(Đồ án hcmute) rút ngắn thời gian sản xuất đơn hàng tại công ty tnhh bosch việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM GVHD: NGUYỄN KHẮC HIẾU SVTH: TRẦN THÀNH ĐỨC MSSV: 15124007 SVTH: LÊ QUANG DUY LINH MSSV: 15124029 SKL 0 5 Tp Hồ Chí Minh, tháng 01/2019 an TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM SVTH : TRẦN THÀNH ĐỨC LÊ QUANG DUY LINH MSSV : 15124007 15124029 Khoá : 2015 Ngành : QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP GVHD: TS NGUYỄN KHẮC HIẾU Tp Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 01 năm 2019 an TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LỜI CẢM ƠN KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO Đề tài “RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM” nội dung nhóm chúng tơi chọn để nghiên cứu làm luận văn tốt nghiệp sau tháng thực tập cơng ty TNHH Bosch Vietnam Để hồn thành khóa luận này, ngồi nỗ lực học hỏi nhóm, cịn có giúp đỡ tận tình anh chị đồng nghiệp phịng dự án sản xuất cơng ty TNHH Bosch Vietnam Nhóm chúng tơi chân thànhLUẬN cảm ơn giảng – TS Nguyễn Khắc Hiếu, người KHÓA TỐTviên NGHIỆP hướng dẫn cho nhóm suốt thời gian thực tập làm khóa luận Mặc dù thầy bận nhiều việc không ngần ngại dẫn, định hướng cho nhóm, để nhóm hồn thành tốt nhiệm vụ Một lần nữa, nhóm xin chân thành cảm ơn thầy chúc thầy dồi RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG sức khoẻ CảmTẠI ơn tấtCÔNG quýTY thầyTNHH cô trườngBOSCH Đại học sư VIỆT phạm kỹ NAM thuật TP Hồ Chí Minh dày cơng giảng dạy, tận tụy lòng yêu nghề, người lái thầm lặng giúp chúng tơi hồn thành chuyến đị mang tên “Đại học”, giúp chúng tơi tự tin SVTH : TRẦN THÀNH ĐỨC đứng vững bên bến đò, hành trang vững cho chặng đường tới LÊ QUANG DUY LINH Nhóm xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới cô Nguyễn Thị Lan Anh - Trưởng ngành kinh tế, MSSV : 15124007 khoa Đào tạo chất lượng cao tạo điều kiện cho chúng tơi bảo vệ khóa luận sớm 15124029 trước thời hạn Đồng thời nhóm cảm ơn tồn thể thầy hội đồng bảo vệ dành thời gian cho đợt bảo này, khoảng thời gian người tất bật Khoá : vệ2015 chuẩn bị cho Tết cổ truyền 2019 Ngành : QUẢN LÝ CƠNG NGHIỆP Vì kiến thức chun: mơn cịnNGUYỄN hạn chế vàKHẮC thânHIẾU nhóm cịn thiếu nhiều kinh GVHD TS nghiệm thực tiễn nên nội dung khóa luận tốt nghiệp khơng tránh khỏi thiếu xót, nhóm mong nhận góp ý, bảo thêm q thầy tồn thể anh chị cộng công ty TNHH Bosch Vietnam để khóa luận hồn thiện Tp Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 01 năm 2019 an CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** -Tp Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 01 năm 2019 NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên: Trần Thành Đức Lê Quang Duy Linh MSSV: 15124007 15124029 Ngành: Quản lý Công nghiệp Lớp: 15124CL2 Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Khắc Hiếu ĐT: 090 302 2650 Ngày nhận đề tài: Ngày nộp đề tài: 15/01/2019 Tên đề tài: RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM Các số liệu, tài liệu ban đầu: Nội dung thực đề tài: Sản phẩm: TRƯỞNG NGÀNH GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN an CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ******* PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Họ tên Sinh viên: Trần Thành Đức MSSV: 15124007 Lê Quang Duy Linh MSSV: 15124029 Ngành: Quản lý Công nghiệp Tên đề tài: RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM Họ tên Giáo viên hướng dẫn: TS NGUYỄN KHẮC HIẾU NHẬN XÉT Về nội dung đề tài & khối lượng thực hiện: Ưu điểm: Khuyết điểm: an Đề nghị cho bảo vệ hay không? Đánh giá loại: Điểm:……………….