25 đề thi đánh giá năng lực ĐHQG TPHCM môn Lịch sử

Tập hợp 25 đề tham khảo nội dung môn Lịch sử trong kì thi đánh giá năng lực ĐHQG TP Hồ Chí Minh giúp các bạn tự làm để làm quen với các kiến thức lịch sử có liên quan đến nội dung của kỳ thi đánh giá năng lực

1 ĐỀ SỐ Câu 87 (NB): Giai cấp xuất Việt Nam khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp? A Tiểu tư sản B Tư sản dân tộc C Công nhân D Tư sản mại Câu 88 (NB): Chỉ thị “Nhật-Pháp bắn hành động chúng ta” ngày 12-3-1945 xác định kẻ thù nhân dân Đơng Dương A phát xít Nhật B thực dân Pháp phát xít Nhật C thực dân Pháp D quân Trung Hoa Dân quốc Câu 89 (NB): Năm 1933, diễn kiện quan trọng quan hệ ngoại giao Mĩ Liên Xô? A Mĩ Liên Xơ kí hiệp ước quan hệ đối ngoại B Mĩ Liên Xô chấm dứt quan hệ đối ngoại C Mĩ công nhận thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xô D Mĩ Liên Xơ bình thường hóa quan hệ đối ngoại Câu 90 (VDC): Việt Nam rút học từ công xây dựng đất nước Ấn Độ, công cải cách mở cửa Trung Quốc? A Thực cách mạng chất xám để trở thành nước sản xuất phần mềm B Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân để khai thác hợp lý nguồn tài nguyên C Đẩy mạnh cách mạng xanh nông nghiệp để trở thành nước xuất gạo đứng đầu giới D Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 115 đến câu 117: Liên Xô nước chịu tổn thất nặng nề Chiến tranh giới thứ hai: khoảng 27 triệu người chết, 1710 thành phố, vạn làng mạc, gần 32000 xí nghiệp bị tàn phá nặng nề Với tinh thần tự lực tự cường, nhân dân Liên Xô hồn thành thắng lợi kế hoạch năm khơi phục kinh tế (1946 – 1950) vòng năm tháng Công nghiệp phục hồi vào năm 1947 Đến năm 1950, tổng sản lượng công nghiệp tăng 73% so với mức trước chiến tranh (kế hoạch dự kiến 48%), 6200 xí nghiệp phục hồi xây dựng vào hoạt động Sản xuất nông nghiệp năm 1950 đạt mức trước chiến tranh Khoa học - kĩ thuật phát triển nhanh chóng Năm 1949, Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền vũ khí nguyên tử Mĩ Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70, Liên Xô tiếp tục xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong thời gian này, Liên Xô thực nhiều kế hoạch dài hạn nhằm tiếp tục xảy dựng sở vật chất – kĩ thuật chủ nghĩa xã hội Các kế hoạch hoàn thành với nhiều thành tựu to lớn Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới (sau Mĩ), số ngành cơng nghiệp có sản lượng cao vào loại giới dầu mỏ, than, thép v.v Liên Xô đầu công nghiệp vũ trụ, công nghiệp điện hạt nhân Về khoa học – kĩ thuật, năm 1957 Liên Xô nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo Năm 1961, Liên Xơ phóng tàu vũ trụ đưa nhà du hành vũ trụ I Gagarin bay vòng quanh Trái Đất, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ lồi người Về xã hội, đất nước Liên Xơ có nhiều biến đổi Tỉ lệ cơng nhân chiếm 55% số người lao động nước Trình độ học vấn người dân không ngừng nâng cao Về đối ngoại, Liên Xơ thực sách bảo vệ hồ bình giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 10 – 11) Câu 115 (NB): Yếu tố định thành công Liên Xô việc thực kế hoạch năm (1946 - 1950) A Là nước thắng trận Chiến tranh giới thứ hai B Tinh thần tự lực, tự cường nhân dân Liên Xô C Có lãnh thổ rộng lớn, giàu tài nguyên thiên nhiên D Hợp tác có hiệu với nước Đông Âu Câu 116 (NB): Năm 1961, diễn kiện mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ loài người? A Phạm Tuân (Việt Nam) trở thành người châu Á bay vào vũ trụ B Dương Lợi Vĩ (Trung Quốc) trở thành người bay vào không gian C Amstrong (Mĩ) trở thành người Mặt Trăng D Gagarin (Liên Xơ) trở thành người bay vịng quanh Trái Đất Câu 117 (VD): Nhận định sách đối ngoại Liên Xơ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nửa đầu năm 70 kỉ XX đúng? A Trung lập, tích cực B Ln ln liên minh chặt chẽ với Mĩ C Tích cực, tiến D Hịa bình, trung lập Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 118 đến câu 120: Sau phục hồi, từ năm 1952 đến năm 1960, kinh tế Nhật Bản có bước