Chuyên Đề Nghị Luận Văn Học Dàn Ý Chi Tiết Cho Tất Cả Các Tác Phẩm Văn Học 10.Pdf

Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn 1 CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC DÀN Ý CHI TIẾT CHO TẤT CẢ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC 10 Chiến thắng Mtao Mxây I Đôi nét về tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây 1 Bố cục (3 phần) Phần[.]

Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: DÀN Ý CHI TIẾT CHO TẤT CẢ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC 10 -Chiến thắng Mtao Mxây I Đôi nét tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây Bố cục (3 phần) - Phần (Từ đầu đến “cắt đầu Mtao Mxây đem bêu đường”): Trận đánh hai tù trưởng - Phần (Tiếp đến “Họ đến bãi làng, vào làng”): Đăm Săn nô lệ sau chiến thắng - Phần (Còn lại): Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng Tóm tắt Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây thuộc phần tác phẩm: Sau làm chồng hai chị em tù trưởng Hơ Nhị Hơ Bhị, Đăm Săn trở nên tù trưởng giàu có uy danh lừng lẫy Các tù trưởng Kên Kên (Mtao Grứ) tù trưởng Sắt (Mtao Mxây) lừa lúc Đăm Săn nô lệ lên rẫy, sông lao động sản xuất kéo người tới cướp phá buôn làng chàng bắt Hơ Nhị làm vợ Cả hai lần Đăm Săn tổ chức đánh trả chiến thắng, vừa cứu vợ lại vừa sáp nhập đất đai cải kẻ địch khiến cho oai danh chàng lừng lẫy, tộc giàu có đơng đúc Sau Đăm Săn nô lệ trở sau chiến thắng tổ chức ăn mừng, tiệc tùng linh đình Giá trị nội dung Đoạn trích khẳng định sức mạnh ngợi ca vẻ đẹp người anh hùng Đăm Săn người trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình thiết tha với sống bình yên, phồn vinh thị tộc, xứng đáng người anh hùng mang tầm vóc sử thi dân tộc Ê-đê thời cổ dại Giá trị nghệ thuật - Ngôn ngữ người kể biến hóa linh hoạt, hướng tới nhiều đối tượng; ngôn ngữ đối thoại khai thác nhiều góc độ Ngơn ngữ trang trọng, kết hợp ngơn ngữ kể, tả người dẫn truyện ngôn ngữ đối thoại nhân vật, ngôn ngữ giàu âm hình ảnh - Nghệ thuật kể xem lẫn tả - Các biện pháp nghệ thuật: So sánh, cường điệu, phóng đại, đối lập II Dàn ý phân tích Chiến thắng Mtao Mxây I Mở - Giới thiệu khái quát sử thi Đăm Săn vị trí đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây: Sử thi Đăm Săn sử thi tiếng dân tộc Ê-đê kể đời nghiệp Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn tù trưởng Đăm Săn Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây nằm phần tác phẩm, kể chuyện Đăm Săn đánh Mtao Mxây cứu vợ trở - Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây: Đoạn trích kể chuyện Đăm Săn đánh thắng tù trưởng Mtao Mxây, cứu vợ, đem vinh quang cho dân làng Đồng thời, đoạn trích thể đặc điểm nghệ thuật thể loại sử thi anh hùng II Thân Cuộc chiến Đăm Săn Mtao Mxây a) Nguyên nhân chiến Đăm Săn khiêu chiến với Mtao Mxây Mtao Mxây cướp vợ điều chứng tỏ Đăm săn người trọng danh dự cá nhân, cộng đồng; gắn bó với hạnh phúc gia đình; tộc b) Cuộc chiến hai tù trưởng - Thái độ Đăm Săn Mtao Mxây trước bắt đầu trận chiến: + Đăm Săn người khiêu chiến: “Ta thách nhà đọ dao với ta đấy”, “ta lấy sàn hiên nhà ta bổ đôi”, “lấy cầu thang…ta chẻ kéo lửa”, “ta hụn nhà nhà ngươi” → Thơng minh, tự tin, đường hồng, lĩnh có khí phách + Mtao Mxây: “tay ta cịn bận ôm vợ hai chúng ta”, “ta sợ đâm ta ta lắm” → Dữ tợn sợ sệt, hèn nhát, dự trước kẻ thù - Cuộc chiến Đăm Săn Mtao Mxây + Hiệp đấu thứ nhất: • Mtao Mxây: Múa khiên trị chơi, khiên kêu lạch xạch mướp khô, chạy bước cao bước thấp, chạy hết từ bãi tây sang bãi đơng, tự xem tướng quen đánh trăm trận, quen xéo nát đất đai thiên hạ → Mtao Mxây cỏi hnh hoang, khốc lác • Đăm Săn: thách Mtao Mxây múa khiên trước, lúc Mtao Mxây múa khiên Đăm Săn khơng nhúc nhích Lúc Đăm Săn múa “Một lầm xốc tới, chàng vượt qua đồi tranh Một lần xôc tới chàng vượt qua đồi lồ ô Chạy vun vút qua phái đông, vun vút qua phía tây.” → Bình tĩnh, thản nhiên, tài lĩnh + Hiệp đấu thứ hai: Đăm Săn đớp miếng trầu mà Mtao Mxây bảo Hơ Nhị quăng cho hắn, sức chàng tăng lên gấp bội, múa khiên mạnh, nhanh, đẹp, “chàng múa cao, gió bão Chàng múa thaaso, gió lốc…” Đăm Săn đuổi theo Mtao Mxây trúng không thửng đầu Miếng trầu phần thưởng cho Đăm Săn, sức mạnh cộng đồng, lòng thủy chung vợ Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn → Đăm Săn người có sức mạnh phi thường tài + Hiệp đấu thứ ba: Nhờ Trời mách kế, Đăm Săn đuổi theo đánh thắng Mtao Mxây Ơng Trời hình ảnh tượng trưng cho cơng lí, sức mạnh trí tuệ đấng tối cao, thiên vị rõ ràng Đăm Săn lời khẳng định nghãi thuộc chàng Đồng thời, chi tiể ơng Trời cịn thể mối quan hệ gần gũi, gắn bó mật thiết người với thần linh ⇒ Với lối mô tả song hành, ngơn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh; bút pháp phóng đại,… giúp thấy Đăm Săn hẳn Mtao Mxây tài năng, sức lực, phong độ, phẩm chất Sự chiến thắng Đăm Săn làm bật hình ảnh, tầm vóc người anh hùng sử thi Đam Săn Đăm Săn nô lệ trở sau chiến thắng - Cuộc đối thoại Đăm Săn nô lệ: Đăm Săn nô lệ đối đáp với lần lần có khác Qua đó, thể lòng mến phục, hưởng ứng tuyệt đối lòng trung thành người dành cho Đăm Săn - Ý nghĩa cảnh Đăm Săn nô lệ trở về: + Sự thống cao độ quyền lợi, khát vọng cá nhân anh hùng với quyền lợi, khát vọng tập thể cộng đồng + Thể lịng u mến, cảm phục tồn thể cộng đồng người anh hùng Đó ý chí thống tồn thể cộng đồng Ê-đê ⇒ Sự ngưỡng mộ tình cảm mến phục nhân dân dành cho người anh hùng Cảnh ăn mừng chiến thắng - Lời lệnh mở tiệc: tự hào, tự tin sức mạnh giàu có thị tộc - Ra lệnh đánh nhiều cồng chiêng: thể niềm vui chiến thắng giàu có, sung túc, trang trọng vẻ đẹp tinh thần, vật chất tù trưởng thị tộc’ - Quang cảnh nhà Đăm Săn: mở tiệc to, khách đơng nghịt, tơi tớ chật ních nhà Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật phóng đại, qua thể tự hào tộc giàu mạnh đồng tâm, thống cộng đồng - Hình ảnh Đăm Săn: Nằm võng, tóc thả trên, uống say, ăn no, chuyện trị khơng biết chán, đơi mắt long lanh, bắp chân to xà ngang… → Hình ảnh Đăm Săn trở thành trung tâm tranh hoành tráng cảnh chiến thắng Hình ảnh Đăm Săn lên đẹp cách mạnh mẽ, oai hùng, có lớn lao hình thể, tầm vóc lẫn chiến cơng Qua cho thấy nhìn đầy ngưỡng mộ, mến phục, tự hào nhân dân với người anh hùng cộng đồng Nghệ thuật thể - Ngôn ngữcủa người kể biến hóa linh