1 MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài Từ năm học 2006 2007 Bộ Gáo Dục và Đào Tạo đã chuyển hình thức thi tốt nghiệp lớp 12 từ tự luận sang thi trắc nghiệm khách quan, đã mang lại sự đổi mới mạnh mẽ trong việ[.]
1 MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Từ năm học 2006-2007 Bộ Gáo Dục Đào Tạo chuyển hình thức thi tốt nghiệp lớp 12 từ tự luận sang thi trắc nghiệm khách quan, mang lại đổi mạnh mẽ việc dạy học giáo viên học sinh Việc dạy đánh giá theo hình thức thi trắc nghiệm khách quan địi hỏi giáo viên học sinh phải có thay đổi lớn phương pháp giảng dạy, cách tư tiếp cận kiến thức Đối với giáo viên phải có đầu tư khơng sâu mà cịn phải rộng kiến thức Vật Lí phổ thơng, học sinh phải chủ động tiếp thu kiến thức phải có tư duy, sáng tạo Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, ngày nhiều dạng tập khai thác sâu vào chất tượng Vật Lí, nhiều dạng tập khó xuất gây nhiều khó khăn giảng dạy giáo viên phương pháp học học sinh Một dạng tập gây nhiều khó khăn cho học sinh tốn truyền tải điện xa Các toán truyền tải điện xa yêu cầu học sinh phải có tảng kiến thức tốn học vững giải triệt để vấn đề Do khó khăn em học sinh có học lực trung bình trở xuống Mặc dù thị trường có nhiều tài liệu tham khảo giải toán truyền tải điện xa, nhằm giúp học sinh xử lí nhanh tập trắc nghiệm khách quan, nhiên cịn gây nhiều khó khăn cho học sinh Do tơi đưa kinh nghiệm nhỏ đề tài “Xử lí nhanh tốn truyền tải điện’’ Với mục tiêu xây dựng công thức, giúp cho học sinh dễ nhớ đưa tất toán dạng, đồng thời giúp học sinh không mắc sai lầm giải dạng tập 1.2 Mục đích nghiên cứu Bài tập điện xoay chiều vấn đề khó kì thi tốt nghiệp thi học sinh giỏi lớp 12, đặc biệt phần truyền tải điện Với phần truyền tải điện xa, nhiều học sinh nắm khơng vững kiến thức, thường sai sót Trang skkn làm Mặc dù tốn truyền tải điện xa, có nhiều tác giả nghiên cứu xây dựng cơng thức tính tốn cụ thể, nhiên cịn gây khó cho nhiều em học sinh Chính tơi đưa thủ thuật nhỏ, nhằm đưa toán truyền tải điện dạng vận dụng công thức để giải tập phần 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu vấn đề khai thác kì thi tốt nghiệp thi học sinh giỏi lớp 12 dành cho đối tượng học sinh Với phạm vi sáng kiến kinh nghiệm, đề cập đến số vấn đề nhỏ chương trình Vật Lí lớp 12 Nghiên cứu cụ thể toán truyền tải điện năng, theo hướng khác cho dạng tập này, thông qua việc vận dụng tính chất tốn học đưa tập truyền tải điện dạng tập để vận dụng công thức tương ứng xây dựng 1.4 Phương pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu sử dụng số phương pháp sau: - Phương pháp điều tra giáo dục - Phương pháp quan sát sư phạm - Phương pháp thống kê thu thập thông tin, tổng hợp, so sánh, xử lý số liệu - Phương pháp mô tả 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm Tôi viết sáng kiến nhằm giúp học sinh có thêm phương pháp giải toán truyền tải điện xa Từ học sinh tư duy, phát triển theo hướng dạng tập khác Cụ thể điểm sáng kiến này, vận dụng linh hoạt tính chất tốn học vào tốn Vật Lí, nhằm xây dựng cơng thức tính ngắn