phát triển nhanh, từ năm 1960 đến năm 1973, thường gọi giai đoạn phát triển “thần kì" Tốc độ tăng trưởng bình quân năm Nhật Bản từ năm 1960 đến năm 1969 10,8%; từ năm 1970 đến năm 1973, có giảm nhung đạt bình quân 7,8%, cao nhiều so với nước phát triển khác Năm 1968, kinh tế Nhật Bản vượt Anh, Pháp, Cộng hoà Liên bang Đức, Italia Canađa, vươn lên đứng thứ hai giới tư (sau Mĩ) Từ đầu năm 70 trở đi, Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế - tài lớn giới (cùng với Mĩ Tây Âu) Nhật Bản coi trọng giáo dục khoa học - kĩ thuật, ln tìm cách đẩy nhanh phát triển cách mua phát minh sáng chế Tính đến năm 1968, Nhật Bản mua phát minh nước trị giá tới tỉ USD Khoa học – kĩ thuật công nghệ Nhật Bản chủ yếu tập trung vào lĩnh vực sản xuất ứng dụng dân dụng, đạt nhiều thành tựu lớn Nhật Bản nhanh chóng vươn lên thành siêu cường kinh tế (sau Mī) số yếu tố sau: Ở Nhật Bản, người coi vốn quý nhất, nhân tố định hàng đầu; Vai trò lãnh đạo, quản lí có hiệu Nhà nước; Các cơng ti Nhật Bản động, có tầm nhìn xa, quản lí tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao; Nhật Bản biết áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật nâng cao suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm; Chi phí cho quốc phịng Nhật Bản thấp (khơng vượt q 1% GDP), nên có điều kiện tập trung vốn đầu tư cho kinh tế; Nhật Bản tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển, nguồn viện trợ Mĩ, chiến tranh Triều Tiên (1950 - 1953) Việt Nam (1954 - 1975) để làm giàu v.v (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 54 – 55) Câu 118 (NB): Ý biểu phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1960-1973? A Tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm đạt hai số, xấp xỉ 11% B Vươn lên thành siêu cường tài số giới, chủ nợ lớn giới C Năm 1968, kinh tế Nhật Bản vượt qua Anh, Pháp, Tây Đức, Italia Canađa D Năm 1968, Nhật Bản trở thành kinh tế đứng thứ hai giới tư Câu 119 (NB): Từ năm 1952 đến năm 1973, khoa học - kĩ thuật công nghệ Nhật Bản chủ yếu tập trung vào lĩnh vực A chinh phục vũ trụ B cơng nghiệp quốc phịng C sản xuất ứng dụng dân dụng D khoa học Câu 120 (VD): Bài học quan trọng từ phát triển “thần kì” Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai mà Việt Nam vận dụng vào công đổi đất nước A tranh thủ nguồn viện trợ từ bên ngồi B hạn chế ngân sách quốc phịng để tập trung phát triển kinh tế C áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật đại vào sản xuất D tăng cường vai trò quản lý điều tiết nhà nước ĐỀ SỐ Câu 87 (NB): Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX, Liên Xô thực nhiệm vụ trọng tâm A khôi phục kinh tế hàn gắn vết thương chiến tranh B thành lập phát triển Hội đồng tương trợ kinh tế C tiếp tục xây dựng sở vật chất - kĩ thuật cho CNXH D củng cố, hồn thiện hệ thống trị chủ nghĩa xã hội Câu 88 (TH): Nội dung phản ánh biến đổi trị khu vực Đơng Bắc Á sau Chiến tranh giới thứ hai? A Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa đời B Nhật Bản bị quân đội Mĩ chiếm đóng C Hai nhà nước đời hai miền Nam - Bắc vĩ tuyến 38 bán đảo Triều Tiên (19501953) D Hàn Quốc, Hồng Công Đài Loan trở thành “con rồng” kinh tế châu Á Câu 89 (VD): Kết đấu tranh giành độc lập nước Đông Nam Á năm 1945 chứng tỏ A điều kiện chủ quan giữ vai trò định B tầng lớp trung gian đóng vai trị nịng cốt C lực lượng vũ trang giữ vai trò định D điều kiện khách quan giữ vai trò định Câu 90 (VD): Một nguyên nhân chung dẫn tới phát triển kinh tế Mĩ, Tây Âu Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai A tài nguyên thiên nhiên phong phú, nhân công dồi B nhờ quân hóa cao độ kinh tế để bn bán vũ khí thu lợi nhuận C trình độ tập trung tư cao chi phí cho quốc phòng thấp D nhờ áp dụng thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 115 đến câu 117: Sau tan rã trật tự giới hai cực Ianta (1991), lịch sử giới đại bước sang giai đoạn phát triển mới, thường gọi giai đoạn sau Chiến tranh lạnh Nhiều