MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP VÀ GIẢI TRÍ CỦA NHÀ THIẾU NHI TỈNH HƯNG YÊN

Ngoài phần mở đầu, tài liệu tham khảo, phụ lục, mục lục, nội dung đề tài gồm 3 chương: Chương 1. Khái quát về tỉnh Hưng Yên Chương 2. Khái quát về nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên Chương 3. Môi trường học tập và giải trí tại nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên

BÁO CÁO THỰC TẬP ĐỀ TÀI: MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP VÀ GIẢI TRÍ CỦA NHÀ THIẾU NHI TỈNH HƯNG YÊN A MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu đề tài3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài3 Phương pháp nghiên cứu3 Đóng góp của đề tài3 Bớ cục của đề tài4 B.NỢI DUNG Chương Khái quát tỉnh Hưng Yên 1.1 Lịch sử: 1.2 Vị trí địa lý7 1.3 Đặc điểm tự nhiên- kinh tế7 1.4 Các lĩnh vực văn hoá xã hội9 Chương Khái quát nhà thiếu nhi tỉnh Hưng n 2.1 Vị trí địa lý11 2.2 Lịch sử hình thành phát triển11 2.3 Khái quát vị trí chức nhà thiếu nhi12 2.3.1 Vị trí nhà thiếu nhi12 2.3.2Những chức nhiệm vụ nhà thiếu nhi thời kì đổi mới.13 2.3.3 Nội dung hoạt động Nhà Thiếu Nhi13 2.4.4 Đổi công tác đạo hoạt động nhà thiếu nhi15 2.3.5 Bộ máy hành chính16 Chương Mơi trường học tập giải trí nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên 3.1 Các lớp học khiếu17 3.2 Môi trường giải trí28 C KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC TRANH ẢNH: A Phần mở đầu: Lý chọn đề tài nghiên cứu Nhà thiếu nhi- Những nhà Tuổi thơ cánh chim bay trời xanh vắng với dải khăn hồng nụ cười thơ ngây đầy mộng mơ hi vọng để vào sống Nhà thiếu nhi- Ngơi nhà Tuổi thơ, tên thân u gắn bó với hàng triệu thiếu nhi Việt Nam, rèn đúc luyện tài tương lai tươi sáng Nhà Thiếu nhi – Ngôi nhà Tuổi thơ nôi vườn ươm tài trẻ từ miền đất nước phấn đấu cho Tổ quốc Việt Nam hùng cường Từ Ngơi nhà tuổi thơ, với chăm sóc Đảng, Nhà nước Đồn, Đội, thầy giáo, anh chị phụ trách, bậc cha mẹ toàn xã hội, thiếu nhi Việt Nam phát triển trưởng thành, chắp cánh bay xa làm nên kì tích Việt Nam “ Sánh ngang với cường quốc năm châu” Những nhà tuổi thơ góp phần tạo nên vườn hoa đẹpNhững bơng hoa nghệ thuật , khoa học, anh hùng chiến sĩ cảm công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chúng sinh viên năm thứ ba khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội có hội kiến tập “ Ngơi nhà tuổi thơ” TRải qua tháng kiến tập với giúp đỡ tận tình anh chị,các ban, phịng Nhà Thiếu Nhi Tỉnh Hưng Yên , học hỏi, ghi nhận mở mang thêm nhiều kinh nghiệm làm việc, nghiên cứu thực tế Đó vốn kiên thức sống, trải nghiệm quí khơng thể nhận từ trường lớp nào, thật khoảng thời gian quí báu đời sinh viên 2.Lịch sử nghiên cứu vấn đề Môi trường học tập giải trí nhà thiếu nhi Hưng Yên nhắc đến vài báo Báo Hưng Yên Song chưa có chuyên đề nghiên cứu cụ thể, chi tiết vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đưa nhận định hoạt động nhà thiếu nhi, từ đưa phương hướng giải pháp hoạt động cụ thể Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài: Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp điền dã: Người viết đã quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu, điều tra thực tế ở Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên - Phương pháp thu thập và xử lí thông tin: Thu thập các tài liệu liên quan đến đề tài từ nhiều nguồn khác như: Sách, báo, tạp chí, internet… để có sở phân tích, đánh giá Thẩm định và bổ sung nguồn tài liệu đã có, mặt khác , kiểm chứng lại kết quả tư liệu sẵn có - Phương pháp phân tích tổng hợp: Trên sở các tài liệu thu thập được, tổng hợp, phân tích và rút kết luận việc đánh giá thực trạng và tiềm của Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, tài liệu tham khảo, phụ lục, mục lục, nội dung đề tài gồm chương: Chương Khái quát tỉnh Hưng Yên Chương