hoạt, hướng tới nhiều đối tượng; ngôn ngữ đối thoại khai thác nhiều góc độ Ngơn ngữ trang trọng, kết hợp ngơn ngữ kể, tả Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn người dẫn truyện ngôn ngữ đối thoại nhân vật, ngơn ngữ giàu âm hình ảnh - Nghệ thuật kể xem lẫn tả - Các biện pháp nghệ thuật: So sánh, cường điệu, phóng đại, đối lập III Kết Khẳng định lại giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích: Đoạn trích thể đặc trưng thể loại sử thi: ngơn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, giàu nhịp điệu Qua giúp nhận thức lẽ sống, niềm vui người anh hùng sử thi có chiến đấu danh dự, hạnh phúc danh dự cho cộng động Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy I Đôi nét tác phẩm Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy Xuất xứ Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy trích từ Truyện Rùa Vàng Lĩnh Nam chích – sưu tập truyện dân gian đời vào khoảng cuối kỉ XV Bố cục (2 phần) - Phần (từ đầu đến xin hịa): Q trình An Dương Vương xây thành, chế nỏ, bảo vệ đất nước - Phần (còn lại): Bi kịch tình yêu Mị Châu, Trọng Thủy ggawsnvoiws bi kịch nước mất, nhà tan Tóm tắt văn Sau giúp An Dương Vương xây dựng xong Loa Thành, trước về, thần Kim Quy tặng cho vuốt để làm lẫy nỏ thần Nhờ có nỏ thần, An Dương Vương đánh bại quân Triệu Đà chúng sang xâm lược Triệu Đà cầu hôn Mị Châu cho Trọng Thuỷ, vua An Dương Vương đồng ý Trọng Thuỷ dỗ Mị Châu cho xem trộm nỏ thần ngầm đổi lẫy thần mang phương Bắc Sau đó, Triệu Đà phát binh đánh Âu Lạc Khơng cịn nỏ thần, An Dương Vương thua trận, Mị Châu chạy phương Nam Thần Kim Quy lên kết tội Mị Châu, vua chém chết xuống biển Mị Châu chết, máu chảy xuống biển thành ngọc trai Trọng Thuỷ mang xác vợ chôn Loa Thành, xác liền biến thành ngọc thạch Vì tiếc thương Mị Châu, Trọng Thuỷ lao đầu xuống giếng mà chết Người đời sau mò ngọc trai, rửa nước giếng ngọc sáng thêm Giá trị nội dung Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy giải thích nguyên nhân nước Âu Lạc nêu lên học lịch sử việc giữ nước, tinh thần cảnh giác với kẻ thù cách xử lí đắn mối quan hệ cá nhân cộng đồng, riêng với chung, nhà nước Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn Giá trị nghệ thuật - Kết hợp nhuần nhuyễn cốt lõi lịch sử với chi tiết hư cấu - Kết cấu chặt chẽ, xây dựng chi tiết hàm đọng, cô đúc, nhiều ý nghĩa với chi tiết tưởng tượng, hư cấu có giá trị nghệ thuật cao II Dàn ý phân tích Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy I Mở - Giới thiệu khái quát thể loại truyền thuyết: Truyền thuyết câu chuyện kể dân gian, kể lại câu chuyện lịch sử dựng nước, giữ nước cha ơng ta, có kết hợp cốt lõi lịch sử với yếu tố tưởng tượng, kì ảo - Giới thiệu xuất xứ, khái quát giá trị nội dung nghệ thuật Truyện an Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy: Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy trích từ Truyện Rùa Vàng Lĩnh Nam chích quái Truyện kể trình xây thành, chế nỏ bảo vệ đất nước An Dương Vương nguyên nhân nước Âu Lạc II Thân An Dương Vương xây thành, chế nỏ, bảo vệ đất nước - Vua An Dương Vương xây thành đất Việt Thường gặp nhiều khó