tượng xu xuất Một là, sau Chiến tranh lạnh tất quốc gia đểu sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm, ngày kinh tế trở thành nội dung quan hệ quốc tế Xây dựng sức mạnh tổng hợp quốc gia thay cho chạy đua vũ trang trở thành hình thức chủ yếu cạnh tranh cường quốc Ngày nay, sức mạnh quốc gia dựa sản xuất phồn vinh, tài vững chắc, cơng nghệ có trình độ cao với lực lượng quốc phòng hùng mạnh Hai là, đặc điểm lớn tình hình giới sau Chiến tranh lạnh điều chỉnh quan hệ nước lớn theo chiều hướng đối thoại, thoả hiệp, tránh xung đột trực tiếp nhằm tạo nên môi trường quốc tế thuận lợi, giúp họ vươn lên mạnh mẽ, xác lập vị trí ưu trật tư giới Mối quan hệ nước lớn ngày mang tính hai mặt, bật là: mâu thuẫn hài hoà, cạnh tranh hợp tác, tiếp xúc kiềm chế v.v Ba là, hoà bình ổn định xu chủ đạo tình hình giới sau Chiến tranh lạnh, nhiều khu vực diễn nội chiến xung đột Nguy trở nên trầm trọng nhiều nơi lại bộc lộ chủ nghĩa li khai, chủ nghĩa khủng bố Cuộc khủng bố ngày 11 – – 2001 Mĩ gây tác hại to lớn, báo hiệu nhiều nguy giới Những màu thuẫn dân tộc, tôn giáo, tranh chấp lãnh thổ nguy khủng bố thường có cân nguyên lịch sử sâu xa nên việc giải không dễ dàng nhanh chống Bốn là, từ thập kỷ 90, sau Chiến tranh lạnh, giới chứng kiến xu tồn cầu hố diễn ngày mạnh mẽ Tồn cầu hóa xu phát triển khách quan Đối với nước phát triển, vừa thời thuận lợi, vừa thách thức gay gắt vươn lên đất nước Nhân loại bước sang kỉ XXI Mặc dù cịn gặp nhiều khó khăn thách thức, tình hình hình thành điều kiện thuận lợi, xu khách quan để dân tộc xây dựng giới hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển, bảo đảm quyền dân tộc người (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 73 – 74) Câu 115 (NB): Hợp tác kinh tế nội dung quan hệ nước giai đoạn A trước Chiến tranh giới thứ hai B sau Chiến tranh lạnh C sau hiến tranh lạnh D chiến tranh lạnh Câu 116 (TH): Từ sau Chiến tranh lạnh, hầu hết quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm A giới khơng cịn nguy xảy chiến tranh B chạy đua vũ trang khơng cịn tồn C kinh tế trở thành nội dung quan hệ quốc tế D đối thoại xu giới Câu 117 (VD): Nhận định sau quan hệ quốc tế nửa sau kỉ XX? A Các nước giành độc lập không tham gia vào đời sống trị giới B Các nước lớn đối đầu, xung đột trực tiếp C Quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng D Cách mạng khoa học - kĩ thuật không ảnh hưởng đến quan hệ quốc tế Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 118 đến câu 120: Thấy chiếm Đà Nẵng, Pháp định đưa quân vào Gia Định Gia Định Nam Kì vựa lúa Việt Nam, có vị trí chiến lược quan trọng Hệ thống giao thông đường thuỷ thuận lợi Từ Gia Định sang Cam-pu-chia cách dễ dàng Chiếm Nam Kì, quân Pháp cắt đứt đường tiếp tế lương thực triều đình nhà Nguyễn, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc làm chủ lưu vực sông Mê Công Pháp Ngày 9- 2- 1859, hạm đội Pháp tới Vũng Tàu rói theo sơng Cần Giờ lên Sài Gịn Do vấp phải sức chống cự liệt quân dân ta nên tới ngày 16 – - 1859 quân Pháp đến Gia Định Ngày 17-2, chúngnổ súng đánh thành Qn đội triều đình tan rã nhanh chóng Trái lại, đội dân binh chiến đấu dũng cảm, ngày đêm bám sát địch để quấy rối tiêu diệt chúng Cuối cùng, quân Pháp phải dùng thuốc nổ phá thành, đốt tro bụi kho tàng rút quân xuống tàu chiến Kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” bị thất bại, buộc địch phả chuyển sang kế hoạch “chinh phục gói nhỏ” Từ đầu năm 1860, cục diện chiến trường Nam Kì có thay đổi Nước Pháp sa lầy chiến tranh Trung Quốc I-ta-li-a, phải cho rút toàn số quân Đà Nẵng vào Gia Định (23 - – 1860) Vì phải chia sẻ lực lượng cho chiến trường khác, số qn cịn lại Gia Định có khoảng 000 tên, lại phải rải chiến tuyến dài tới 10 km Trong đó, quân triều đình đóng phịng tuyến Chí Hồ xây dựng, tư “thủ hiểm” Từ tháng - 1860, Nguyễn Tri Phương lệnh từ Đà Nẵng vào Gia Định Ông huy động hàng vạn qn dân binh xây dựng Đại đồn Chí Hồ, vừa đồ sộ vừa