BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC BẠ TIỂU HỌC Họ và tên học sinh Trường Xã (Phường, Thị trấn) Huyện (Thành phố, Quận, Thị xã) Tỉnh (Thành phố) HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh gi[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC BẠ TIỂU HỌC Họ tên học sinh: …………………………………………………………… Trường:…………………………………………………………………… …… Xã (Phường, Thị trấn): ………………………………………………………… Huyện (Thành phố, Quận, Thị xã): …………………………………………… Tỉnh (Thành phố): ……………………… …………………………………… HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ Học bạ dùng để ghi kết tổng hợp đánh giá cuối năm học học sinh Khi ghi Học bạ, giáo viên cần nghiên cứu kĩ Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 09 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Trang 3, thông tin ghi theo giấy khai sinh học sinh Mục "1 Các môn học hoạt động giáo dục" - Trong cột "Mức đạt được": Ghi kí hiệu T học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt"; H học sinh đạt mức "Hoàn thành" C học sinh mức "Chưa hoàn thành" - Trong cột "Điểm KTĐK" mơn học có Bài kiểm tra định kì: ghi điểm số kiểm tra cuối năm học; học sinh kiểm tra lại, ghi điểm số kiểm tra lần cuối - Trong cột "Nhận xét": Ghi điểm bật tiến bộ, khiếu, hứng thú học tập môn học, hoạt động giáo dục học sinh; nội dung, kĩ chưa hoàn thành môn học, hoạt động giáo dục cần khắc phục, giúp đỡ (nếu có) Mục "2 Những phẩm chất chủ yếu" mục "3 Những lực cốt lõi" - Trong cột "Mức đạt được" tương ứng với nội dung đánh giá phẩm chất, lực: ghi kí hiệu T học sinh đạt mức “Tốt”, Đ học sinh đạt mức “Đạt” C học sinh mức “Cần cố gắng” - Trong cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá phẩm chất: ghi biểu hiện, tiến bộ, ưu điểm, hạn chế khuyến nghị (nếu có) hình thành phát triển số phẩm chất chủ yếu học sinh Ví dụ: Đi học đầy đủ, giờ, mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân; biết giữ lời hứa; tôn trọng biết giúp đỡ người; - Trong cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá lực: ghi biểu hiện, tiến bộ, ưu điểm, hạn chế khuyến nghị (nếu có) hình thành phát triển số lực chung, lực đặc thù học sinh Ví dụ: Biết vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng; chủ động, phối hợp học tập; có khả tự học; ; sử dụng ngơn ngữ lưu loát sống học tập, biết tư duy, lập luận giải số vấn đề toán học quen thuộc; Mục "4 Đánh giá kết giáo dục" Ghi bốn mức: “Hoàn thành xuất sắc”, “Hoàn thành tốt”, “Hoàn thành “Chưa hoàn thành” Mục "5 Khen thưởng": Ghi thành tích mà học sinh khen thưởng năm học Ví dụ: Đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc; Đạt danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt học tập rèn luyện; Đạt giải Nhì hội giao lưu An tồn giao thơng cấp huyện; Mục "6 Hồn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học" Ghi Hồn thành chương trình lớp /chương trình tiểu học Chưa hồn thành chương trình lớp /chương trình tiểu học; Được lên lớp Chưa lên lớp Ví dụ: - Hồn thành chương trình lớp 2; Được lên lớp - Hồn thành chương trình tiểu học Học bạ nhà trường bảo quản trả lại cho học sinh học sinh chuyển trường, học xong chương trình tiểu học HỌC BẠ Họ tên học sinh: Giới tính: Ngày, tháng, năm sinh: Dân tộc: Quốc tịch: ………… Nơi sinh: Quê quán: Nơi nay: Họ tên cha: Họ tên mẹ: Người giám hộ (nếu có): , ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Q TRÌNH HỌC TẬP Năm học 20… 20… 20… 20… - Lớ p Tên trườ ng Số đăng Ngày nhập học/ chuyển 20… 20… - Họ tên học sinh………………………………….…… Lớp: Chiều cao: …………………………… Cân nặng: ………………………………… Số ngày nghỉ phép: …………………….Số ngày nghỉ không phép Các môn học hoạt động giáo dục Môn học hoạt động giáo dục Tiếng Việt Toán Ngoại ngữ …………… M ức đạt đư ợc Điể m K T Đ K T 10 Con đọc viết tốt, có nhiều sáng tạo học Tiếng Việt Chúc mừng T 10 Học Toán giỏi, sáng tạo vận dụng tốt thực tiễn T 10 Con học tốt môn Tiếng Anh Phát âm chuẩn nhớ nhiều từ vựng Cô khen Nhận xét Lịch sử & Địa lý …………………………………………………… …………………………………………………… Khoa học …………………………………………………… …………………………………………………… Tin học Công nghệ …………………………………………………… …………………………………………………… Đạo đức T Ngoan, lễ phép, biết yêu thương gia đình Biết giúp đỡ đồn kết với bạn bè Tự nhiên xã hội T Học chăm, sáng tạo biết vận dụng học vào sống Giáo dục thể chất T Chăm nghiêm túc tập luyện Nắm vững thể dục vận dụng vào thực tiễn Nghệ thuật (Âm nhạc) T Có kiếu âm nhạc, hát thuộc lời ca, biểu diễn hồn nhiên dí dỏm Nghệ thuật (Mĩ thuật) T Có khiếu Mĩ thuật, hồn thành xất sắc vẽ thầy giao T Chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết trải nghiệm hoạt động thực tế Hoạt động trải nghiệm Tiếng dân tộc …………………………………………………… …………………………………………………… Trường: ……………………………………………… … Năm học 20… – 20…… Những phẩm chất chủ yếu Phẩm chất Mức đạt Yêu nước T Có lịng nhân hậu, kính trọng thầy cô; yêu thương, giúp đỡ bạn Nhân T Ở lớp hịa đồng, nhà ngoan ngỗn, hay chia sẻ cơng việc nhà gia đình Chăm T Con ngoan chăm chỉ, lời thầy cô Trung thực T Trách T nhiệm 3.Những lực cốt lõi Nhận xét Thật thà, khơng nói dối thầy bạn bè Con có ý thức tốt, sẵn sàng nhận nhiệm vụ giao 3.1 Những lực chung Năng lực Tự chủ tự học Mức đạt T Nhận xét Nghiêm túc, có ý thức tự học tự chủ học tập Giao tiếp T Lịch sự, hòa nhã, biết lắng nghe ý kiến bạn để hoàn thành nội hợp dung yêu cầu tác Giải Tiếp thu nhanh kiến thức, biết vận dụng vào thực tiễn T vấn đề sáng tạo 3.2: Những lực đặc thù Năng lực Ngơn ngữ Tính tốn Khoa học Cơng nghệ Tin học Thẫm mĩ Mức đạt Nhận xét Đọc to, ngắt nghỉ ngữ pháp, giúp người nghe hiểu nội dung cần truyền đạt Rất tuyệt vời học tốn Ln hồn thành tốt nội dung học tập Thể chất Con có khiếu Thực xuất sắc nội dung học Thật tuyệt, biết bảo vệ sức khỏe 4 Đánh giá kết giáo dục: Khen thưởng: Hoàn thành xuất sắc Đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học…………………………… Hồn thành chương trình lớp 1; Được lên lớp ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….ngày …tháng…năm 20… Xác nhận Hiệu trưởng (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Giáo viên chủ nhiệm (Ký ghi rõ họ tên) ... lớp - Hồn thành chương trình tiểu học Học bạ nhà trường bảo quản trả lại cho học sinh học sinh chuyển trường, học xong chương trình tiểu học HỌC BẠ Họ tên học sinh: Giới tính: Ngày,...HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ Học bạ dùng để ghi kết tổng hợp đánh giá cuối năm học học sinh Khi ghi Học bạ, giáo viên cần nghiên cứu kĩ Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT... giá học sinh tiểu học Trang 3, thông tin ghi theo giấy khai sinh học sinh Mục "1 Các môn học hoạt động giáo dục" - Trong cột "Mức đạt được": Ghi kí hiệu T học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt"; H học