Khái quát nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên Chương Môi trường học tập giải trí nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên B Phần nội dung: Chương Khái quát tỉnh Hưng Yên: 1.1 Lịch sử Tỉnh Hưng Yên nguyên thuộc thừa tuyên Sơn Nam đặt vào năm Quang Thuận thứ 10 đời Lê (1469) Đến năm Cảnh Hưng thứ (1741) chia thành Sơn Nam Thượng Sơn Nam Hạ Đời nhà Nguyễn năm Minh Mệnh thứ (1822), Sơn Nam Thượng đổi thành trấn Sơn Nam cịn Sơn Nam Hạ gọi trấn Nam Định Năm Minh Mệnh thứ 12 (1831), tỉnh Hưng Yên thành lập gồm huyện Đông Yên, Kim Động, Thiên Thi, Tiên Lữ, Phù Dung trấn Sơn Nam Thần Khê, Hưng Nhân, Duyên Hà trấn Nam Định (các huyện Thần Khê, Duyên Hà Hưng Nhân sau bị cắt vào tỉnh Thái Bình mới thành lập) [1] Tuy tỉnh "mới" non 200 năm, vùng đất Hưng Yên danh từ thời kỳ Trịnh - Nguyễn phân tranh trước với Phố Hiến, vốn thương cảng đô hội quan trọng bậc ởĐàng Ngồi Thuyền bè ngược sơng Hồng lên Thăng Long "Kẻ Chợ" phải dừng Phố Hiến đợi giấy phép nên Phố Hiến trở thành tụ điểm sầm uất Người Tàu, người Nhật người Tây phương đến buôn bán Do dân gian có câu: "Thứ kinh kỳ, thứ nhì phố Hiến" Tỉnh Hưng Yên thành lập năm Minh Mạng thứ 12 (1831) Năm1968, tỉnh Hưng Yên tỉnh Hải Dương hợp thành tỉnh Hải Hưng Thực Nghị kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá IX, tỉnh Hải Hưng chia thành tỉnh Hải Dương tỉnh Hưng Yên Ngày 1.1.1997 tỉnh Hưng Yên tái lập thức làm việc theo đơn vị hành Hưng Yên nằm vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, có nhiều tuyến giao thông quan trọng chạy qua, gần sân bay, cảng biển, trung tâm kinh tế thành phố lớn đất nước 1.2 Vị trí địa lý Hưng Yên tỉnh nằm trung tâm đồng sơng Hồng Việt Nam Trung tâm hành tỉnh là thành phố Hưng n ,nằm cách thủ đơ Hà Nội 64 km phía đơng nam, cách thành phố Hải Dương 50 km phía tây nam Phía bắc giáp tỉnh Bắc Ninh, phía đơng giáp tỉnh Hải Dương, phía tây tây bắc giáp thủ Hà Nội, phía nam giáp tỉnh Thái Bình và phía tây nam giáp tỉnh Hà Nam   1.3 Đặc điểm tự nhiên- kinh tế- xã hội Hưng Yên mang đặc trưng tỉnh đồng bằng, khơng có đồi, núi, địa hình tương đối phẳng Đất nơng nghiệp 61.037 ha, đất trồng hàng năm 55.645 (chiếm 91%), lại đất trồng lâu năm, mặt nước nuôi trồng thuỷ sản, đất chuyên dùng đất sử dụng cho mục đích khác Đất chưa sử dụng khoảng 7.471 ha, tồn diện tích có khả khai thác phát triển sản xuất nông nghiệp Hưng Yên tỉnh bao bọc sông Hồng sơng Luộc, nên có nguồn nước dồi Nguồn nước mặt phong phú (sông Hồng có lưu lượng dịng chảy 6.400m3/s) Nước ngầm Hưng Yên đa dạng với trữ lượng lớn, dọc khu vực quốc lộ 5A từ Như Quỳnh đến Quán Gỏi có mỏ nước ngầm lớn, có khả cung cấp hàng triệu m3/ngày.đêm, không cung cấp nước cho phát triển công nghiệp đô thị mà cịn cung cấp khối lượng lớn cho khu vực lân cận Hưng Yên có nguồn than nâu (thuộc bể than nâu vùng đồng sông Hồng) có trữ lượng lớn (hơn 30 tỷ tấn) chưa khai thác, tiềm lớn cho phát triển ngành công nghiệp khai thác than Từ tái lập, Hưng Yên quan tâm nhiều đến việc phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội, có sách ưu đãi, thơng thoáng để thu hút nhà đầu tư vào địa bàn, đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế Với chủ trương tỉnh nên mức tăng trưởng kinh tế đạt khá, bình qn đạt 11,87%/năm; đó, nơng nghiệp tăng 5,6%/năm, công nghiệp tăng 42%/năm, dịch vụ tăng 15%/năm; đời sống người dân dần nâng lên; vấn đề xã hội có nhiều thay đổi rõ rệt Về hợp tác thu hút đầu tư nước ngoài, tỉnh ngoài, Hưng Yên đánh giá tỉnh tích cực kết đạt tốt so với tỉnh vùng nước hợp tác thu hút đầu tư nước ngoài, tỉnh ngồi Tỉnh qui hoạch khu cơng nghiệp tập trung, qui hoạch thêm khu khác phía nam tỉnh, dọc quốc lộ 39A, 39B, 38 để phát huy hiệu cầu Yên Lệnh, 10 khu công nghiệp làng nghề để tạo điều kiện thu hút dự án vào đầu tư Khu vực dọc quốc lộ từ Hà Nội Hải Phòng ưu tiên bố trí khu cơng nghiệp để tập trung phát triển ngành công nghiệp nhẹ, điện tử, chế biến,…Hưng Yên phấn đấu trở thành tỉnh phát triển, CNHHĐH với cấu kinh tế hợp lý, nâng cao hiệu đầu tư giải tốt vấn đề xã hội.  1.4 Các lĩnh vực văn hoá xã hội Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, tăng cường sở vật chất, đại hoá trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học trường học; phát triển nhanh hệ thống đào tạo chiều rộng lẫn chiều sâu, khuyến khích thành phần kinh tế tích cực tham gia vào lĩnh vực Thực tốt cơng tác xã hội hố giáo dục, y tế, văn hoá, thể thao,… Làm tốt việc chăm sóc bảo vệ sức khoẻ cho nhân dân, phát triển hoàn thiện hệ thống khám chữa bệnh, nâng cao chất lượng phục vụ người bệnh Đẩy mạnh vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá; tiếp tục phát huy văn hoá đậm đà sắc dân tộc Thực lồng ghép hiệu chương trình xố đói, giảm nghèo; khuyến khích địa phương tự lực phấn đấu vươn lên khỏi nghèo khơng cịn tượng tái nghèo có hỗ trợ Nhà nước Nâng cao hiệu việc giải vấn đề xúc xã hội, giữ vững an ninh, quốc phịng, ổn định trị, bảo đảm trật tự an toàn xã hội, để tạo điều kiện tốt cho tập trung phát triển kinh tế tỉnh 1.5.Tổ chức hành chính: Tỉnh Hưng Yên phân chia thành 10 đơn vị hành bao gồm thành phố Hưng Yên huyện:  Thành phố Hưng Yên (7 phường, xã)  Ân Thi (1 thị trấn, 20 xã)  Khoái Châu (1 thị trấn, 25 xã)  Kim Động (1 thị trấn, 19 xã)  Mỹ Hào (1 thị trấn, 12 xã)  Phù Cừ (1 thị trấn, 13 xã)  Tiên Lữ (1 thị trấn, 18 xã)  Văn Giang (1 thị trấn, 10 xã)  Văn Lâm (1 thị trấn, 10 xã)  Yên Mỹ (1 thị trấn, 16 xã) Hưng Yên có 163 xã, phường thị trấn Chương Khái quát nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên 2.1 Vị trí địa lý Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên nằm sô 537 đường Nguyễn Văn Linh, phường Hiến Nam, trung tâm thành phố, thuận lợi cho giao thông lại Đây địa điểm ý đầu tư sau Đi vào trung tâm thành phố nhìn thấy tịa nhà nhà thiếu nhi, biểu tượng văn hóa giáo dục tỉnh Hưng Yên 2.2 Lịch sử hình thành phát triển Ngày 1/1/1997 tỉnh Hưng Yên tái lập Ngay tái lập Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, Ban, Ngành, Đoàn thể, cấp Đoàn toàn tỉnh quan tâm đến việc xây dựng Nhà thiếu nhi nơi học tập, giải trí, vui chơi ươm trồng tài trẻ cho quê hương, đất nước Nhà thiếu nhi tỉnh Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt dự án khởi cơng xây dựng đến hồn thành hạng mục nhà học tập câu lạc Ngày 7/7/2005 Tỉnh ủy Hưng Yên định số 428 QĐ/ TU thành lập Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên Ngày 15/7/2005 Nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên tổ chức khai mạc hoạt động Nhà nhi thức vào hoạt động Với kiến trúc nhà tròn tầng thống mát, khn viên rộng, nhiều hạng mục cơng trình bể bơi ngồi trời, sân chơi với đu quay mơ hình lồi động vật ngộ nghĩnh, tạo cho em thiếu nhi môi trường thân thiện, gắn kết với tự nhiên, cho em hứng thú vui chơi lần tới nhà thiếu nhi để sinh hoạt học tập Trong nhà thiếu nhi phòng học xếp khoa học, dễ tìm, dễ thấy, thống mát, mơi trường học tập lý tưởng cho em Phòng học múa rộng rãi, có gương, tay vịn ,…đảm bảo nhu cầu ... Hưng Yên Chương Môi trường học tập giải trí nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên B Phần nội dung: Chương Khái quát tỉnh Hưng Yên: 1.1 Lịch sử Tỉnh Hưng Yên nguyên thuộc thừa tuyên Sơn Nam đặt vào năm Quang... v Chương Môi trường học tập giải trí nhà thiếu nhi tỉnh Hưng Yên 3.1 Các lớp học khiếu Hệ thống lớp học hoạt động vui chơi phân bố hài hịa Vì em đa số đến sinh hoạt nhà thiếu nhi vào mùa hè,... trí chức nhà thiếu nhi1 2 2.3.1 Vị trí nhà thiếu nhi1 2 2.3.2Những chức nhi? ??m vụ nhà thiếu nhi thời kì đổi mới.13 2.3.3 Nội dung hoạt động Nhà Thiếu Nhi1 3 2.4.4 Đổi công tác đạo hoạt động nhà thiếu