gọn dễ nhớ, giúp học sinh giải nhanh xác tập trắc nghiệm phần NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận Trang skkn Với kì thi tốt nghiệp thi học sinh giỏi lớp 12 theo hình thức thi trắc nghiệm khách quan nay, đòi hỏi học sinh phải giải nhanh xác tập Do giáo viên phải khơng ngừng nghiên cứu, tìm tòi phương pháp truyền tải kiến thức đến học sinh Đối với học sinh phải chủ động lĩnh hội kiến thức có sáng tạo, giám sát, kiểm tra định hướng giáo viên Với toán truyền tải điện xa tập khó đa dạng hình thức khai thác, muốn xây dựng phương pháp giải triệt để dạng tập Trong phương pháp giúp cho đối tượng học sinh dễ tiếp cận, lĩnh hội kiến thức vận dụng kiến thức vào toán cụ thể Mục tiêu giúp học sinh hiểu rõ chất tượng Vật Lí tập, đồng thời lấy tốn học cơng cụ cho mơn Vật Lí để gây hứng thú học tập cho học sinh Giúp học sinh tự học, tự sáng tạo, tự nghiên cứu để phát triển thêm dạng tập 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường THPT Lê Văn Hưu - Thiệu Hóa - Thanh Hóa ngơi trường thuộc khu vực nơng thơn, chất lượng thu hút đầu vào chưa thật cao, đa số em học sinh có học lực trung bình trở xuống Do phần lớn em chưa thật chịu khó học tập, đặc biệt mơn Vật Lí Đội ngũ giảng dạy mơn Vật Lí trường có giáo viên, phần lớn thâm niên nghề chưa cao, nên việc học hỏi từ đồng nghiệp hạn chế, phải dạy kiêm nhiệm thêm Công Nghệ nên thời gian đầu tư chuyên môn chưa nhiều Tuy nhiên với sức trẻ toàn giáo viên mơn Vật Lí trường khơng ngừng học hỏi, trau dồi chun mơn thuận lợi lớn cho mơn Vật Lí 2.2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm học sinh Trang skkn Nhìn chung phần kiến thức điện xoay chiều phần khó, truyền tải điện Có thể nói phần gây khó khăn nhiều cho đối tượng học sinh, đặc biệt em học sinh có học lực trung bình trở xuống Trong nhiều năm quan sát, điều tra tơi nhận thấy đa số em học sinh có học lực không tốt giải sai tập dạng Nhất kì thi tốt nghiệp thi học sinh giỏi lớp 12 áp lực thời gian tương đối lớn, có cơng thức tính cho tốn truyền tải điện xa, nhiều em học sinh mắc sai lầm giải toán Qua điều tra, quan sát học sinh trường THPT Lê Văn Hưu, cung cấp dạng tập truyền tải điện năng, nhận thấy phần lớn em học sinh không giải xong tập phần Do để giúp em học sinh giải nhanh xác tập truyền tải điện xa, xây dựng công thức tính tổng quát dễ nhớ cho em học sinh, đồng thời đưa tập truyền tải điện dạng để giải triệt để phần tập Với mong muốn sáng kiến nhỏ giúp ích cho em học sinh gặp tập kì tốt nghiệp thi học sinh giỏi lớp 12 2.3 Giải pháp giải toán truyền tải điện xa 2.3.1 Phương pháp giải: * Sơ đồ truyền tải điện xa Trang skkn Gọi P,U, công suất nơi phát, điện áp đưa lên dây tải điện, hệ số công suất nơi phát Gọi Ptt,Utt, công suất nơi tiêu thụ, điện áp nơi tiêu thụ, hệ số công suất nơi tiêu thụ Gọi H hiệu suất truyền tải điện năng, cơng suất hao phí dây tải điện *Ta có sơ đồ thu gọn truyền tải điện giãn đồ véc tơ cho điện áp sau: Ta có hiệu suất truyền tải cơng suất hao phí đường dây tải điện *Ta coi điện trở đường dây tải điện không thay đổi *Nếu công suất truyền