khăn, “hễ đắp tới đâu lại lở tới đấy” Vì vậy, vua lập đàn tai giới, cầu đảo bách thần Sau đó, đón tiếp cụ già từ phương Đông tới tận đông chờ đợi đón Rùa Vàng → An Dương Vương người tâm, kiên trì, khơng ngại khó khăn, dồn hết tâm huyết cho việc xây thành, suy nghĩ cho vận mệnh đất nước biết trọng người hiền tài - An Dương Vương cho xây thành “rộng ngàn trượng, xoắn hình trơn ốc” → Tài tầm nhìn xa trơng rộng An Dương Vương - Khi Rùa Vàng từ biệt trở về, An Dương Vương lo lắng hỏi: “Nếu có giặc ngồi lấy mà chống?” → Ý thức, trách nhiệm người đứng đầu tinh thần cảnh giác cao độ - Lấy vuốt rùa làm lẫy, nhờ Cao Lỗ chế nỏ đánh thắng kẻ thù, giặc xâm lược ⇒ Thông qua chi tiết hư cấu, tưởng tượng (cụ già, Rùa Vàng) truyện xây dựng thành cơng hình tượng vua An Dương Vương - vị vua anh minh, sáng suốt, suy nghĩ cho vận mệnh dân tộc, lợi ích nhân dân, biết trọng người tài, đồng tâm, giúp đỡ trời đất nhân dân Vị vua nhận tơn trọng, ngợi ca tồn thể nhân dân Những sai lầm An Dương Vương, bi kịch tình yêu Mị Châu, Trọng Thủy học từ bi kịch nước a) Những sai lầm An Dương Vương - Chủ quan, cảnh giác: Nhận lời cầu hòa Triệu Đà, đồng ý gả gái cho Trọng Thủy đồng ý cho Trọng Thủy rể Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn - Ỷ lại vào vũ khí mà khơng đề phịng, lơ cảnh giác, xem thường kẻ địch: lúc giặc đến chân thành mải đánh cờ, cười nhạo kẻ thù - Chi tiết An Dương Vương tự tay giết chết gái thể hành động liệt, dứt khốt đứng phía cơng lí lợi ích chung dân tộc, để chung lên tình riêng thức tỉnh muộn màng An Dương Vương - Chi tiết An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc, Rùa Vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển huyền thoại hóa, hóa hình tượng vua An Dương Vương, qua đó, thể traan trọng, cảm mến nhân dân với nhà vua b) Bi kịch tình yêu Mị Châu Trọng Thủy - Nhân vật Mị Châu: + Hết lòng yêu thương, tin tưởng chồng: cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần, khiến bảo vật giữ nước bị đánh tráo mà hồn tồn khơng biết + Nhẹ tin, nghĩ đến hạnh phúc cá nhân: bị giặc đuổi, đánh dấu đường cho Trọng Thủy lần theo + Bị kết tội giặc, bị vua cha chém chết Đó trừng trị nghiêm khắc cho sai lầm Mị Châu + Lời thề Mị Châu trước lúc chết lời minh nàng cho lịng trắng + Mị Châu chết, máu hóa thành ngọc trai, xác hóa thành ngọc thạch Nàng khơng hóa than trọn vẹn hình hài mà nàng hóa thân – phân thân: máu chảy xuống biển, trai ăn phải hóa thành ngọc trai, xác hóa thành ngọc thạch Hình ảnh vừa thể bao dung, thông cảm với trắng, ngây thơ, vơ tình phạm tội; vừa thể thái độ nghiêm khắc trừng trị học lịch sử vể giải quan hệ nhà với nước, chung với riêng - Nhân vật Trọng Thủy: + Thời kì đầu: Trọng Thủy đóng vai trị tên gián điệp theo lệnh vua cha sang làm rể → điều tra bí mật + Thời gian Loa Thành: lừa Mị Châu để thực âm mưu, chủ quan lơ cảnh giác An Dương Vương, ngây thơ tin, toàn tâm toàn ý với chồng Mị Châu giúp y hồn thành kế hoạch đen tối + Khi Mị Châu chết, y ôm xác vợ khóc lóc, thương nhớ tự tử Đây hối hận muộn màng Trọng Thủy, đồng thời cho thấy Trọng Thủy nạn nhân cha + Hình ảnh ngọc trai – giếng nước cuối chuyện