(Bằng chữ: ) Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng Giáo viên hướng dẫn (Ký & ghi rõ họ tên) an năm 20… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ******* PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Họ tên Sinh viên: Trần Thành Đức MSSV: 15124007 Lê Quang Duy Linh MSSV: 15124029 Ngành: Quản lý Công nghiệp Tên đề tài: RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM Họ tên Giáo viên phản biện: NHẬN XÉT Về nội dung đề tài & khối lượng thực hiện: Ưu điểm: Khuyết điểm: an Đề nghị cho bảo vệ hay không? Đánh giá loại: Điểm:……………….(Bằng chữ: ) Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng Giáo viên phản biện (Ký & ghi rõ họ tên) an năm 20… LỜI CẢM ƠN Đề tài “RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM” nội dung nhóm chúng tơi chọn để nghiên cứu làm luận văn tốt nghiệp sau tháng thực tập cơng ty TNHH Bosch Vietnam Để hồn thành khóa luận này, ngồi nỗ lực học hỏi nhóm, cịn có giúp đỡ tận tình anh chị đồng nghiệp phịng dự án sản xuất cơng ty TNHH Bosch Việt Nam Nhóm chúng tơi chân thành cảm ơn giảng viên – TS Nguyễn Khắc Hiếu, người hướng dẫn cho nhóm suốt thời gian thực tập làm khóa luận Mặc dù thầy bận nhiều việc không ngần ngại dẫn, định hướng cho nhóm, để nhóm hồn thành tốt nhiệm vụ Một lần nữa, nhóm xin chân thành cảm ơn thầy chúc thầy dồi sức khoẻ Cảm ơn tất quý thầy cô trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh dày cơng giảng dạy, tận tụy lòng yêu nghề, người lái thầm lặng giúp chúng tơi hồn thành chuyến đị mang tên “Đại học”, giúp chúng tơi tự tin đứng vững bên bến đò, hành trang vững cho chặng đường tới Nhóm xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới cô Nguyễn Thị Lan Anh - Trưởng ngành kinh tế, khoa Đào tạo chất lượng cao tạo điều kiện cho chúng tơi bảo vệ khóa luận sớm trước thời hạn Đồng thời nhóm cảm ơn tồn thể thầy cô hội đồng bảo vệ dành thời gian cho đợt bảo vệ này, khoảng thời gian người tất bật chuẩn bị cho Tết cổ truyền 2019 Vì kiến thức chun mơn cịn hạn chế thân nhóm cịn thiếu nhiều kinh nghiệm thực tiễn nên nội dung khóa luận tốt nghiệp khơng tránh khỏi thiếu xót, nhóm mong nhận góp ý, bảo thêm quý thầy tồn thể anh chị cộng cơng ty TNHH Bosch Việt Nam để khóa luận hồn thiện Cuối cùng, nhóm chúng tơi xin chúc tất người dồi sức khỏe thành công sống i an LỜI MỞ ĐẦU Sự cần thiết đề tài Trong thời buổi cơng nghiệp hóa, đại hóa, cơng ty cơng nghiệp không ngừng nâng cao lực sản xuất, cạnh tranh để giành thị phần sản phẩm, họ cố gắng giữ khách hàng hữu tìm kiếm thêm khách hàng tiềm Điều khốc liệt loại hình thương mại B2B (Business to Business) Để ký hợp đồng với đối tác lớn điều không dễ, việc giữ đối tác hợp tác lâu dài với cơng ty lại khó Nó phụ thuộc vào chữ “tín” hai công ty Nhưng nay, tập đồn lớn giới có tỷ lệ trễ đơn hàng định từ đối tác đặt hàng nhận hàng Điển hình cơng ty TNHH Bosch Việt Nam, nơi mà nhóm chúng tơi trải qua tháng thực tập Việc trễ đơn hàng lâu dài nhiều gây cho khách hàng khó chịu, khả cao khách hàng uy tín cơng ty bị sụt giảm Nhận thấy việc khắc phục tỷ lệ đơn hàng trễ mang tính cấp thiết vơ quan trọng, nhóm thực đề tài “RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM” Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu chung: - Xây