vững chắc, khơng chủ động công nên gần 1000 quân Pháp yên ổn bên cạnh phòng tuyến quân ta với lực lượng từ 10 000 đến 12 000 người Khơng bị động đối phó qn đội triều đình, hàng nghìn nghĩa dũng Dương Bình Tâm huy xung phong đánh đổn Chợ Rẫy, vị trí quan trọng phòng tuyến địch (7 1860) Pháp bị sa lầy hai nơi (Đà Nẵng Gia Định), rơi vào tình tiến thối lưỡng nan Lúc triều đình nhà Nguyễn có phân hố, tư tưởng chủ hồ lan làm lịng người li tán (Nguồn: SGK Lịch sử 11, trang 109 – 110) Câu 118 (NB): Khi thực dân Pháp công Gia Định (17-2-1859), quân đội triều đình A thắng lợi hồn tồn B tan rã nhanh chóng C kiên chống Pháp D chiến thắng nhanh chóng Câu 119 (NB): Cuộc chiến đấu đội dân binh Gia Định (1859) buộc thực dân Pháp phải chuyển sang thực kế hoạch nào? A Chinh phục gói nhỏ B Đánh nhanh, thắng nhanh C Đánh điểm, diệt viện D Vừa đánh vừa đàm Câu 120 (TH): Việc nhà Nguyễn bỏ lỡ hội đánh Pháp thắng Pháp Gia Định năm 1860 đặt yêu cầu phải biết A chớp thời B đoán thời C chủ động kháng chiến D đoàn kết dân tộc ĐỀ SỐ Câu 87 (NB): Theo định Hội nghị lanta (2-1945), nước sau trở thành nước trung lập? A Áo, Phần Lan B Đức, Thụy Sĩ C Anh, Pháp D Ba Lan, Nam Tư Câu 88 (VDC): Thành công công cải cách - mở cửa Trung Quốc để lại học kinh nghiệm nước xây dựng chủ nghĩa xã hội, có Việt Nam A xây dựng chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc B tập trung vào sách mở cửa, xây dựng đặc khu kinh tế C tập trung ưu tiên phát triển ngành công nghiệp nặng D chuyển sang kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa linh hoạt Câu 89 (VDC): Từ chiến lược phát triển kinh tế nhóm nước sáng lập ASEAN, Việt Nam rút học kinh nghiệm cho cơng xây dựng phát triển kinh tế đất nước nay? A Tập trung khai thác thị trường nước chủ động hội nhập quốc tế B Chỉ trọng thu hút vốn, khoa học kĩ thuật nước C Chú trọng thị trường nội địa khai thác nguồn nguyên liệu, nhân lực sẵn có D Khuyến khích người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam Câu 90 (VD): Điểm giống sách đối ngoại Nga Mĩ sau Chiến tranh lạnh A người bạn lớn EU, Trung Quốc ASEAN B trở thành trụ cột “Trật tự giới hai cực” C sức điều chỉnh sách đối ngoại để mở rộng ảnh hưởng D trở thành đồng minh Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 115 đến câu 117: Sau đến Quảng Châu, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện, đào tạo cán Phần lớn học viên niên, học sinh, trí thức Việt Nam yêu nước Họ học làm cách mạng, học cách hoạt động bí mật Phần lớn số học viên sau học xong, họ lại bí mật nước truyền bá lí luận giải phóng dân tộc tổ chức nhân dân” Một số người gửi sang học Trường Đại học Phương Đông Mátxcơva (Liên Xơ) Trường Qn Hồng Phố (Trung Quốc) Nguyễn Ái Quốc lựa chọn, giác ngộ số niên tích cực Tâm tâm xã, lập Cộng sản đoàn (2 - 1925 Tháng – 1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên nhằm tổ chức lãnh đạo quần chúng đoàn kết, tranh đấu để đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp tay sai để tự cứu lấy Cơ quan lãnh đạo cao Hội Tổng bộ, có Nguyễn Ái Quốc, Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Sơn Trụ sở Tổng đặt Quảng Châu Báo Thanh niên Hội Nguyễn Ái Quốc sáng lập, số ngày 21 – - 1925 Đầu năm 1927, tác phẩm Đường Kách mệnh, gồm giảng Nguyễn Ái Quốc lớp huấn luyện Quảng Châu, xuất Báo Thanh niên tác phẩm Đường Kách mệnh trang bị lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho cán Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên để tuyên truyền đến giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân Việt Nam Tại Quảng Châu, ngày – - 1925, Nguyễn Ái Quốc số nhà yêu nước Triều Tiên, Inđônêxia v.v lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông Tôn Hội liên lạc với dân tộc bị áp để làm cách mạng, đánh đổ đế quốc Cuối năm 1928, thực chủ trương “Vô sản hoá”, nhiều cán Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên vào nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, sinh