tải P 1, điện áp đưa lên U1, cơng suất nơi tiêu thụ Ptt1, hiệu suất truyền tải H1 Trang skkn *Nếu công suất truyền tải P 2, điện áp đưa lên U2, công suất nơi tiêu thụ Ptt2, hiệu suất truyền tải H2 Vậy ta có: (1) (2) *Học sinh cần vận dụng linh hoạt công thức (1) (2) cho toán cụ thể, đồng thời cần lưu ý xác định cơng thức tính hiệu suất truyền tải điện sau +Nếu u i pha: +Nếu u i khơng pha: Định lí hàm sin tam giác ta có: * Như tơi muốn hướng học sinh giải toán truyền tải điện cơng thức tính có liên quan tới hiệu suất truyền tải, từ giải triệt để tốn truyền tải điện Các cơng thức học sinh cần lưu ý + Hiệu suất truyền tải: u i pha + Hiệu suất truyền tải: u i không pha + Cơng thức xây dựng cho tốn truyền tải: 2.3.2 Một số ví dụ Ví dụ 1:(ĐH-2013)Điện truyền từ nơi phát đến khu dân cư đường dây pha với hiệu suất truyền tải 90% Nếu công suất sử Trang skkn dụng điện khu dân cư tăng thêm 20% giữ nguyên điện áp nơi phát hiệu suất truyền tải điện đường dây lúc bao nhiêu? Biết hao phí điện toả nhiệt đường dây không vượt 20% Coi điện áp ln pha với dịng điện A 87,68 % B 90,18 % C 85,7 % C 80 % Giải Áp dụng cơng thức: Ví dụ 2: Điện truyền tải từ trạm phát điện đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Khi điện áp nơi phát 220 V hiệu suất truyền tải 80% Coi dịng điện ln pha với điện áp công suất nơi tiêu thụ không thay đổi Để hiệu suất truyền tải 90% điện áp nơi phát gần với A 295 V B 366 V C 330 V D 410 V Giải Ví dụ 3: Bằng đường dây truyền tải điện pha, điện truyền từ nhà máy phát điện nhỏ có cơng suất khơng đổi đến xưởng sản xuất Nếu nhà máy điện, dùng máy biến áp có tỉ số vịng dây cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp nơi sử dụng cung cấp đủ điện cho 80 máy hoạt động Nếu dùng máy biến áp có tỉ số vịng dây cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp 10 nơi sử dụng cung cấp đủ điện cho 95 máy hoạt động Biết hệ số công suất không đổi Nếu đặt xưởng sản xuất nhà máy điện cung cấp đủ điện cho máy? A 90 B 100 C 85 Giải Đặt công suất tiêu thụ máy đơn vị Trang skkn D 105 Ta có Từ công thức: Vậy đặt xưởng sản xuất nhà máy điện khơng có hao phí điện nên có 100 máy hoạt động bình thường Chọn B Ví dụ 4:(THPTQG-2017)Điện truyền từ trạm phát điện đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Biết đoạn mạch nơi tiêu thụ (cuối đường dây tải điện) tiêu thụ điện với công suất không đổi có hệ số cơng suất ln 0,8 Để tăng hiệu suất trình truyền tải từ 80% lên 90% cần tăng điện áp hiệu dụng trạm phát điện lên A 1,46 lần B 1,41 lần C 1,33 lần D 1,38 lần Giải Ta có Ví dụ 5:(THPTQG-2017)Điện truyền từ trạm phát điện đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Ban đầu hiệu suất truyền tải 80% Cho công suất truyền không đổi hệ số công suất nơi tiêu thụ (cuối đường dây tải điện) ln 0,8 Để giảm hao phí đường dây lần cần phải tăng điện áp hiệu dụng trạm phát điện lên n lần Giá trị n A 2,1 B 2,2 C 2,3 Giải Trang skkn D 2,0 Ta có Ví dụ 6:(Đề minh họa 2019)Điện truyền từ nhà máy phát điện đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Để giảm hao phí đường dây