dựng giải pháp nhằm rút ngắn thời gian sản xuất đơn hàng công ty TNHH Bosch Việt Nam Mục tiêu cụ thể: - Mơ hình hóa dây chuyền sản xuất điển hình cơng ty - Thu thập số liệu, tính tốn, phân tích, xem xét nguyên nhân ảnh hưởng tới việc sản xuất - Khoanh vùng nguyên nhân gây nên trễ đơn hàng - Thơng qua tình hình thực tế cơng ty, xây dựng giải pháp khắc phục nguyên nhân Phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Dây chuyền sản xuất Loopline - Kho lưu trữ Loopset Phạm vi nghiên cứu: - Dòng chảy nguyên vật liệu từ đầu dây chuyền đến đưa vào kho lưu trữ - Thời gian nghiên cứu: khoảng thời gian từ tháng 06/2018 đến tháng 12/2018 Phương pháp nghiên cứu ii an nhận thấy liệu → Controller điều khiển khóa điện rail mở → đẩy xe Trolley vào Đối với việc lấy hàng đầu OUT tương tự Ví dụ: Khi cơng nhân kết thúc công đoạn Facet cho xe Trolley → SAP xuất mã QR với ý nghĩa Rail trống, đẩy xe Trolley đến Rail 2, đồng thời mã QR hệ thống tự động đưa vào thư mục IN, Bin → công nhân lấy phiếu mã QR vừa in để lên xe Trolley kéo xe đến Rail số → Scan mã QR Scanner số đầu IN → thông tin truyền tới CPU, mã, khóa điện mở → Đẩy xe Trolley vào Hình 4.4: Cách thức hoạt động hệ thống khóa tự động kho Loopset 65 an CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN Hoạt động sản xuất ví trái tim công ty TNHH Bosch Việt Nam Là yếu tố then chốt định phát triển bền vững công ty Hiểu tầm quan trọng này, nhóm chúng tơi nỗ lực tìm hiểu học hỏi suốt khoảng thời gian thực tập công ty Sản phẩm cuối bài luận văn với đề “RÚT NGẮN THỜI GIAN SẢN XUẤT ĐƠN HÀNG TẠI CƠNG TY TNHH BOSCH VIỆT NAM” Nhóm thấy vấn đề trễ đơn hàng hữu cơng ty Sau tìm hiểu, qua định tính việc phân tích sơ đồ xương cá, liệu định lượng từ cơng ty, nhóm chúng tơi tính tốn, phân tích đưa nguyên nhân gây nên quy trình change-over khơng linh hoạt hệ thống quản lí kho loopset chưa tốt Nhóm đề xuất xây dựng hệ thống sản xuất kéo với công cụ thẻ Kanban, đào tạo nâng cao kiến thức công nhân vận hành máy móc, áp dụng hệ thống barcode vào kho để kiểm sốt chốt đóng mở khóa tự động Cả giải pháp nhóm có hội trình bày ý tưởng cho cấp cịn khoảng thời gian thực tập cơng ty Nhóm kì vọng kết đạt sau áp dụng Kanban hạn chế hiệu ứng bullwhip, trực quan hóa luồng thơng tin đường ngun vật liệu, giúp tìm ngun nhân đơn hàng có dấu hiệu bất thường, giảm tỷ lệ đơn hàng trễ Đối với hệ thống quản lí kho barcode, nhóm kì vọng xe trolley lưu trữ rail, khớp với thông tin SAP Tuy nhiên, kiến thức thực tế chưa nhiều, nhóm số hạn chế mặt kỹ thuật việc thiết lập hệ thống barcode quản lý kho Đồng thời, nhóm chưa quy đổi giá trị lợi ích tiền trước sau áp dụng đề xuất Hướng nhóm phân tích sâu áp dụng ý tưởng vào mơ hình sản xuất có hội 66 an PHỤ LỤC BẢNG Bảng 3.15: Dữ liệu bấm thao tác công nhân công đoạn Ring washing Thao tác đưa rổ chứa ring vào máy rửa ring (Công đoạn Ring washing) STT Thời gian Đơn vị STT Thời gian Đơn vị 4.87 s/pipe 16 4.36 s/pipe 4.18 s/pipe 17 3.89 s/pipe 4.24 s/pipe 18 3.92 s/pipe 4.33 s/pipe 19 4.27 s/pipe 4.19 s/pipe 20 3.92 s/pipe 4.23 s/pipe 21 4.21 s/pipe 5.12 s/pipe 22 4.19 s/pipe 3.99 s/pipe 23 3.98 s/pipe 4.45 s/pipe 24 4.17 s/pipe 10 4.30 s/pipe 25 4.25 s/pipe 11 4.22 s/pipe 26 4.77 s/pipe 12 4.11 s/pipe 27 4.45 s/pipe 13 4.18 s/pipe 28 4.22 s/pipe 14 4.16 s/pipe 29 4.27 s/pipe 15 4.11 s/pipe 30 4.15 s/pipe Trung bình 4.257 s/pipe Bảng 3.16: Dữ liệu bấm thao tác công nhân công đoạn Rolling