cách kết thúc hợp lí cho câu chuyện cho số phận đơi trai gái Hình ảnh chứng tỏ sáng Mị Châu, hóa giải tình cảm Mị Châu, Trọng Thủy giới bên lịng bao dung, thơng cảm nhân dân dành cho Mị Châu Trọng Thủy Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn c) Bài học từ bi kịch nước - Đề cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù, không chủ quan khinh thường trước hồn cảnh - Ln ln đặt quan hệ riêng, chung cho mực, phải đặt quyền lợi dân tộc, đất nước lên quyền lợi cá nhân, gia đình III Kết - Khái quát lại giá trị nội dung nghệ thuật văn - Mở rộng: Bài học dựng nước giữ nước bối cảnh Uy-lít-xơ trở I Đôi nét tác giả Hô-me-rơ - Hô-me-rơ tên thật Mê-lê-xi-gien, nghệ sĩ hát rong, thi sĩ mù Ơng sinh bên nờ sơng Mê-lét vào khoảng kỉ IX-VII TCN, quê hương nhà thơ chưa xác định cụ thể - Hô-me-rơ nhà thơ lớn mở đầu cho lịch sử văn học cổ đại Hi Lạp, "cha đẻ thơ ca Hi Lạp" - Sự nghiệp sáng tác: I-li-át Ô-đi-xê, hai sử thi tiếng đất nước Hi Lạp, thường coi sáng tạo Hô-me-rơ II Đôi nét tác phẩm Uy-lít-xơ trở Hồn cảnh đời a) Tác phẩm Ơ-đi-xê - Hồn cảnh đời tác phẩm: Tác phẩm đời giai đoạn chiến tranh vừa kết thúc, người Hi Lạp bắt đầu bước vào cơng xây dựng hịa bình, khát khao mở rộng địa bàn cư trú biển Đồng thời, giai đoạn Hi Lạp chuyển từ chế độ công xã thị tộc sang chiếm hữu nô lệ, gia đình hình thành - Ơ-đi-xê gồm 12 110 câu, chia thành 24 khúc ca Ơ-đi-xê kể hành trình trở quê hương Uy-lít-xơ sau chiến thắng thành tờ-roa Ơ-đi-xê ca sống hịa bình Tác phẩm ca ngợi sức mạnh trí tuệ người - Chủ đê tác phẩm: Bài ca lao động, hịa bình, thể sống mơ ước người Hi Lạp cổ đại đấu tranh chinh phục tự nhiên, mở rộng gia lưu, xây dựng sống gia đình,… b) Đoạn trích Đoạn trích thuộc khúc ca thứ 23 sử thi Ô-đi-xê Bố cục (2 phần) - Phần (từ đầu đến "…người gan dạ"): Uy-lít-xơ trở dạng kẻ hành khất đối thoại bốn nhân vật (nhũ mẫu Ơ-ri-clê, trai Tê-lê-mác, Pê-nêlốp, Uy-lít-xơ), Pê-nê-lốp thận trọng chưa chịu nhận chồng Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn - Phần (còn lại): Pê-nê-lốp thử thách Uy-lít-xơ bí mật giường, Pê-nê-lốp nhận chồng Tóm tắt văn Sau hạ thành Tơ-roa, Uy-lít-xơ "hồi quân" trở quê hương Chàng phải lênh đênh góc biển chân trời mười năm đằng đẵng mà chưa tới quê nhà Chàng bị nữ thần Ca-líp-xơ, u chàng nên cầm giữ Cảm thương số phận Uy-lít-xơ, thần Dớt sai Héc-mét đến lệnh cho Ca-líp-xơ phải để chàng Bị bão đánh chìm bè, chàng dạt vào xứ Phê-a-ki, cơng chúa Nô-xi-ca yêu nhà vua tiếp đãi tử tế Theo ý nhà vua, Uy-lít-xơ kể lại chuyện li kì, mạo hiểm bước đường gian truân phiêu bạt đồng đội: chuyện khỏi xứ sở tên khổng lồ mắt, chuyện thoát khỏi tiếng hát đầy quyến rũ nàng tiên cá Xi-ren nguy hiểm,… Cảm phục, nhà vua cho thuyền đưa chàng quê hương I-tác Về đến nhà, chàng giả dạng người hành khất nên Pê-nê-lốp, vợ chàng, không nhận Để trả lời thúc ép bọn cầu hôn, Pê-nê-lốp thách giương cung Uy-lít-xơ bắn phát xun qua mười hai vịng rìu lấy người Tất bọn cầu thất bại, Uy-lít-xơ xin bắn chàng thắng Nhân hội đó, cha chàng trừng trị bọn cầu hôn gia nhân phản bội Qua thử thách bí mật giường, Pê-nê-lốp nhận chộng hai vợ chồng