1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiên (Mã đề ST004)

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tham khảo Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiên (Mã đề ST004) dành cho các bạn học sinh tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.

SỞ GD ­ ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUN NGUYỄN BỈNH KHIÊM                             KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022­2023 MƠN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 03 trang) – Mã đề: SI004 PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (7,0 điểm) Câu 1: Cellulose được cấu tạo bởi đơn phân là A. glucose và fructose.  B. fructose C. glucose    D. saccharose.  Câu 2: Cho các cấp tổ chức của thế giới sống sau đây: I. Quần xã II. Quần thể.             III. Cơ thể IV. Hệ sinh thái V. Tế bào Trật tự các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống tính từ thấp đến cao theo thứ tự là: A. V  III  I  II  IV.  B. V  III II I  IV C. V  II  III  I  IV D. V  II  III  IV  I Câu 3: Phương pháp làm việc trong phịng thí nghiệm là phương pháp A. chủ động tác động vào đối tượng nghiên cứu và những hoạt động của đối tượng đó nhằm kiểm  sốt sự phát triển của chúng một cách có chủ đích B.  thực hiện  dựa trên  căn cứ:  đo trực tiếp, phương pháp phân tích hóa trị, phương pháp tính tốn  (tính năng suất, hiệu quả, giá thành, tuổi thọ, hao phí ngun liệu…) C. sử  dụng giác quan hay sử  dụng các cơng cụ  hỗ  trợ  để  thu thập thơng tin của đối tượng được   quan sát.  D.  sử  dụng các dụng cụ, hóa chất, quy tắc  an tồn trong phịng thí nghiệm để  thực hiện các thí  nghiệm khoa học Câu 4: Học thuyết tế bào cho rằng: Tất cả mọi sinh vật đều được cấu tạo từ  (1)  Tế bào là đơn vị  nhỏ nhất, đơn vị  …(2)  và đơn vị …(3)… cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật. T ế bào chỉ được sinh ra từ  …(4)   của tế bào có trước. (1), (2), (3), (4) theo thứ tự là: A. tế bào  cơ sở  chức năng  sự nhân đơi B. hệ cơ quan  cơ sở  chức năng  sự nhân đơi C. các mơ  cấu trúc  chức năng  sự phân chia.  D. tế bào  cấu trúc  chức năng  sự phân chia Câu 5: Nhóm phân tử đường nào sau đây là đường đơn? A. Galactose, glucose, fructose,.  B. Galactose, lactose, tinh bột C. Glucose, saccharose, cellulose.  D. Tinh bột, cellulose, chitin Câu 6: Cấp độ tổ chức của thế giới sống được hiểu là  A. tập hợp các cấp tổ chức nhỏ nhất trong thế giới sống B. các cấp tổ chức từ nhỏ nhất đến lớn nhất trong thế giới sống C. cấp tổ chức có biểu hiện đầy đủ chức năng của sự sống D. tập hợp các cấp tổ chức lớn nhất trong thế giới sống Câu 7: Các ngun tố dinh dưỡng nào sau đây là các ngun tố đại lượng? A. C, O, Mn, Cl, K, S, Fe B. Zn, Cl, B, K, Cu, S, Mg C. C, H, O, K, Zn, Cu, Fe.  D. P, S, Ca, Mg, C, H, O, N Câu 8: Mạch "xương sống" của các hợp chất hữu cơ chính có trong tế  bào như: protein, nucleic acid,   carbohydrate, lipid được tạo nên bởi ngun tố nào sau đây?  A. Hydrogen B. Oxigen C. Nitrogen.  D. Carbon.  Câu 9: Đối tượng nghiên cứu của sinh học là  A. các ngành thực vật và các cấp độ phân loại khác nhau của thế giới sống B. các ngành động vật và các cấp độ tổ chức khác nhau của thế giới sống C. các nhóm vi sinh vật và các cấp độ tổ chức khác nhau của thế giới vi sinh vật D. các sinh vật sống và các cấp độ tổ chức khác nhau của thế giới sống Câu 10: Một phân tử phospholipid có cấu tạo bao gồm A. 1 phân tử glycerol liên kết với 1 phân tử acid béo B. 3 phân tử glycerol liên kết với 2 phân tử acid béo và 1 nhóm phosphate C. 3 phân tử glycerol liên kết với 3 phân tử acid béo.  D. 1 phân tử glycerol liên kết với 2 phân tử acid béo và 1 nhóm phosphate Câu 11. Cấu trúc phân tử đặc trưng sau đây là của phân tử sinh học nào? A. Phospholipid B. Steroid C. Kitin.  D. Carotenoid Câu 12: Protein nào dưới đây có chức năng tiêu diệt mầm bệnh và bảo vệ cơ thể? A. Protein hormone    B. Protein enzym     C. Protein vận động.  D. Protein kháng thể Câu 13: DNA có chức năng nào sau đây? A. Dự trữ và cung cấp năng lượng cho tế bào      B. Cấu trúc nên màng tế bào, các bào quan C. Mang, bảo quản và truyền đạt thơng tin di truyền D. Tham gia và q trình chuyển hóa vật chất trong tế bào.  