Đang tải... (xem toàn văn)
Microsoft Word Document1 Bố cục Tự học một thứ vui bổ ích A Bố cục Tự học một thứ vui bổ ích Phần 1 từ đầu tự học là một cái thú Giới thiệu về việc tự học Phần 2 tiếp theo cuộc du lịch bằng sách vở Gi[.]
Bố cục Tự học thứ vui bổ ích A Bố cục Tự học thứ vui bổ ích - Phần 1: từ đầu…tự học thú: Giới thiệu việc tự học - Phần 2: …cuộc du lịch sách vở: Giải thích, làm rõ việc tự học - Phần 3: tiếp theo…một khơng hết buồn: Đưa dẫn chứng phân tích vấn đề - Phần 4: lại: khát quát lại vấn đề B Nội dung Tự học thứ vui bổ ích Văn Tự học – thú vui bổ ích khẳng định: Tự học mang đến cho ta niềm vui, thú vui bổ ích, nhã, nâng cao tâm hồn người C Tóm tắt Tự học thứ vui bổ ích Tóm tắt tác phẩm Tự học - thú vui bổ ích (Mẫu 1) Bằng lập luận chặt chẽ, tác giả chứng minh tự học thú vui bổ ích Tự học ví du lịch trí óc say mê gấp trăm lần du lịch chân Và du lịch tự do, ta muốn đâu đi, ngừng đâu ngừng Tự học khiến ta hết âu sầu Quan trọng hơn, tự học thú vui nhã, nâng cao tâm hồn người Tóm tắt tác phẩm Tự học - thú vui bổ ích (Mẫu 2) Tự học cần thiết, bắt buộc Đầu tiên, tác giả so sánh thú tự học thú chơi Tự học ví du lịch trí óc say mê gấp trăm lần du lịch chân Và du lịch tự do, ta muốn đâu đi, ngừng đâu ngừng Tự học khiến ta hết âu sầu Quan trọng hơn, tự học thú vui nhã, nâng cao tâm hồn người D Tác giả, tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích I Tác giả - Nguyễn Hiến Lê (1912- 1984) - Quê quán: Hà Nội - Là tác giả, dịch giả, nhà giáo dục, nhà văn hóa với nhiều tác phẩm sáng tác, biên soạn dịch thuật thuộc nhiều lĩnh vực khác - Tác phẩm tiêu biểu: Kim nam cho học sinh (1951), Nghệ thuật nói trước cơng chúng(1953),Tương lai tay ta (1962) II Tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích Thể loại: nghị luận văn học Xuất xứ, hồn cảnh sáng tác - Trích từ tác phẩm Tự học- nhu cầu thời đại,NXB Văn hóa thông tin Hà Nội, 2007 Phương thức biểu đạt: Nghị luận,biểu cảm 4.Tóm tắt Tự học thứ vui bổ ích - Văn phân tích vấn đề Tự học thú vui bổ ích.Tác giả đưa lý lẽ trước hết tự học giống bộ,phương thuốc trị bệnh âu sầu, thú vui nhã nâng tâm hồn ta lên kèm với dẫn chứng để làm rõ vấn đề Bố cục tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích - Phần 1: từ đầu…tự học thú: Giới thiệu việc tự học - Phần 2: …cuộc du lịch sách vở: Giải thích, làm rõ việc tự học - Phần 3: tiếp theo…một không hết buồn: Đưa dẫn chứng phân tích vấn đề - Phần 4: cịn lại: khát quát lại vấn đề 6.Giá trị nội dung tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích - Phân tích, làm rõ vấn đề nghị luận Tự học thú vui bổ ích Giá trị nghệ thuật tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích - Sắp xếp lý lẽ theo trình tự hợp lý - Lý lẽ, chứng đưa có tính thuyết phục cao - Sử dụng ngơn từ mang tính truyền đạt III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích Ý kiến, lý lẽ văn - Tác giả đưa ý kiến để làm rõ vấn đề + Cái thú tự học giống thú - Triển khai vấn đề để làm rõ ý kiến nói đến + Tự học giống du lịch + Du lịch trí óc - Bởi tự học giúp ta mở mang thêm kiến thức mới,tìm kiếm thật nhiều điều hay + Hành trình tự tìm kiến thức , kiến thức sống vô tận + Bạn tự khám phá, tự học hỏi điều muốn - Tự học trị bệnh âu sầu + Đọc sách lo lắng buồn với tác phẩm + Ta cảm thấy khơng đơn lạc lõng + Có người đồng cảnh ngộ - Đọc sách thú vui trang nhã, nâng cao tâm hồn lên + Ta vui thấy khả ta thăng tiến + Ta giúp đời nhiều trước Mục đích việc trích dẫn văn - Các trích dẫn văn tác giả sử dụng nhiều - Ở đời Đường bên Trung Quốc có thu nhân đại tài tả viễn Da minh châu Đường Minh Hoàng - Khúc Nghệ thường vũ y Dương Quý Phi - J H Pla- bơ- rẻ (J H Fabre) hàng chục nhà sinh vật học khác sẵn sàng kể chuyện cho tơi nghe cách hóm hỉnh thi vị - Theo bác sĩ E Gở- ron nở vào (E Groenevelt), người Hà Lan, bệnh nhân biết đọc sách mau khỏe mạnh bệnh nhân khác - Nhiều bác sĩ Anh Pháp, sau lời tuyên bố đo, làm bàng thống kê bệnh nhân bệnh viên thừa nhận ông E Gờ- roi -ne -veo có lí - Mon- tin (Montaigne) nói “Sự tiếp xúc với sách an ủi cảnh gia độc Những nỗi đau khổ nhờ mà bớt nhói Mn tiêu khiển tơi cịn cách đọc sách" - Cịn Mơng- te- xki- (Montesquen) nhân “Tôi chưa lần buôn rau đọc sách mà không hết buồn" - Tác dụng dẫn chứng để làm rõ vấn đề - Người đọc hình dung lý lẽ người viết muốn nói - Tăng tính thuyết phục cho đề tài - Làm cho văn thú vị ... rõ vấn đề Bố cục tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích - Phần 1: từ đầu? ?tự học thú: Giới thiệu việc tự học - Phần 2: …cuộc du lịch sách vở: Giải thích, làm rõ việc tự học - Phần 3: tiếp theo? ?một không... luận,biểu cảm 4.Tóm tắt Tự học thứ vui bổ ích - Văn phân tích vấn đề Tự học thú vui bổ ích. Tác giả đưa lý lẽ trước hết tự học giống bộ,phương thuốc trị bệnh âu sầu, thú vui nhã nâng tâm hồn ta... tích vấn đề - Phần 4: cịn lại: khát quát lại vấn đề 6.Giá trị nội dung tác phẩm Tự học thứ vui bổ ích - Phân tích, làm rõ vấn đề nghị luận Tự học thú vui bổ ích Giá trị nghệ thuật tác phẩm Tự