Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GDĐT HUYỆN TUY AN TRƯỜNG TH THCS LÊ DUẨN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do – Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 MÔN Đạo đức (Kết nối tri thức với cuộc sống) STT Tê[.]
PHÒNG GDĐT HUYỆN TUY AN TRƯỜNG TH-THCS LÊ DUẨN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: Đạo đức (Kết nối tri thức với sống) STT Tên Trang/dòng Bài 4: Tôn trọng tài sản người khác Trang 30 Bài 7: Duy trì quan hệ bạn bè Trang 47 Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Vận dụng: Em bạn thiết kế góc tìm đồ (bút, thước kẻ, mũ, áo khốc …) để giúp bạn tìm lại thứ bị bỏ quên Vận dụng: Em bạn thảo luận việc xây dựng quy tắc ứng xử với bạn bè Em tự ý sử dụng tài sản người khác chưa? Nếu làm lại em làm Lí đề xuất u cầu không phù hợp với học sinh Em bạn Vận dụng nên có trải thảo luận việc xây nghiệm thực tế cho học dựng quy tắc ứng xử sinh với bạn bè dán góc học tập để thực An thạch, ngày 10 tháng 11 năm 2022 Người góp ý PHỊNG GDĐT HUYỆN TUY AN TRƯỜNG TH-THCS LÊ DUẨN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: Đạo đức (Chân trời sáng tạo) STT Tên Bài 1: Người lao động quanh em Trang/dòng Nội dung Trang Vận dụng:1 Chia sẻ đóng góp người lao động mà em biết Lí đề xuất Yêu cầu gần gũi với học sinh Bài 7: Em bảo vệ công Trang 38 Câu hỏi không phù hợp với học sinh Bài 11: Quyền trẻ em Bài 12: Bổn phận tre em PHÒNG GDĐT HUYỆN TUY AN TRƯỜNG TH-THCS LÊ DUẨN Trang 63 Đề nghị chỉnh sửa Em chia sẻ kể đóng góp lao động người gia đình em Vận dụng: Em Em tìm hiểu bạn nhóm nhận xét ý thức bảo xây dựng thực vệ tài sản, trường, lớp kế hoạch bảo vệ, giữ bạn học sinh gìn công đề xuất biện pháp để bảo vệ tài sản Vận dụng: Chia sẻ với Chia sẻ với bạn bạn việc em việc em làm làm để thực làm để thực quyền trẻ em? quyền trẻ em? Vận dụng: câu Chia sẻ Chia sẻ với bạn việc em làm với bạn việc làm để thực em làm để thực bổn phận trẻ em? bổn phận trẻ em? Bổ sung thêm nội dung cho câu hỏi đầy đủ Bổ sung thêm nội dung cho câu hỏi đầy đủ An thạch, ngày 10 tháng 11 năm 2022 Người góp ý CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: Đạo đức (Cánh diều) STT Tên Bài 4: Em thể cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Trang 18 Khởi động ? b Khi thấy gặp “sóng gió” cần làm Khi thấy gặp khó Câu hỏi khơng khăn cần làm phù hợp Trang 23 Vận dụng: Thực việc thể việc cảm thông, giúp đỡ người khác gặp khó khăn nơi em sinh sống chia sẻ với bạn lớp Thực việc Bổ sung thêm việc vận thể việc cảm thông, dụng thực tế cho giúp đỡ người khác gặp học sinh khó khăn nơi em sinh sống sau chia sẻ với bạn lớp thực An thạch, ngày 10 tháng 11 năm 2022 Người góp ý ... Trang 23 Vận dụng: Th? ??c việc th? ?? việc cảm th? ?ng, giúp đỡ người khác gặp khó khăn nơi em sinh sống chia sẻ với bạn lớp Th? ??c việc Bổ sung th? ?m việc vận th? ?? việc cảm th? ?ng, dụng th? ??c tế cho giúp đỡ... diều) STT Tên Bài 4: Em th? ?? cảm th? ?ng, giúp đỡ người gặp khó khăn Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Trang 18 Khởi động ? b Khi th? ??y gặp “sóng gió” cần làm Khi th? ??y gặp khó Câu hỏi... làm để th? ??c làm để th? ??c quyền trẻ em? quyền trẻ em? Vận dụng: câu Chia sẻ Chia sẻ với bạn việc em làm với bạn việc làm để th? ??c em làm để th? ??c bổn phận trẻ em? bổn phận trẻ em? Bổ sung th? ?m nội