người ta tăng điện áp nơi truyền máy tăng áp lí tưởng có tỉ số vịng dây cuộn thứ cấp sơ cấp k Biết công suất nhà máy phát điện không đổi, điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp không đổi, hệ số công suất mạch Nếu k=10 cơng suất hao phí đường dây 10% cơng suất nơi tiêu thụ Để cơng suất hao phí đường dây 5% cơng suất nơi tiêu thụ k phải có giá trị A 19,1 B 13,8 C 15 D Giải Theo đề ta có: Ví dụ 7:(TNTHPT 2020)Điện truyền tải từ máy hạ áp A đến máy hạ áp B đường dây tải điện pha sơ đồ hình bên Cuộn sơ cấp A nối với điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U khơng đổi, cuộn thứ cấp B nối với tải tiêu thụ X Gọi tỉ số số vòng dây cuộn sơ cấp số vòng dây cuộn thứ cấp A k1, tỉ số số Trang skkn vòng dây cuộn sơ cấp số vòng dây cuộn thứ cấp B k Ở tải tiêu thụ, điện áp hiệu dụng nhau, công suất tiêu thụ điện hai trường hợp: k1= 32 k2 = 68 k1 = 14 k2 = 162 Coi máy hạ áp lí tưởng, hệ số cơng suất mạch điện Khi k = 32 k2 = 68 tỉ số cơng suất hao phí đường dây truyền tải công suất tải tiêu thụ A 0,107 B 0,052 C 0,009 D 0,019 Giải Gọi U điện áp hai đầu cuộn sơ cấp máy A Utt điện áp hai đầu cuộn thứ cấp máy B Do u i pha nên: Ví dụ 8:(TNTHPT 2020)Điện truyền tải từ máy hạ áp A đến máy hạ áp B đường dây tải điện pha sơ đồ hình bên Cuộn sơ cấp A nối với điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U khơng đổi, cuộn thứ cấp B nối với tải tiêu thụ X Gọi tỉ số số vòng dây cuộn sơ cấp số vòng dây cuộn thứ cấp A k1, tỉ số số vòng dây cuộn sơ cấp số vòng dây cuộn thứ cấp B k Ở tải tiêu thụ, điện áp hiệu dụng nhau, công suất tiêu thụ điện hai trường hợp: k1= 33 k2 = 62 k1 = 14 k2 = 160 Coi máy hạ áp lí tưởng, hệ số công suất Trang 10 skkn mạch điện Khi k = 33 k2 = 62 tỉ số cơng suất hao phí đường dây truyền tải cơng suất tải tiêu thụ A 0,036 B 0,113 C 0,242 D 0,017 Giải Gọi U điện áp hai đầu cuộn sơ cấp máy A Utt điện áp hai đầu cuộn thứ cấp máy B Do u i pha nên: 2.3.3 Một tập vận dụng Câu 1: Điện truyền từ nơi phát điện đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Biết xưởng sản xuất sử dụng động điện pha, điện áp nơi phát không thay đổi Khi 10 động điện hoạt động định mức hiệu suất truyền tải 90% Coi điện áp dòng điện pha với Khi số động điện hoạt động định mức tăng gấp hai lần hiệu suất truyền tải gần với giá trị sau đây? Biết hao phí điện khơng q 30% A 81,8% B 76,5% C 80,5% D 78,9% Giải Câu 2: Điện truyền từ máy phát điện đến khu dân cư dây tải điện pha, với hiệu suất truyền tải 90% Do nhu cầu điện khu dân cư Trang 11 skkn tăng thêm 11% chưa có điều kiện nâng công suất máy phát, người ta sử dụng máy biến áp để tăng điện áp trước truyền tải điện Coi hệ số công suất Tỉ số vòng dây cuộn thứ cấp sơ cấp A 11 B 10 C D 12 Giải Do u i pha nên: Câu 3: Điện truyền từ đường dây điện pha có điện áp hiệu dụng ổn định 220 V vào nhà hộ dân đường dây tải điện có chất lượng Trong nhà hộ dân này, dùng máy biến áp lí tưởng để trì điện áp hiệu dụng đầu ln 220 V(gọi ổn áp) Máy ổn áp hoạt động điện áp hiệu dụng đầu vào lớn 110 V Tính tốn cho thấy, cơng suất sử dụng điện nhà 1,1 kW tỉ số điện áp hiệu dụng đầu điện áp hiệu dụng đầu vào (tỉ số tăng áp) máy ổn áp 1,1 Coi điện áp cường độ dịng điện ln pha Nếu công suất sử dụng điện nhà 2,2 kW tỉ số tăng áp máy ổn áp có giá trị gần với A 1,26 B 1,91 C 1,34 Giải Gọi hệ số máy biến áp nhà Ta có Mặt khác Trang 12 skkn D 1,46 Câu 4:(THPT Quốc Gia 2018) Điện truyền tải từ nhà máy phát điện gồm tổ máy đến nơi tiêu thụ dây tải điện pha Giờ cao điểm cần tổ máy hoạt động, hiệu suất truyền tải 70% Coi điện áp hiệu dụng hai đầu nhà máy không đổi, hệ số công suất mạch 1, công suất phát điện tổ máy hoạt động không đổi Khi công tiêu thụ điện nơi tiêu thụ điện giảm cịn 72,5% so với cao điểm cần tổ máy hoạt động A B C D Giải Câu 5:(THPT Quốc Gia 2018) Điện truyền tải từ nhà máy phát điện gồm tổ máy đến nơi tiêu thụ dây tải điện pha Giờ cao điểm cần tổ máy hoạt động, hiệu suất truyền tải 70% Coi điện áp hiệu dụng hai đầu nhà máy không đổi, hệ số công suất mạch 1, công suất phát điện tổ máy hoạt động không đổi Khi công tiêu thụ điện nơi tiêu thụ điện giảm 83% so với cao điểm cần tổ máy hoạt động A B C D Giải Câu 6:(Đề minh họa 2020) Điện truyền tải từ nhà máy phát điện gồm tổ máy đến nơi tiêu thụ dây tải điện pha Coi điện áp hiệu dụng hai đầu nhà máy không đổi, hệ số công suất mạch 1, công suất Trang 13 skkn phát điện tổ máy hoạt động không đổi Khi hoạt động với tổ máy hiệu suất truyền tải 89% Khi hoạt động với tổ máy hiệu suất truyền tải A 90,4% B 77,9% C 88,7% D 88,9% Giải Câu 7:(Đề tốt nghiệp đợt năm 2020) Điện truyền tải từ máy hạ áp A đến máy hạ áp B đường dây tải điện pha sơ đồ hình bên Cuộn sơ cấp A nối với điện áp xoay chiều điện áp hai đầu cuộn thứ cấp A 11 kV Cuộn thứ cấp B nối với tải tiêu thụ X Tỉ số vòng dây cuộn sơ cấp thứ cấp B k Khi k=k1=5 k=k2 điện áp hiệu dụng hai đầu tải X 220V công suất tiêu thụ tải X P Coi máy biến áp lí tưởng, hệ số cơng suất mạch Công suất phát từ cuộn thứ cấp A k=k2 P2 Hiệu suất truyền tải A 90% B 92% C 88% D 86% Giải Chọn H2=90% Câu 8:(THPTQG-2016)Từ trạm điện, điện truyền tải đến nơi tiêu thụ đường dây tải điện pha Biết công suất truyền đến nơi tiêu thụ không đổi, điện áp cường độ dịng điện ln ln pha Ban đầu, trạm điện chưa sử dụng máy biến áp điện áp hiệu dụng trạm điện 1,2375 lần điện áp hiệu dụng nơi tiêu thụ Để cơng suất hao phí Trang 14 skkn đường dây truyền tải giảm 100 lần so với lúc đầu trạm điện cần sử dụng máy biến áp có tỉ lệ số vịng dây cuộn thứ cấp so với cuộn sơ cấp A 8,1 B 6,5 C 7,6 D 10 Giải Điện áp dòng điện pha nên: Cơng suất hao phí giảm 100 lần dịng điện giảm 10 lần, nơi phát cơng suất khơng đổi nên Utt2=10Utt1, đặt Utt1=1 Utt2=10 Câu 9: Điện truyền từ nhà máy phát điện có cơng suất khơng đổi đến khu cơng nghiệp đường dây tải điện pha; Năm 2016, người ta sử dụng điện áp truyền U khu công nghiệp lắp máy hạ áp lí tưởng có hệ số biến áp 54 đáp ứng nhu cầu sử dụng khu công nghiệp Tuy nhiên đầu năm 2021 khu công nghiệp mở rộng, hệ thống truyền tải đáp ứng nhu cầu sử dụng điện khu công nghiệp Coi cường độ dịng điện điện áp ln pha Để cung cấp đủ điện cho khu công nghiệp người ta định tăng điện áp truyền 2U Do điện áp sau hạ áp khu công nghiệp không đổi nên phải thay máy hạ áp lí tưởng khu cơng nghiệp có hệ số biến áp A 100 B 117 C 130 D 120 Giải Ta có: Câu 10: Điện truyền từ nơi phát đến khu dân cư đường dây tải điện pha Vào mùa đông, hiệu suất truyền tải điện 90% Vào Trang 15 skkn mùa hè, công suất tiêu thụ khu dân cư tăng lên gấp đôi so với mùa đông Biết điện áp hiệu dụng cuối đường dây truyền tải khơng đổi, dịng điện điện áp ln pha với Để giảm hao phí đường dây người ta thay dây tải điện dây dẫn vật liệu đường kính tiết diện tăng 1,2 lần Hiệu suất truyền tải sau thay dây tải điện A 87,8% B 84,4% C 92,8% D 86,6% Giải Do Ta có: (với: ) Câu 11: Điện truyền từ trạm tăng áp đến nơi tiêu thụ điện đường dây tải điện pha Biết máy biến áp trạm tăng áp lí tưởng, có tỉ số số vịng dây cuộn thứ cấp số vòng dây cuộn sơ cấp k Coi có hao phí đường dây đáng kể điện áp pha với dòng điện Khi k=10 hiệu suất truyền tải 80% Khi công suất tiêu thụ điện tăng 20% k = 18 hiệu suất truyền tải H Biết H không nhỏ 80%, H gần với giá trị sau A 84 % B 98%. C 94%. D 88% Giải 93,6% Câu 12:(Thi thử Lê Văn Hưu 2022) Một máy phát điện xoay chiều hộ gia đình, truyền tải đến trang trại ni gà dây tải điện pha để thắp sáng số bóng đèn sợi đốt giống Khi 12 bóng đèn thắp sáng định mức hiệu suất truyền tải 90% Coi dòng điện điện áp pha với Để thắp sáng 20 bóng đèn định mức hiệu Trang 16 skkn suất truyền tải điện gần với A 92 % B 81 % C 85 % D 87 % Giải Câu 13:(Đề lần Sở Thanh Hóa 2022)Người ta dùng máy biến áp lí tưởng để truyền tải điện từ máy phát điện có điện áp hiệu dụng hai cực khơng đổi đến nơi tiêu thụ có cơng suất tiêu thụ không đổi đường dây tải điện pha hiệu suất truyền tải dây tải điện H Khi thay máy biến áp A máy biến áp B có số vịng sơ cấp số vịng thứ cấp khác n vịng hiệu suất truyền tải dây tải điện 88% 95% Biết điện áp cường độ dòng điện pha với Giá trị H A 92,6% B 94,6% C 93,5% D 91,7% Giải (với ) Câu 14:(Thi thử Sở phú Thọ 2022) Một nhà máy chế biến thủy sản sử dụng điện từ trạm phát điện đường dây tải điện pha Khi hoạt động bình thường, nhà máy có 20 dây chuyền chế biến hoạt động, hao phí điện đường dây 10% Do tình hình dịch bệnh nên việc sản xuất gặp nhiều khó khăn, nhà máy buộc phải thu hẹp quy mơ sản xuất xuống cịn 15 dây chuyền Coi điện áp nơi phát không đổi, dây chuyền hoạt động công suất hệ số công suất Hiệu suất truyền tải điện A B Trang 17 skkn C D Giải Do u i pha nên: Câu 15:(Thi thử Quãng Xương I năm 2022)Điện truyền tải từ trạm điện A đến khu công nghiệp B đường dây tải điện pha Để làm giảm hao phí đường dây tải điện, A dùng máy tăng áp có hệ số tăng áp k1(tỉ số vòng dây thứ cấp vòng dây sơ cấp) B dùng máy hạ áp có hệ số hạ áp k2(tỉ số vịng dây sơ cấp vòng dây thứ cấp) Biết điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp máy biến áp A khơng đổi, khu cơng nghiệp có máy tiêu thụ điện giống hệt hoạt động công suất định mức Khi k1=30 k2=60 k1=40 k2=100 số lượng máy tiêu thụ điện khu công nghiệp Biết điện áp hai đầu đoạn mạch pha với cường độ dịng điện máy biến