phần ngầm biển, từ đường sở đến ranh giới biển, sâu khoảng 200m C phần ngầm đáy biển, tính từ bờ lục địa đến đường sở, sâu khoảng 200m D phần ngầm từ đáy biển, từ bờ lục địa cộng thêm 24 hải lý, sâu khoảng 200m, Câu 45: [HSA EDUCATION] Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 4-5, cho biết Cù lao Chàm, Cù lao Cau, Cù lao Xanh thuộc tỉnh sau đây? A Quảng Nam, Bình Định, Bình Thuận B Quảng Nam, Phú Yên, Bình Thuận C Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên D Quảng Nam, Phú Yên, Ninh Thuận Câu 46: [HSA EDUCATION] Cho biểu đồ sau: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DÂN SỐ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2000 – 2019 Năm Tổng số dân ( Nghìn Người ) Số dân thành thị ( Nghìn người ) 2000 2005 2010 2017 2019 77 635 82 392 86 933 93 671 96 209 18 772 22 332 26 516 32 823 33 060 Tốc độ gia tăng dân số ( %) 1,36 1,33 1,03 1,06 1,00 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2019, NXB Thống kê, 2020) Theo bảng số liệu, để thể tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn 2000 – 2019, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Biểu đồ trịn B Biểu đồ cột C Biểu đồ đường D Biểu đồ kết hợp Câu 47: [HSA EDUCATION] Hướng chun mơn hóa Đơng Anh – Thái Ngun mạnh ngành cơng nghiệp sau đây? A Cơ khí, khai thác than B Dệt may, thủy điện C Hóa chất, khí D Cơ khí, luyện kim Câu 48: [HSA EDUCATION] Cụm từ không tên vùng kinh tế trọng điểm nước ta? A Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc B Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ C Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam D Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung Câu 49: [HSA EDUCATION] Ở Đồng sơng Hồng khống sản đóng vai trị quan trọng cơng nghiệp? A Than nâu, sắt, đồng B Sét, cao lanh, thiếc C Đá vôi, sét, cao lanh, than nâu D Đá vôi, vàng, mangan Câu 50: [HSA EDUCATION] Đất phèn Đồng sông Cửu Long phân bố Đồng Tháp Mười tứ giác Long Xun A Mùa khơ kéo dài B Tác động triều cường C Thường xuyên ngập nước D Mạng lưới sơng ngịi chằng chịt