Câu 14: Chuỗi polypeptid cuộn xoắn lại hoặc gấp nếp tạo nên bậc cấu trúc nào của phân tử protein? A. Bậc 1 B. Bậc 2.  C. Bậc 3.  D. Bậc 4 Câu 15: Đường mía (saccharose) là loại đường đơi được cấu tạo bởi A. hai phân tử glucose   B. một phân tử glucose và một phân tử galactose C. hai phân tử fructose   D. một phân tử glucose và một phân tử fructose Câu 16: “Tổ  chức sống cấp thấp hơn làm nền tảng để xây dựng nên tổ  chức sống cấp cao hơn” giải  thích cho nguyên tắc nào của thế giới sống? A. Nguyên tắc mở B. Nguyên tắc thứ bậc C. Nguyên tắc tự điều chỉnh.     D. Nguyên tắc bổ sung.    Câu 17: Nước là dung mơi hồ tan nhiều chất trong cơ thể sống vì chúng có A. nhiệt dung riêng cao.    B. lực gắn kết C. nhiệt bay hơi cao D.  tính   phân  cực Câu 18: Trong tế bào và cơ thể, lipit có vai trị nào sau đây?  (I) Tham gia vào chức năng vận động của tế bào (II) Tham gia cấu trúc màng sinh chất (III) Tham gia vào cấu trúc của hoocmon, diệp lục (IV) Dự trữ năng lượng trong tế bào         A. I, II, III B. II, III, IV.  C. I, II, III, IV.  D. II, III Câu 19: Thơng qua q trình thốt hơi nước mà thực vật hấp thụ khí CO 2 cung cấp cho q trình quang  hợp. Đồng thời hơi nước thốt ra làm giảm nhiệt độ  mơi trường; O2 được giải phóng góp phần điều  hịa khí quyển. Đây là ví dụ cho đặc điểm nào của tổ chức sống? A. Tổ chức theo ngun tắc thứ bậc B. Hệ thống mở và tự điều chỉnh C. Thế giới tiến hóa liên tục D. Tương tác với mơi trường.  Câu 20: Thứ tự các bước trong tiến trình nghiên cứu mơn Sinh học là I. Quan sát, thu thập dữ liệu II. Thiết kế và tiến hành thí nghiệm kiểm chứng III. Báo cáo kết quả nghiên cứu và xử lí dữ liệu.  IV. Đặt câu hỏi V. Xây dựng giả thuyết VI. Rút ra kết luận A. II → V → I → IV → III  VI B. I → IV → V → II → III  VI C. IV → I → III → V → II  VI D. I → II → IV → III → V  VI Câu 21. Có bao nhiêu nội dung sau đây giải thích tế bào là đơn vị cấu trúc và đơn vị chức năng của cơ  thể sống? (I). Mọi cơ thể sống đều cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.  (II). Tế bào chỉ được sinh ra từ tế bào có trước (III). Sự sống được tiếp diễn nhờ sự chuyển hóa và di truyền xảy ra bên trong các tế bào.  (IV). Các q trình sống như  trao đổi chất năng lượng, cảm  ứng, sinh trưởng, phát triển, sinh sản  đều được thực hiện ở tế bào A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 PHẦN 2. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm). Dựa vào tính chất của nước, em hãy giải thích vì sao con gọng vó có thể di chuyển  được trên mặt nước?  Câu 2. (1,0 điểm).  Nêu điểm khác nhau giữa DNA và RNA dựa vào các tiêu chí sau: DNA RNA Đường   cấu   tạo   nên  nucleotide Loại nucleotide Số lượng mạch Chức năng Câu 3. (1,0 điểm).  Một gen có chiều dài là 4080 Ao và  Guanine (G) chiếm 30% tổng số nucleotide của  gen a. Tính tổng số nucleotide của gen b. Tính số nucleotide từng loại của gen c. Tính số liên kết hidrogen của gen.  d. Vì sao chỉ có 4 loại nucleotide nhưng kiểu gen của các sinh vật khác nhau thì khơng giống nhau?  ­­­­­­­­­­­ HẾT ­­­­­­­­­­­ ... D.? ?1? ?phân tử glycerol liên kết với 2 phân tử acid béo và? ?1? ?nhóm phosphate Câu? ?11 . Cấu trúc phân tử đặc trưng sau đây là của phân tử? ?sinh? ?học? ?nào? A. Phospholipid B. Steroid C. Kitin.  D. Carotenoid Câu? ?12 : Protein nào dưới đây? ?có? ?chức năng tiêu diệt mầm bệnh và bảo vệ cơ thể?... ứng,? ?sinh? ?trưởng, phát triển,? ?sinh? ?sản  đều được thực hiện ở tế bào A.? ?1 B. 2 C. 3 D. 4 PHẦN 2. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu? ?1.   (1, 0 điểm). Dựa vào tính chất của nước, em hãy giải thích vì sao con gọng vó? ?có? ?thể di chuyển ... C. Thế giới tiến hóa liên tục D. Tương tác với mơi? ?trường.   Câu 20: Thứ tự các bước trong tiến trình nghiên cứu mơn? ?Sinh? ?học? ?là I. Quan sát, thu thập dữ liệu II. Thiết kế và tiến hành thí nghiệm? ?kiểm? ?chứng III. Báo cáo kết quả nghiên cứu và xử lí dữ liệu. 

Ngày đăng: 31/01/2023, 12:03

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN