Tiết 12: Bài 10 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

Mơn Tốn Giáo Viên : Nguyễn Thị Kiều Trang Trường THCS Minh Khai Hoạt động khởi động: Quan sát hình vẽ sau nhận xét vị trí điểm M đoạn thẳng AB ? A M B B A A M B M Hình Điểm M nằm hai điểm A B Hình Điểm M cách hai điểm A B Hình Điểm M nằm cách A B Tiết 12: Bài 10 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG 1.Trung điểm đoạn thẳng A M B Định nghĩa: (sgk) M trung M MA+MB=AB nằm A B điểm AB MA=MB M cách A B Trung điểm M đoạn thẳng AB điểm nằm A ,B cách A,B (MA=MB) Trung điểm đoạn thẳng K trung KP+KQ=PQ AB gọi điểm điểmgiữa PQ cuả đoạn KP = thẳng KQ AB chớnh P K Q Bài tập 1: Quan sát hình vẽ sau, hÃy cho biết: đoạn MĐiểm I có trung I điểm N Hình thẳng MN không ? Hình I Điểm I không trung điểm đoạn thẳng MN N M I Điểm I không trung điểm đoạn thẳng MN Hình M N Điểm I trung điểm đoạn thẳng MN Bài tập 2: Cho M trung điểm đoạn thẳng Ví dụ: AB Cho đoạn thẳng AB =BiÕt 5cm AB = cm, tÝnh AM =A ? cm M Ta có MA+MB H·y vÏ= AB trung ®iĨm M 2,5 ? MA = MB cđa C¸ch 1: (Dùng thướcAB có chia cm độ Suy = MB = = AB.= 2,5(cm) di) MA đoạn thẳng Trên tia AB, vÏ ®iĨm 2 M cho AM = 2,5 cm M A 2,5cm B ( Quy ước ô vuông bảng = 1cm) Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có trung ®iĨm B Cách 2: Gấp giấy Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB giấy Bước 2: Gấp giấy cho điểm B trùng vào điểm A Bước 3: Nếp gấp cắt đoạn thẳng AB trung điểm M cần xác định C¸ch GÊp giÊy A B C¸ch GÊp giÊy A B C¸ch GÊp giÊy A B C¸ch GÊp giÊy A B