hoạt lao động với công nhân để tuyên truyền vận động cách mạng, nâng cao ý thức trị cho giai cấp cơng nhân Phong trào cơng nhân phát triển mạnh mẽ trở thành nòng cốt phong trào dân tộc nước Đấu tranh công nhân nổ nhiều nơi (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 83 – 84) Câu 115 (NB): Cơ quan ngôn luận Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên A báo Nhân đạo B báo Thanh niên C báo Đời sống công nhân D báo Người khổ Câu 116 (TH): Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên tổ chức cách mạng theo khuynh hướng nào? A Vô sản B Cải lương C Cộng hòa tư sản D Dân chủ tư sản Câu 117 (VD): Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên khơng có đóng góp sau cách mạng Việt Nam? A Góp phần giải vấn đề đường lối cho cách mạng Việt Nam B Chuẩn bị điều kiện cho đời Đảng cộng sản C Chứng tỏ giai cấp công nhân trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng D Góp phần vào thắng khuynh hướng vô sản Việt Nam Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 118 đến câu 120: Tháng 10 - 1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ, sau lan tồn giới tư bản, chấm dứt thời kì ổn định tăng trưởng chủ nghĩa tư Cuộc khủng hoảng kéo dài gần năm, trầm trọng năm 1932, tàn phá nặng nề kinh tế nước tư chủ nghĩa mà gây hậu nghiêm trọng trị, xã hội Hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nông dân ruộng đất, sống cảnh nghèo đói, túng quẫn Nhiều đấu tranh, biểu tình, tuần hành người thất nghiệp diễn khắp nước Khủng hoảng kinh tế đe doạ nghiêm trọng tồn chủ nghĩa tư Để cứu vãn tình thế, nước tư buộc phải xem xét lại đường phát triển Trong nước Mĩ, Anh, Pháp tiến hành cải cách kinh tế - xã hội để khắc phục hậu khủng hoảng đổi q trình quản lí, tổ chức sản xuất nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản lại tìm kiếm lối hình thức thống trị Đó việc thiết lập chế độ độc tài phát xít - nên chun khủng bố cơng khai lực phản động nhất, hiếu chiến Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản nước khơng có có thuộc địa, ngày thiếu vốn, thiểu nguyên liệu thị trường, theo đường phát xít hố chế độ trị để cứu vãn tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng Quan hệ cường quốc tự chuyển biến ngày phức tạp Sự hình thành hai khối đế quốc đối lập : bên Mĩ, Anh, Pháp với bên Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản chạy đua vũ trang riết báo hiệu nguy chiến tranh giới (Nguồn: SGK Lịch sử 11, trang 61 – 62) Câu 118 (NB): Các nước thắng trận tổ chức Hội nghị Vécxai Oasinhtơn nhằm mục đích gì? A trì hịa bình an ninh giới B kí kết hịa ước hiệp ước phân chia quyền lợi C buộc phe liên minh chấm dứt chiến tranh lãnh thổ châu Âu D giải hịa bình giới sau chiến tranh giới thứ kết thúc Câu 119 (TH): Điểm bật mối quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ A trật tự giới thiết lập B trật tự giới giữ nguyên C nước đế quốc có phân chia quyền lợi D đối đầu nước đế quốc với Liên Xô Câu 120 (VD): Hậu nặng nề trị giới tác động khủng hoảng kinh tế 1929-1933 gì? A Làm sụp đổ hồn toàn trật tự Véc-xai-Oa-sinh-tơn B Làm xuất khối quân Liên minh Hiệp ước, gây chiến tranh giới lần thứ hai C Làm xuất Chủ nghĩa phát xít D Làm suy yếu nghiêm trọng Chủ nghĩa đế quốc ĐỀ SỐ Câu 87 (NB): Cơ quan tổ chức Liên hợp quốc giữ vai trị trọng yếu việc trì hịa bình, an ninh giới? A Tòa án quốc tế B Hội đồng Bảo an C Ban thư kí D Đại hội đồng Câu 88 (VD): Điểm tương đồng công cải cách, mở cửa Trung Quốc với công cải tổ Liên Xô đổi đất nước Việt Nam gì? A Tiến hành đất nước chưa giành độc lập B Cải tổ trị, thực đa nguyên, đa đảng C Tiến hành đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng kéo dài D Củng cố nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản Câu 89 (NB): Trong chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 - 1965) miền Nam Việt Nam, Mỹ A Dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm B Sử dụng chiến thuật trực thăng vận thiết xa vận C Mở rộng chiến tranh xâm lược sang Lào Campuchia D Tiến hành chiến dịch tràn ngập lãnh thổ Câu 90 (VDC): Cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập nhân dân Việt Nam (từ tháng 9-1945 đến tháng 12-1946) thành công A thực sách lược nhân nhượng có nguyên tắc với kẻ thù B tranh thủ giúp đỡ mặt nước xã hội chủ nghĩa C xây dựng mặt trận thống dân tộc ba nước Đông Dương D thực triệt để nguyên tắc không thỏa hiệp với kẻ thù Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 115 đến câu 117: Sau đến Quảng Châu, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện, đào tạo cán Phần lớn học viên niên, học sinh, trí thức Việt Nam yêu nước Họ học làm cách mạng, học cách hoạt động bí mật Phần lớn số học viên sau học xong, họ lại bí mật nước truyền bá lí luận giải phóng dân tộc tổ chức nhân dân” Một số người gửi sang học Trường Đại học Phương Đông Mátxcơva (Liên Xơ) Trường Qn Hồng Phố (Trung Quốc) Nguyễn Ái Quốc lựa chọn, giác ngộ số niên tích cực Tâm tâm xã, lập Cộng sản đoàn (2 - 1925 Tháng – 1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên nhằm tổ chức lãnh đạo quần chúng đoàn kết, tranh đấu để đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp tay sai để tự cứu lấy Cơ quan lãnh đạo cao Hội Tổng bộ, có Nguyễn Ái Quốc, Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Sơn Trụ sở Tổng đặt Quảng Châu Báo Thanh niên Hội Nguyễn Ái Quốc sáng lập, số ngày 21 – - 1925 Đầu năm 1927, tác phẩm Đường Kách mệnh, gồm giảng Nguyễn Ái Quốc lớp huấn luyện Quảng Châu, xuất Báo Thanh niên tác phẩm Đường Kách mệnh trang bị lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho cán Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên để tuyên truyền đến giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân Việt Nam Tại Quảng Châu, ngày – - 1925, Nguyễn Ái Quốc số nhà yêu nước Triều Tiên, Inđônêxia v.v lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông Tôn Hội liên lạc với dân tộc bị áp để làm cách mạng, đánh đổ đế quốc Cuối năm 1928, thực chủ trương “Vơ sản hố”, nhiều cán Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên vào nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, sinh hoạt lao động với công nhân để tuyên truyền vận động cách mạng, nâng cao ý thức trị cho giai cấp công nhân Phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ trở thành nòng cốt phong trào dân tộc nước Đấu tranh công nhân nổ nhiều nơi (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 83 – 84) Câu 115 (NB): Tờ báo quan ngôn luận Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên? A An Nam trẻ B Người khổ C Thanh niên D Người nhà quê Câu 116 (NB): Chủ trương “vơ sản hóa” Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên góp phần A lơi kéo tay sai quân đội Pháp theo cách mạng B thúc đẩy phân hóa Việt Nam Quốc dân đảng C thúc đẩy phân hóa Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên D thúc đẩy phong trào công nhân Việt Nam chuyển từ tự phát sang tự giác Câu 117 (VD): Ngày 9/7/1925, Nguyễn Ái Quốc số nhà yêu nước Triều Tiên, Inđônêxia lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông chứng tỏ Người A tiếp tục tạo dựng mối quan hệ với cách mạng giới B trực tiếp truyền bá lí luận cách mạng giải phóng dân tộc C trực tiếp tạo phân hóa tổ chức tiền cộng sản D bắt đầu xây dựng lí luận giải phóng dân tộc Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 118 đến câu 120: Tháng 10 - 1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ, sau lan tồn giới tư bản, chấm dứt thời kì ổn định tăng trưởng chủ nghĩa tư Cuộc khủng hoảng kéo dài gần năm, trầm trọng năm 1932, tàn phá nặng nề kinh tế nước tư chủ nghĩa mà gây hậu nghiêm trọng trị, xã hội Hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nông dân ruộng đất, sống cảnh nghèo đói, túng quẫn Nhiều đấu tranh, biểu tình, tuần hành người thất nghiệp diễn khắp nước Khủng hoảng kinh tế đe doạ nghiêm trọng tồn chủ nghĩa tư Để cứu vãn tình thế, nước tư buộc