Uy-lít-xơ đồn tụ Giá trị nội dung Đoạn trích đề cao ca ngợi vẻ đẹp sức mạnh trí tuệ tinh thần người Đồng thời, làm rõ giá trị hạnh phúc gia đình người Hi Lạp cổ đại chuyển từ chế độ thị tộc sang chế độ chiếm hữu nô lệ Giá trị nghệ thuật - Miêu tả tâm lí nhân vật chi tiết, cụ thể - Lối so sánh sinh động, đặc sắc, mang đậm đặc trưng sử thi - Ngôn ngữ sáng, hào hùng, giọng kể chuyện chậm rãi, tha thiết - Khắc họa thành công mâu thuẫn, xung đột tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn trích III Dàn ý phân tích Uy-lít-xơ trở I Mở - Giới thiệu khái quát tác giả Hô-me-rơ sử thi Ơ-đi-xê - Khái qt vị trí, giá trị nội dung giá trị nghệ thuật đoạn trích Uy-lít-xơ trở về: Đoạn trích thuộc khúc ca thứ 23 sử thi Ô-đi-xê, kể lại thử thách giây phút đồn tụ hạnh phúc vợ chồng Uy-lít-xơ II Thân Uy-lít-xơ trở dạng kẻ hành khất thái độ người a) Tác động nhũ mẫu Ơ-ri-cle tới Pê-nê-lốp - Nhũ mẫu Ơ-ri-cle: Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn + Báo tin Uy-lít-xơ trở + Thuyết phục Pê-nê-lốp: vết sẹo chân + Đánh cược tính mạng → Niềm vui sướng, hạnh phúc đến trước trở Uy-lít-xơ - Pê-nê-lốp: + Khơng tin, nghi ngờ khơng phải Uy-lít-xơ, đưa phán đốn vị thần → Là người thận trọng, chung thủy với chồng, luôn tỉnh táo đề cao cảnh giác + Phân vân, xúc động, không bác bỏ câu chuyện, xuống lầu ứng xử nào, lặng im, sửng sốt, nhìn đăm đăm, âu yếm ⇒ Pê-nê-lốp người thận trọng, tỉnh táo biết kìm nén tình cảm thân b) Lời trách móc Tê-lê-mác thái độ Pê-nê-lốp - Tê-nê-mác: + Ngay nhận cha + Trách móc mẹ gay gắt: trách mẹ tàn nhẫn với cha, độc ác, sắt đá → Thương yêu cha, nôn nóng muốn gia đình đồn tụ - Pê-nê-lốp: + Thận trọng giải thích, khẳng định phân vân lịng + Tin Uy-lít-xơ hai sớm nhận hai có dấu hiệu nhận biết riêng ⇒ Pê-nê-lốp người trí tuệ, thơng minh, tỉnh táo Đồng thời, nàng người thận trọng, tỉnh táo mà tế nhị, kiên mà thận trọng - Uy-lít-xơ: + Mặc cảm ngoại hình tại: Hiện cha bẩn thỉu, rách rưới nên mẹ khinh ta + Có niềm tin chắn hai vợ chồng nhận → Uy-lít-xơ cao quý, nhẫn nại Thử thách Pê-nê-lốp dành cho Uy-lít-xơ giây phút gia đình đồn tụ a) Cuộc đấu trí giữ Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ - Lời thử thách: + Mượn lời nói với Uy-lít-xơ ngầm tỏ ý muốn thử thách Uy-lít-xơ + Uy-lít-xơ mỉm cười chấp nhận thử thách - Quá trình thử thách: + Pê-nê-lốp sai người khiêng giường + Uy-lít-xơ yêu cầu kê giường, trầm tĩnh miêu tả cặn kẽ, tỉ mỉ chi tiết giường → Uy-lít-xơ giải mã bí mật Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn ⇒ Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ người trí tuệ, thơng minh, khơn khéo nhạy bén b) Khung cảnh đoàn tụ - Pê-nê-lốp: + Khi Uy-lít-xơ miêu tả chi tiết giường cụ thể, tỉ mỉ: “bủn rủn chân tay”, “nước mắt chan hịa chạy lại ơm lấy cổ chàng”, bày tỏ lí + Vui sướng đến gặp lại chồng: hình ảnh so sánh “dịu hiền… mong đợi” → Pê-nê-lốp người phụ nữ thủy chung, son sắt với chồng, thông minh, thận trọng, khôn khéo cách ứng xử người đầy lĩnh - Uy-lít-xơ: ơm lấy vợ, khóc dầm dề, đồn tụ sau 20 năm xa cách → Uy-lít-xơ người anh hùng với tình cảm gia đình sâu nặng ⇒ Cảnh đồn tụ thể