Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử * Khái niệm là văn bản thuật lại một sự việc có thật nhằm giúp người đọc hiểu về sự việc, qua đó hiểu về nhân v[.]
Soạn Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử * Khái niệm: văn thuật lại việc có thật nhằm giúp người đọc hiểu việc, qua hiểu nhân vật/ kiện lịch sử có liên quan * Yêu cầu kiểu bài: - Sự kiện kể lại văn có thật - Sử dụng ngơi kể thứ “tôi” - Sử dụng chi tiết, thông tin chọn lọc, đáng tin cậy - Sử dụng yếu tố miêu tả viết - Kết hợp kể miêu tả hợp lí - Bố cục viết: + Mở bài: giới thiệu việc + Thân bài: thuật lại trình diễn biến viêc + Kết bài: khẳng định ý nghĩa việc * Hướng dẫn phân tích kiểu văn Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Đoạn mở nêu việc liên quan đến nhân vật/ kiện lịch sử thuật lại? Trả lời: Đoạn mở đầu nêu lên việc liên quan đến nhân vật/ kiện lịch sử thuật lại lễ hội tưởng nhớ Anh hùng dân tộc Nguyễn Trung Trực thành phố Rạch Giá Lễ hộ tổ chức vào ngày 26 đến 28 tháng âm lịch hàng năm Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Phần thân người viết thuật lại viêc, kiện gì? Trả lời: - Kể chiến công chống giặc, cứu nước người anh hùng Nguyễn Trung Trực nghĩa quân - Miêu tả cảnh quan đền xung quanh đền thờ ông - Kể hoạt động, sinh hoạt văn hoá, thiện nguyện đền thờ Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Người viết có kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả thuật lại kiện không? Trả lời: Người viết có kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả thuật lại kiện Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Nội dung đoạn kết gì? Trả lời: Nội dung đoạn kết bài: Khái quát chung lại, khẳng định công lao ông nhân dân, đất nước ta lễ hội tưởng nhớ ông nhân dân tổ chức hàng năm * Hướng dẫn quy trình viết Đề (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu Trả lời: Bài văn tham khảo Từ xa xưa, nhân dân ta phải trải qua nhiều chiến tranh ác liệt, đổ máu để giữ gìn hồ bình ngày Một kiện góp phần làm rạng danh đất nước mà có lẽ hàng trăm, hàng nghìn năm sau cịn nhớ Đó chiến dịch Điện Biên Phủ-lừng lẫy năm châu-chấn động địa cầu Cuối năm 1953, Bộ Chính trị quết định mở Chiến dịch Điện Biên Phủ thông qua phướng thức chiến đấu “đánh nhanh thắng nhanh” Bác Hồ khẳng định chiến dịch lịch sử mang ý nghĩa quân sự, ngoại giao, trị quan trọng Tuy nhiên, với tầm nhìn nhà chiến lực gia đại tài, Đại tướng Võ Nguyên Giáp nhận thấy phương án chiến đấu ta không hợp lý nên chuyển từ “đánh nhanh, thắng nhanh” sang “đánh chắc, tiến chắc” Và tiến hành chiến dịch, trải qua 55 ngày chiến đấu ác liệt, đến ngày 7/5/1954, quân dân ta giành chiến thắng, làm nên chiến thắng Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu-chấn động địa cầu” Có thể nói, chiến thắng vang dội dấu son lịch sử hành trình gìn giữ bảo vệ non song nhân dân ta Với chiến thắng lịch sử làm tăng them tinh thần đoàn kết, tăng niềm tin nhân dân vào dẫn dắt Đảng Nhà nước ta, cổ vũ toàn dân chiến đấu độc lập, tự Tổ quốc, sống ấm no nhân dân Tuy trải qua nhiều gian khổ đấu tranh, Nhà nước nhân dân long hướng tới bảo vệ Tổ quốc chiến thắng Điện Biên Phủ minh chứng cho điều Chúng ta hệ tương lai Đất nước phải biết ơn vị lãnh tụ, đại tướng tài ba tồn thể nhân dân ta ln lịng màu cờ sắc áo, để có sống ấm no cho nhân dân ta ngày hôm ... ông nhân dân, đất nước ta lễ hội tưởng nhớ ông nhân dân tổ chức hàng năm * Hướng dẫn quy trình viết Đề (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện. .. cảnh quan đền xung quanh đền thờ ông - Kể hoạt động, sinh hoạt văn hoá, thiện nguyện đền thờ Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Người viết có kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả thuật lại kiện. .. Trả lời: Người viết có kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả thuật lại kiện Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Nội dung đoạn kết gì? Trả lời: Nội dung đoạn kết bài: Khái quát chung lại, khẳng định