phải xem xét lại đường phát triển Trong nước Mĩ, Anh, Pháp tiến hành cải cách kinh tế - xã hội để khắc phục hậu khủng hoảng đổi q trình quản lí, tổ chức sản xuất nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản lại tìm kiếm lối hình thức thống trị Đó việc thiết lập chế độ độc tài phát xít - nên chun khủng bố cơng khai lực phản động nhất, hiếu chiến Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản nước khơng có có thuộc địa, ngày thiếu vốn, thiểu ngun liệu thị trường, theo đường phát xít hố chế độ trị để cứu vãn tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng Quan hệ cường quốc tự chuyển biến ngày phức tạp Sự hình thành hai khối đế quốc đối lập : bên Mĩ, Anh, Pháp với bên Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản chạy đua vũ trang riết báo hiệu nguy chiến tranh giới (Nguồn: SGK Lịch sử 11, trang 61 – 62) Câu 118 (NB): Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 - 1933) diễn đâu? A Anh B Pháp C Đức D Mĩ Câu 119 (NB): Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 -1933, nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản A thiết lập chế độ độc tài phát xít B tiến hành chiến tranh xâm lược thuộc địa C gây chiến tranh chia lại giới D tiến hành cải cách kinh tế - xã hội Câu 120 (VD): Hậu nặng nề kinh tế mà khủng hoảng 1929-1933 đem lại với nước tư gì? A Chấm dứt thời kỳ tăng trưởng ổn định chủ nghĩa tư B Các đấu tranh, biểu tình, tuần hành diễn khắp nước C Chủ nghĩa phát xít xuất cầm quyền Đức, Ý, Nhật Bản D Dẫn đến suy yếu, tan hệ thống thuộc địa ĐỀ SỐ Câu 87 (VD): Nguyên tắc quan trọng Việt Nam việc ký kết Hiệp định Sơ (6/3/1946) Hiệp định Giơnevơ Đông Dương (21/7/1954) A Không vi phạm chủ quyền dân tộc B Phân hóa lập cao độ kẻ thù C Đảm bảo giành thắng lợi bước D Giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng Câu 88 (VD): Hiệp định sở quan hệ Đông Đức Tây Đức (1972) Định ước Henxinki (1975) có tác động sau đây? A Góp phần thúc đẩy xu đối thoại hợp tác giới B Làm xuất xu liên kết khu vực Châu Âu C Dẫn đến đời cộng đồng Châu (EC) D Chấm dứt cạnh tranh cường quốc châu Âu Câu 89 (VD): Nội dung đổi kinh tế Việt Nam (từ tháng 12/1986) sách kinh tế (NEP - 1921) nước Nga có điểm tương đồng A Thay chế độ trưng thu lương thực thưa thuế lương thực B Xây dựng kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, kiểm soát pháp luật C Xây dựng kinh tế nhiều thành phần có quản lý nhà nước D Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng giao thông vận tải Câu 90 (TH): Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Việt Nam làm xuất giai cấp tầng lớp xã hội mới, là: A cơng nhân, nơng dân tư sản dân tộc B công nhân, nông dân tiểu tư sản C công nhân, tư sản tiểu tư sản D Địa chủ, nông dân công nhân Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 115 đến câu 117: Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam kí thức ngày 27-1- 1973 Pari bốn ngoại trưởng, đại diện cho phủ tham dự Hội nghị bắt đầu có hiệu lực Nội dung Hiệp định gồm điều khoản sau đây: - Hoa Kì nước cam kết tơn trọng độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam - Hai bên ngừng bắn miền Nam vào lúc 24 ngày 27 -1- 1973 Hoa Kì cam kết chấm dứt hoạt động quân chống miền Bắc Việt Nam - Hoa Kì rút hết quân đội quân nước đồng minh, huỷ bỏ quân sự, cam kết không tiếp tục dính líu quân can thiệp vào công việc nội miền Nam Việt Nam - Nhân dân miền Nam Việt Nam tự định tương lại trị họ thơng qua tổng tuyển cử tự do, khơng có can thiệp nước ngồi - Các bên thừa nhận thực tế miền Nam Việt Nam có hai quyền, hai qn đội, hai vùng kiểm sốt ba lực lượng trị (lực lượng cách mạng, lực lượng hồ bình trung lập lực lượng quyền Sài Gịn) - Hai bên trao trả tù binh dân thường bị bắt - Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam Đông Dương, thiết lập quan hệ bình thường có lợi với Việt Nam Hiệp định Pari Việt Nam (được Hội nghị họp ngày – – 1973 Pari, gồm đại biểu nước Liên Xô, Trung