tình cảm gia đình sâu nặng, thủy chung đầy tình nghĩa Nghệ thuật - Miêu tả tâm lí nhân vật chi tiết, cụ thể - Lối so sánh sinh động, đặc sắc, mang đậm đặc trưng sử thi - Ngôn ngữ sáng, hào hùng, giọng kể chuyện chậm rãi, tha thiết - Khắc họa thành công mâu thuẫn, xung đột tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn trích III Kết - Khái quát lại giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích - Thơng qua đoạn trích, giúp hiểu rõ văn hóa Hi Lạp thời cổ đại Tấm Cám I Đôi nét tác phẩm Tấm Cám Hoàn cảnh đời Truyện Tấm Cám thuộc loại cổ tích thần kì Kiểu truyện Tấm Cám phổ biến nhiều dân tộc khác giới Bố cục (3 phần) - Phần (từ đầu đến “Tấm bước lên kiệu trước mắt ngạc nhiên hằn học mẹ Cám”): Thân phận đường đến với hạnh phúc Tấm 10 Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn + Hình ảnh so sánh, ẩn dụ “Ta Vượt chờ trăng trời”: Sao Vượt tên cổ Hôm Nó thường mọc sớm vào buổi chiều, lên đến đỉnh bầu trời trăng mọc Vì câu thơ cuối "Ta Vượt chờ trăng trời" lời khẳng định tình nghĩa thuỷ chung son sắt ý chí tâm vượt qua rào cản tình yêu Câu thơ lời nhắn nhủ với bạn tình, đồng thời khát khao mong tình u cập đến bền bờ hạnh phúc ⇒ Bài ca dao thể đồng cảm cảm xúc, nỗi niềm tâ, chàng trai Đồng thời, thể trân trọng, ca ngợi phẩm chất đáng quý chàng trai: thủy chung, son sắt Ca dao yêu thương, tình nghĩa a) Bài - 10 câu đầu: Cách thể gián tiếp cung bậc cảm xúc khác + Nghệ thuật điệp cấu trúc nghi vấn “khăn thương nhớ ai” → Nhấn mạnh, tô đậm nỗi nhớ triền miên, không ngừng không nghỉ lời tự vấn nhân vật trữ tình + Hình ảnh “khăn” • Là vật trao duyên, tri kỉ, gợi kỉ niệm nhớ thương Chiếc khăn vật dụng quấn quýt với người gái, chia sẻ với họ bao nỗi niềm • Nghệ thuật đảo dùng hình ảnh vận động đảo ngược, trái chiều chủa khăn: rơi xuống, vắt lên, → Tâm trạng ngổn ngang, trăm mối tơ vị chủ thể trữ tình, nỗi nhớ bao trùm, phủ kín, bủa vây khắp khơng gian • Hình ảnh “khăn chùi nước mắt”: cảnh khóc thầm, đau khổ đáng thương cô gái ⇒ Mượn hình ảnh khăn, tác giả dân gian thể nỗi nhớ triền miên, bâng khuâng, da diết, mang đậm màu sắc nứ tính gái + Hình ảnh “đèn” • Nỗi nhớ đo theo nhịp thời gian, nhớ từ ngày đến đêm, nỗi nhớ kéo dài triền miên • Hình ảnh “đèn khơng tắt”: người trằn trọc thâu đêm với nỗi nhớ đằng đẵng với thời gian + Hình ảnh “mắt” • Cơ gái tự hỏi với nỗi ưu tư cịn nặng trĩu: “Mắt thương nhớ ai/ Mắt ngủ không yên” • “Mắt ngủ khơng n”: Khắc họa hình ảnh người thao thức, trằn trọc, lo lắng, bất an đêm 20 ... cốt lõi lịch sử với chi tiết hư cấu - Kết cấu chặt chẽ, xây dựng chi tiết hàm đọng, cô đúc, nhiều ý nghĩa với chi tiết tưởng tượng, hư cấu có giá trị nghệ thuật cao II Dàn ý phân tích Truyện An... coi sáng tạo Hô-me-rơ II Đơi nét tác phẩm Uy-lít-xơ trở Hồn cảnh đời a) Tác phẩm Ơ-đi-xê - Hồn cảnh đời tác phẩm: Tác phẩm đời giai đoạn chi? ??n tranh vừa kết thúc, người Hi Lạp bắt đầu bước vào cơng... thông cảm nhân dân dành cho Mị Châu Trọng Thủy Trường THPT Nam Duyên Hà Tổ Văn c) Bài học từ bi kịch nước - Đề cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù, không chủ quan khinh thường trước hoàn cảnh -