Soạn bài Bài học từ cây cau Nguyễn Văn Học * Trải nghiệm cùng văn bản 1 Theo dõi Có bao nhiêu cuộc hỏi – đáp giữa các nhân vật với nhau trong đoạn này? Trả lời Có ba cuộc hỏi – đáp giữa các nhân vật v[.]
Soạn Bài học từ cau Nguyễn Văn Học * Trải nghiệm văn Theo dõi: Có hỏi – đáp nhân vật với đoạn này? Trả lời: Có ba hỏi – đáp nhân vật với đoạn * Suy ngẫm phản hồi Nội dung chính: văn hội thoại người ơng- người bố - người cháu từ cho rút học vô ý nghĩa sống Đồng thời thấy trân trọng, yêu mến cau nhân vật “tôi với nhiều kỉ niệm tuổi thơ Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Hãy điền vào bảng sau lời hỏi - đáp nhân vật với với hàng cau (làm vào vở) Các hỏi – đáp Hỏi Giữa “ông” với “bố” “Nhìn lây cau thấy điều gì? … … Trả lời: Đáp … Các hỏi Hỏi Đáp – đáp Giữa “ông” “Nhìn lây cau “Con thấy bầu trời màu xanh” với “bố” thấy điều gì?” Giữa “ông” “Nhìn lây cau cháu “Cháu thấy học làm người với “cháu” thấy điều gì?” thẳng Đó triết lí ông phải không ạ?” Giữa “cháu” “Vậy nhìn lên cau, “Ơng thấy tương lai tươi đẹp dịng họ “ông” ông đã thấy gì ạ?” ta.” Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Theo em, cau có gì đặc biệt mà có thể khơi gợi ở mỗi người gia đình nhân vật “tôi” “một cách nghĩ”, “một cách sáng tạo, cách sống làm việc, ”? Trả lời: Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Trong đoạn văn cuối, từ câu “Một ngày bình an, ngước lên hàng cau hỏi: “Ở cau có gì vui?”, đến hết văn bản, nhân vật xưng “tơi” trị chuyện với hàng cau, hay trị chuyện với mình? Vì em kết luận vậy? Trả lời: Trong đoạn văn cuối, từ câu “Một ngày bình an, ngước lên hàng cau hỏi: “Ở cau có gì vui?”, đến hết văn bản, nhân vật xưng “tơi” trị chuyện với mình vì tác giả thừa hiểu cau vật vô tri vô giác, chắn không thể giao tiếp với nhau, vì đơn tác giả tự hỏi tự nói chuyện với mình tự cảm nhận Câu (trang 107 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Tại có thể nói: trị chuyện cau, với cau cũng cách giúp nhân vật tự hoàn thiện thân? Trả lời: Trò chuyện cau, với cau cũng cách giúp nhân vật tự hoàn thiện thân vì trị chuyện mà khơng có hồi đáp, nhân vật có thể tự hỏi tự mình suy ngẫm từ khiến học tự nhận nhiều điều tự hoan thiện thân mình mỗi ngày ... hỏi - đáp nhân vật với với hàng cau (làm vào vở) Các hỏi – đáp Hỏi Giữa “ông” với “bố” “Nhìn lây cau thấy điều gì? … … Trả lời: Đáp … Các hỏi Hỏi Đáp – đáp Giữa “ông” “Nhìn lây cau. .. bầu trời màu xanh” với “bố” thấy điều gì?” Giữa “ông” “Nhìn lây cau cháu “Cháu thấy học làm người với “cháu” thấy điều gì?” thẳng Đó triết lí ơng phải khơng ạ?” Giữa “cháu” “Vậy nhìn lên cau, ... lớp Tập 1): Trong đoạn văn cuối, từ câu “Một ngày bình an, ngước lên hàng cau hỏi: “Ở cau có gì vui?”, đến hết văn bản, nhân vật xưng “tơi” trị chuyện với hàng cau, hay trị chuyện với mình?