Quốc, Anh, Pháp, bốn bên tham gia kí Hiệp định bốn nước Uỷ ban Giám sát Kiểm soát quốc tế: Ba Lan, Canađa, Hunggari, Inđơnêxia, với có mặt 10 Tổng thư kí Liên hợp quốc, Cơng nhận mặt pháp lí quốc tế) thắng lợi kết hợp đấu tranh quân sự, trị, ngoại giao, kết đấu tranh kiên cường, bất khuất quân dân ta hai miền đất nước, mở bước ngoặt kháng chiến chống Mỹ, cứu nước Với Hiệp định Pari, Mĩ phải công nhận quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân nước Đó thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo thời thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 187) Câu 115 (NB): Nội dung không thuộc Hiệp định Pari 1973? A Hoa Kỳ cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam B Nhân dân miền Nam Việt Nam tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử tự C Các bên tham chiến thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực D Hai bên trao trả tù binh dân thường bị bắt Câu 116 (TH): Điều khoản Hiệp định Pari năm 1973 có ý nghĩa định phát triển kháng chiến chống Mỹ, cứu nước? A Các bên thừa nhận thực tế miền Nam có hai quyền B Nhân dân miền Nam tự định tương lai trị C Hai bên ngừng bắn giữ nguyên vị trí miền Nam D Hoa Kì rút hết quân viễn chinh quân nước đồng minh Câu 117 (VD): Nội dung không phản ánh điểm tương đồng nội dung hai Hiệp định Giơnevơ Đông Dương (1954) Hiệp định Pari Việt Nam (1973) A đưa đến việc đế quốc xâm lược phải rút hết quân đội nước B đưa đến chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình toàn lãnh thổ Việt Nam C buộc nước đế quốc công nhận quyền dân tộc nhân dân Việt Nam D quy định bên tham chiến thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu hỏi từ câu 118 đến câu 120: Trong thời gian thực hai kế hoạch Nhà nước năm (1976 – 1985), cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta đạt thành tựu đáng kể lĩnh vực đời sống xã hội, song gặp khơng khó khăn Đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng, trước hết khủng hoảng kinh tế – xã hội Một ngun nhân tình trạng ta mắc phải “sai lầm nghiêm trọng kéo dài chủ trương, sách lớn, sai lầm đạo chiến lược tổ chức thực hiện” Để khắc phục sai lầm, khuyết điểm, đưa đất nước vượt qua khủng hoảng đẩy mạnh cách mạng xã hội chủ nghĩa tiến lên, Đảng Nhà nước ta phải tiến hành đổi Những thay đổi tình hình giới quan hệ nước tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật trở thành xu thế giới ; khủng hoảng toàn diện, trầm trọng Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa khác đòi hỏi Đảng Nhà nước ta phải tiến hành đổi Đường lối đổi Đảng để lần Đại hội VI (12 – 1986), điều chỉnh, bổ sung phát triển Đại hội VII (6 – 1991), Đại hội VIII (6 – 1996), Đại hội IX (4 – 2001) Đổi đất nước lên chủ nghĩa xã hội thay đổi mục tiêu chủ nghĩa xã hội, mà làm cho mục tiêu thực có hiệu quan điểm đắn chủ nghĩa xã hội, hình thức, bước biện pháp thích hợp Đổi phải toàn diện đồng bộ, từ kinh tế trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hố Đổi kinh tế phải gắn liền với đổi trị, trọng tâm đổi kinh tế Về đổi kinh tế, Đảng chủ trương xoá bỏ chế quản lý kinh tế tập trung, quan liêu bao cấp, hình thành chế thị trường; xây dựng kinh tế quốc dân với cấu nhiều ngành, nghề ; nhiều quy mơ, trình độ cơng nghệ phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa ; mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại ... nhỏ B Đánh nhanh, thắng nhanh C Đánh điểm, diệt viện D Vừa đánh vừa đàm Câu 120 (TH): Việc nhà Nguyễn bỏ lỡ hội đánh Pháp thắng Pháp Gia Định năm 1860 đặt yêu cầu phải biết A chớp thời B đoán thời... chiến tranh Đông Dương, từ ? ?đánh nhanh, thắng nhanh" sang "đánh lâu dài", thực sách "dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” (Nguồn: SGK Lịch sử 12, trang 133 – 134) Câu... kích đánh địch nhiều sông Lô, bật trận Đoan Hùng, Khe Lau, đánh chìm nhiều tàu chiến, ca nơ địch Sau hai tháng, chiến đấu địch thúc rút chạy đại phận quân Pháp khỏi Việt Bắc ngày 19 - 12 - 1947