STT Thao tác đặt ring lên băng tải (Công đoạn Rolling) Thời gian Đơn vị STT Thời gian 3.02 s/pipe 16 2.86 2.97 s/pipe 17 3.14 3.22 s/pipe 18 3.28 3.05 s/pipe 19 2.98 3.18 s/pipe 20 3.01 3.15 s/pipe 21 2.97 3.22 s/pipe 22 3.02 3.04 s/pipe 23 3.21 Đơn vị s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe 67 an 3.11 10 2.97 11 4.01 12 3.16 13 2.98 14 2.98 15 3.23 Trung bình s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe 24 25 26 27 28 29 30 3.113 3.18 3.22 2.99 3.17 2.88 3.15 3.05 s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe Bảng 3.17: Dữ liệu bấm thao tác công nhân công đoạn Ha & Ni Thao tác đưa charge từ Hardenning vào lị Nito hóa (Cơng đoạn Ha & Ni) STT Thời gian Đơn vị STT Thời gian Đơn vị 4.88 s/pipe 16 5.16 s/pipe 5.22 s/pipe 17 5.16 s/pipe 5.21 s/pipe 18 4.89 s/pipe 5.07 s/pipe 19 5.06 s/pipe 4.99 s/pipe 20 5.22 s/pipe 5.27 s/pipe 21 4.97 s/pipe 5.22 s/pipe 22 4.86 s/pipe 5.01 s/pipe 23 5.18 s/pipe 5.12 s/pipe 24 5.45 s/pipe 10 4.89 s/pipe 25 5.16 s/pipe 11 4.98 s/pipe 26 5.33 s/pipe 12 4.96 s/pipe 27 5.06 s/pipe 13 5.24 s/pipe 28 5.34 s/pipe 14 5.98 s/pipe 29 5.12 s/pipe 15 5.22 s/pipe 30 5.97 s/pipe Trung bình 5.173 s/pipe Bảng 3.18: Dữ liệu bấm thao tác công nhân công đoạn Facet inspection STT Thao tác kiểm tra ngoại quan (Công đoạn Facet inspection) Thời gian Đơn vị STT Thời gian Đơn vị 68 an 18.47 18.02 19.02 18.13 19.02 20.37 19.22 18.87 21.82 10 19.17 11 20.23 12 22.39 13 20.11 14 19.17 15 20.21 Trung bình s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 19.939 22.63 19.12 21.36 19.07 22.53 19.21 18.98 18.25 20.11 21.32 19.22 20.07 19.88 20.56 21.63 s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe s/pipe 69 an TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Sách: [1] Liker, J K (2013) "The Toyota Way" Nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh Website: Corp, A (2018) "Loại bỏ lãng phí Doanh nghiệp để tối ưu lợi nhuận" Retrieved from Amis.vn: https://www.amis.vn/tin-tuc/newsid/1160/loai-bo-8-loai-langphi-trong-doanh-nghiep-de-toi-uu-loi-nhuan UCI (2016, 5) "Lean gì?" Viện Nghiên cứu Quản trị Kinh doanh UCI Retrieved from uci.vn: http://uci.vn/lean-la-gi-b352.php Luận văn: Lợi, P L (2008) "Áp dụng Lean để xác định lãng phí đề số giải pháp giảm lãng phí Cơng ty TNHH SX Hàng tiêu dùng Bình Tiên Hồ Chí Minh" Tiếng Anh Sách: Cusomano, M (1985) "The Japanese Automobile Industry" Cambridge: Havard University Press Jones, W (1996) "Lean Thinking" New York Roberta S Russell, B W (2000) "Operations Management" New Jersey: PrenticeHall Inc 70 an Bài báo: [2] Adnan, A N (2013) "Implementation of Just In Time Production through Kanban System" Ahmad Naufal Bin Adnan, IISTE.org [3] S, S (2015) "Mathematical Approach for Determining the Number of Kanbans: A Step towards Non-Stock Production in Manufacturing Scenario" Sudhakara S, International Journal of Advance Research and Innovation Website: [4] [5] [6] INCORPORATED., D W (2012) QRcode Retrieved from www.qrcode.com: https://www.qrcode.com/en/about/howtouse.html Ramblings, A (2012) Agile Ramblings Lean and Kanban Leadership Retrieved from www.agileramblings.com: https://agileramblings.com/2012/12/11/littleslaw-its-not-about-thenumbers/?fbclid=IwAR19mDn7xDsca8BGJDtcTAe3wKBXE2CvHspDetR5Wyo p70g5h-zBF20aymk Superbrand (2010, 10 13) LantaBrand Retrieved from LantaBrand.com: http://www.lantabrand.com/cat4news3884.html 71 an KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM BIỂU MẪU 1: BIÊN BẢN CHẤM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DÀNH CHO GVHD Sinh viên thực hiện: .MSSV: Tên KLTN: Tiêu chí đánh giá Nội dung Trích dẫn tài liệu tham khảo Yếu Trung Bình Khá Giỏi 0-3.0 3.1-4.0 4.1-5.0 5.1-6.0 Nội dung chương khơng có liên kết Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung không phù hợp với tên đề tài Các phân tích cịn lan man, chưa chi tiết Tất phân tích nhận định khơng có sở Nhiều ý phân tích thiếu mạch lạc, mâu thuẫn Nội dung chương thiếu liên kết Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung chưa phù hợp hoàn toàn vào tên đề tài Các phân tích cịn lan man, chưa chi tiết Có nhiều phân tích nhận định khơng có sở Nội dung chương có liên kết Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung phù hợp với tên đề tài, phân tích sơ sài, chưa chi tiết, chưa tập trung giải toàn vấn đề nghiên cứu Một số phân tích, nhận định thiếu sở Nội dung chương có liên kết Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung phù hợp với tên đề tài Phân tích chi tiết, tập trung giải vấn đề nghiên cứu Các phân tích nhận định có sở 0-0.4 0.5-0.6 0.7-0.8 0.9-1.0 Có tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo Khơng có trích dẫn lý khơng phong phú phong phú Có số lý phong phú Có trích dẫn thuyết (khái niệm) Khơng có trích dẫn thuyết (khái niệm) chưa đầy đủ lý thuyết (khái an Điểm Câu văn và từ ngữ Thái độ nêu đề tài Có nhiều bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn lý thuyết (khái niệm) nêu đề tài Có nhiều bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn trích dẫn Có số bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn đầy đủ niệm) nêu đề tài Các bảng biểu đặt tên, đánh số đầy đủ, ghi nguồn đầy đủ (trừ bảng biểu tác giả tự phân tích, tính tốn) 0-0.9 1.0-1.3 1.4-1.7 1.8-2.0 Triển khai ý thiếu rõ ràng, mâu thuẫn lộn xộn Rất nhiều lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hoàn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, nhiều lỗi tả Triển khai ý thiếu rõ ràng lộn xộn Nhiều lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hoàn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, nhiều lỗi tả Triển khai ý thiếu rõ ràng Có số lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hoàn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, có số lỗi tả Triển khai ý rõ ràng, liền mạch Sử dụng từ ngữ phù hợp với hồn cảnh Câu văn mạch lạc, khơng có lỗi tả 0-0.4 0.5-0.6 0.7-0.8 0.9-1.0 Rất liên lạc với GV Thỉnh thoản liên lạc với Thường xuyên liên lạc với Rất thường xuyên liên lạc để duyệt GV để duyệt GV để duyệt với GV để duyệt Tổng điểm: Kết luận:  Cho SV bảo vệ trước hội đồng  Không cho SV bảo vệ trước hội đồng Ngày ….tháng… năm …… Giảng viên chấm KLTN an KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM BIỂU MẪU 2: BIÊN BẢN CHẤM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DÀNH CHO GVPB Sinh viên thực hiện: .MSSV: Tên KLTN: Tiêu chí đánh giá Cấu trúc Nội dung Yếu Trung Bình Khá Giỏi 0-0.4 0.5-0.6 0.7-0.8 0.9-1.0 Xác định không mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu Các đề mục tổ chức không hợp lý Khơng có liên kết chương Chưa xác định rõ mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu Các đề mục tổ chức chưa hợp lý Thiếu liên kết chương Xác định mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu Các đề mục tổ chức hợp lý Có liên kết chương