Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 31 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
31
Dung lượng
1,72 MB
Nội dung
ĐÁNH GIÁ MƠN TIẾNG VIỆT 02/05/2023 • ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUN • ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUN MƠN TIẾNG VIỆT MỤC ĐÍCH – THỜI ĐIỂM ĐÁNH GIÁ Cung cấp thơng tin xác, kịp thời cho GV mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt tiến HS học Hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh hoạt động dạy học bảo đảm HS học tập có tiến bộ, đạt yêu cầu cần đạt môn học hoạt động/bài học môn Tiếng Việt ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ GV đánh giá: đặt câu hỏi để HS trả lời, HS làm BT/thực theo yêu cầu cầu GV, phát biểu ý kiến; quan sát, ghi chép hàng ngày kết đọc, viết, nói nghe HS, nhận xét lời, … HS bước đầu tự nhận xét: tự nêu điểm tốt/chưa tốt KQ đọc, viết, nói, nghe thân,… (dựa tiêu chí ĐG GV hướng dẫn) HS bước đầu NX lẫn nhau: tổ chức cho HS NX KQ học bạn, nêu điều học tập từ bạn,… (dựa tiêu chí ĐG GV hướng dẫn) ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ Lời nhận xét cần khẳng định ưu điểm HS Chỉ điểm HS chưa đạt so với yêu cầu đọc, viết, nghe nói theo tiêu chí, báo xác định (khơng dùng câu có tính chất phủ định nặng nề) Chỉ dẫn HS cách khắc phục (tăng cường biện pháp rèn luyện theo mẫu lớp 1) ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đánh giá hoạt động đọc Đánh giá hoạt động viết Đánh giá hoạt động nói nghe @TAPHUANCHUONGTRINHNV2018 ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐỌC Kĩ thuật đọc Đọc hiểu Đọc mở rộng, học thuộc số đoạn thơ theo yêu cầu CT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐỌC ĐÁNH GIÁ KĨ THUẬT ĐỌC LỚP + Thao tác đọc đúng: tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc + Đọc trơn, âm, vần, tiếng, từ, cụm từ, câu (có thể đọc chưa thật số âm, vần dùng) + Âm lượng đọc vừa đủ nghe + Tốc độ đọc đạt yêu cầu (40 – 60 tiếng/1 phút) + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐỌC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐỌC HIỂU + Hướng dẫn, hỗ trợ HS thực yêu cầu đọc hiểu + Thay đổi hình thức câu hỏi cho phong phú, hấp dẫn + Giảm độ khó số câu hỏi (nếu cần)… KTĐG: vấn đáp, sản phẩm (phiếu đọc hiểu – có, …) 10 ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 1 02/05/2023 • ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I • ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II 17 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 1 02/05/2023 • KIỂM TRA ĐỌC • KIỂM TRA VIẾT 18 I KIỂM TRA ĐỌC – HỌC KÌ I (Gợi ý) 1) Đọc thành tiếng chữ tổ hợp chữ ghi âm, ghi vần học; 2) Đọc tiếng đọc từ kết hợp hiểu nghĩa từ có gợi ý hình ảnh; 3) Đọc câu kết hợp với hiểu nghĩa có gợi ý hình ảnh; 4) Đọc đoạn ngắn trả lời câu hỏi để nhận biết thông tin quan trọng đoạn I KIỂM TRA VIẾT – HỌC KÌ I (Gợi ý) 1) Viết chữ cái, vần học 2) Viết từ ngữ chứa tiếng có vần 3) Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành câu 4) Viết lại câu ngắn ... Chỉ dẫn HS cách khắc phục (tăng cường biện pháp rèn luyện theo mẫu lớp 1) ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đánh giá hoạt động đọc Đánh giá hoạt động viết Đánh giá hoạt động... học tập, điều chỉnh hoạt động dạy học bảo đảm HS học tập có tiến bộ, đạt yêu cầu cần đạt môn học hoạt động/bài học mơn Tiếng Việt ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUN MƠN TIẾNG VIỆT CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ GV đánh giá: ...ĐÁNH GIÁ MƠN TIẾNG VIỆT 02/05/2023 • ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUN • ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUN MƠN TIẾNG VIỆT MỤC ĐÍCH – THỜI ĐIỂM ĐÁNH GIÁ Cung cấp thơng tin xác,