áp lí tưởng Hiệu suất truyền tải điện k1=40 k2=100 A 68,75% B 95,7593% C 87,9753% D 85,9375% Giải Do u i pha nên ta có hiệu suất truyền tải: Xét cho trường hợp: 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Qua thực tế dạy lớp 12C1 12C3 thu kết sau: Trước tơi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đa số học sinh không hiểu cách giải toán, cho làm kiểm tra cụ thể gồm câu truyền tải điện năng thì kết thu là: Tổng số học sinh 3,5 Từ 3,5 – 4,9 Từ – 7,9 Trên 78(hs) 50(hs) 15(hs) 8(hs) 5(hs) Trang 18 skkn Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đa số học sinh hiểu cách giải toán, cho làm kiểm tra cụ thể thì kết thu là: Tổng số học sinh Từ – 4,9 Từ – 7,9 Trên 78(hs) 8(hs) 10(hs) 45(hs) 15(hs) Trên kết khảo sát hai lớp giảng dạy, trước sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Kết nâng cao đáng kể, có phản hồi tích cực từ học sinh Qua trao đổi với đồng nhiệp, đồng chí đánh giá cao kết nghiên cứu theo hướng KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Với sáng kiến kinh nghiệm mình, tơi mong muốn góp phần cố kiến thức vững cho em học sinh, giúp em tự tin gặp dạng tập truyền tải điện xa Đặc biệt học sinh có học lực chưa tốt, lực tư cịn hạn chế khơng thể u cầu em học sinh phải tiếp thu lúc toàn kiến thức, mà giáo viên phải phân tích, tổng hợp để đưa cơng thức tính tốn ngắn gọn, dễ nhớ, rõ dàng chất vật lí phù hợp với kì thi trắc nghiệm tốt nghiệp lớp 12 Đối với em học sinh có học lực trở lên, phương pháp để giúp em tư duy, sáng tạo cho dạng tập vật lí khác, xây dựng cho phương pháp học tập hiệu “Xử lí nhanh toán truyền tải điện năng” dạng tập khó nhiều học sinh, đặc biệt học sinh trường có đầu vào thấp trường Tôi hi vọng sáng kiến nhiều học sinh, giáo viên biết đến, nhằm góp phần giảm bớt khó khăn ơn thi tốt nghiệp lớp 12 thi HSG lớp 12 mơn Vật Lí 3.2 Kiến nghị Trang 19 skkn Trên sáng kiến kinh nghiệm nhỏ tôi, mong đồng nghiệp em học sinh góp ý thêm, để sáng kiến hồn thiện bổ sung hồn chỉnh Đồng thời tơi mong Ban giám hiệu tạo điều kiện, để phần lớn học sinh nhà trường tiếp thu phần kiến thức Mở phương pháp tư vật lí mới, giúp em học sinh hồn thiện kĩ xử lí tập trắc nghiệm cách xác, nhanh chóng giúp em học sinh tự tin kì thi XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG Thiệu Hóa, ngày 18 tháng 05 năm ĐƠN VỊ 2022 Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết, khơng chép nội dung người khác! Người viết sáng kiến Dương Ngọc Kỳ Trang 20 skkn ... lớp 12 2.3 Giải pháp giải toán truyền tải điện xa 2.3.1 Phương pháp giải: * Sơ đồ truyền tải điện xa Trang skkn Gọi P,U, công suất nơi phát, điện áp đưa lên dây tải điện, hệ số công suất nơi... tiêu thụ, điện áp nơi tiêu thụ, hệ số công suất nơi tiêu thụ Gọi H hiệu suất truyền tải điện năng, cơng suất hao phí dây tải điện *Ta có sơ đồ thu gọn truyền tải điện giãn đồ véc tơ cho điện áp... suất truyền tải cơng suất hao phí đường dây tải điện *Ta coi điện trở đường dây tải điện không thay đổi *Nếu công suất truyền tải P 1, điện áp đưa lên U1, công suất nơi tiêu thụ Ptt1, hiệu suất truyền