Xác định rõ ràng mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu Các đề mục tổ chức hợp lý Có liên kết chặt chẽ chương 0-3.0 3.1-4.0 4.1-5.0 5.1-6.0 Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung không phù hợp với tên đề tài Các phân tích cịn lan man, chưa chi tiết Tất phân tích nhận định khơng có sở Nhiều ý phân tích thiếu mạch lạc, mâu thuẫn Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung chưa phù hợp hoàn toàn vào tên đề tài Các phân tích cịn lan man, chưa chi tiết Có nhiều phân tích nhận định khơng có sở Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung phù hợp với tên đề tài, phân tích sơ sài, chưa chi tiết, chưa tập trung giải toàn vấn đề nghiên Những vấn đề cần nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung phù hợp với tên đề tài Phân tích chi tiết, tập trung giải vấn đề nghiên cứu Các phân tích nhận định có sở an Điểm cứu Một số phân tích, nhận định thiếu sở Trích dẫn tài liệu tham khảo Câu văn và từ ngữ 0-0.4 0.5-0.6 0.7-0.8 0.9-1.0 Có tài liệu tham khảo Khơng có trích dẫn lý thuyết (khái niệm) nêu đề tài Có nhiều bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn Tài liệu tham khảo khơng phong phú Khơng có trích dẫn lý thuyết (khái niệm) nêu đề tài Có nhiều bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn Tài liệu tham khảo phong phú Có số lý thuyết (khái niệm) chưa trích dẫn Có số bảng biểu chưa đặt tên, đánh số ghi nguồn đầy đủ Tài liệu tham khảo phong phú Có trích dẫn đầy đủ lý thuyết (khái niệm) nêu đề tài Các bảng biểu đặt tên, đánh số đầy đủ, ghi nguồn đầy đủ (trừ bảng biểu tác giả tự phân tích, tính tốn) 0-0.9 1.0-1.3 1.4-1.7 1.8-2.0 Triển khai ý thiếu rõ ràng, mâu thuẫn lộn xộn Rất nhiều lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hoàn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, nhiều lỗi tả Triển khai ý thiếu rõ ràng lộn xộn Nhiều lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hồn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, nhiều lỗi tả Triển khai ý thiếu rõ ràng Có số lỗi sử dụng từ ngữ (chưa phù hợp với hồn cảnh) Câu văn thiếu mạch lạc, có số lỗi tả Triển khai ý rõ ràng, liền mạch Sử dụng từ ngữ phù hợp với hồn cảnh Câu văn mạch lạc, khơng có lỗi tả Tổng điểm: an Kết luận:  Cho SV bảo vệ trước hội đồng  Không cho SV bảo vệ trước hội đồng Nhận xét GV yêu cầu SV chỉnh sửa: Câu hỏi: (tối thiểu câu) Ngày ….tháng… năm …… Giảng viên chấm KLTN an KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM PHIẾU CHẤM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỦA THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG Sinh viên thực hiện: .MSSV: Tiêu chí đánh giá Slide Yếu Trung Bình Khá Giỏi 0-0.4 0.5-0.6 0.7-0.8 0.9-1.0 Không chuyển tải đầy đủ Chuyển tải chưa đầy đủ Chuyển tải nội dung Chuyển tải nội nội dung khóa luận, nội dung khóa luận, khóa luận, đẹp dung khóa luận, đẹp, khơng đẹp không thu hút tương đối đẹp chưa chưa thu hút thu hút thu hút 0-0.5 Thuyết trình Nội dung 1.0-1.2 1.3-1.5 Giọng nói nhỏ, khơng rõ Giọng nói to, rõ ràng; Giọng nói to, rõ ràng; trình Giọng nói to, rõ ràng; ràng; trình bày khơng logic, trình bày thiếu bày logic, phong thái tự tin trình bày logic, lơi cuốn; phong thái khơng tự tin logic, phong thái thiếu tự phong thái tự tin tin Thời gian 0.6-0.9 0.1 0.3 0.5 Trễ > phút so với thời gian Trễ < phút so với thời Trễ < phút so với thời gian Đúng thời gian quy định quy định gian quy định quy định (