Đang tải... (xem toàn văn)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TIỀN GIANG Năm học 2021 2022 Môn thi NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH TIỀN GIANG KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học 2021- 2022 Mơn thi: NGỮ VĂN- CHUN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi có 02 trang, gồm 06 câu) Ngày thi: 05/6/2021 I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn bản: “Khi ta gở tờ lịch bỏ ngày vừa kết thúc có người buồn phải hết ngày vui có người vui hết ngày buồn thời gian ngân hàng mở để ký gửi tất có mà khơng cần chấp không sổ đỏ! không tiền vàng! không quan hệ! khơng ngoại tệ! nghe nực cười thời gian kẻ cấp có quyền lực âm thầm lấy tất có sức khỏe tuổi trẻ tất chúng ta, người bị đánh cấp kêu oan có phải nên cách hay cách khác tất giết thời gian người giết thời gian việc làm vơ ích thời gian chết người giết thời gian việc làm có ích thời gian sống người ngựa, tung hô thời gian phi nhanh người sên, lặng lẽ nếm thời gian mật người muốn co thời gian ngắn lại người muốn kéo thời gian giãn có người vừa muốn co, vừa muốn kéo tất vô vọng định luật lên đèn hai mươi bốn ngày vận động viên người thời gian song hành chặng đường chết? sống? nghèo? giàu? khổ? sướng? có thời gian trả lời… Bởi thời gian vị quan tịa không gian sống…” (Triết lý thời gian, Châu Hoài Thanh - Bài thơ đạt giải C thi Thơ Báo Văn Nghệ - Hội Nhà văn Việt Nam (2019- 2020), dẫn theo Báo Văn nghệ, ngày 10/4/2021) Thực yêu cầu sau: Câu (0.5 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt văn Câu (0.5 điểm) Theo văn bản, tác giả quan niệm tính hai mặt (mặt tích cực mặt tiêu cực) thời gian? Câu (1.0 điểm) Anh/chị hiểu quan niệm sau: “người giết thời gian việc làm vơ ích thời gian chết/ người giết thời gian việc làm có ích thời gian sống”? Câu (1.0 điểm) Chỉ ra, gọi tên nêu ý nghĩa hai biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau: “người ngựa, tung hô kéo thời gian phi nhanh/ người sên, lặng lẽ nếm thời gian mật ngọt” II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung văn Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng trang giấy thi), trình bày suy nghĩ của anh/chị giá trị thời gian đời người Câu (5.0 điểm) Nhận định thơ Sang thu Hữu Thỉnh, sách Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 71, có viết đại ý: Sự biến chuyển đất trời từ cuối hạ sang đầu thu nhẹ nhàng mà rõ rệt Hữu Thỉnh gợi lên cảm nhận tinh tế, qua hình ảnh giàu sức biểu cảm Phân tích Sang thu Hữu Thỉnh (Ngữ văn 9, tập hai, trang 70) để làm sáng tỏ ý kiến -HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………… Số báo danh:………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TIỀN GIANG Năm học 2021- 2022 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: NGỮ VĂN- CHUYÊN (Đáp án có 03 trang) - I Hướng dẫn chấm thi: - Cán chấm thi chấm vòng độc lập - Cán chấm thi không tự ý thay đổi thang điểm đáp án II Đáp án thang điểm: I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Câu Nội dung Điểm u cầu kĩ - Thí sinh có kĩ đọc hiểu văn - Diễn đạt rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp - Thí sinh có nhiều cách trình bày khác phải hợp lý Yêu cầu kiến thức Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0.5 - Mặt tích cực: “thời gian ngân hàng mở để chúng ta…sự 0.25 chấp nào” - Mặt tiêu cực: “thời gian kẻ cắp có quyền lực nhất… 0.25 có” - “người giết thời gian việc làm vơ ích thời gian chết”: 0.5 tiêu phí thời gian vào việc làm vơ ích thời gian họ khơng có ý nghĩa/ giá trị - “người giết thời gian việc làm có ích thời gian sống”: 0.5 người tiêu phí thời gian vào việc làm có ích thời gian họ có ý nghĩa/ có giá trị - Biện pháp tu từ: “người ngựa” (1), “người sên” (2) (so sánh); 0.5 “tung hô kéo thời gian phi nhanh” (1), “lặng lẽ nếm giọt thời gian mật ngọt” (2) (ẩn dụ) -Ý nghĩa: (1) sống nhanh- sống chạy đua với thời gian, tận dụng 0.5 hội để thành công; (2) sống chậm để tận hưởng trọn vẹn hương vị/ vẻ đẹp sống, niềm vui, niềm hạnh phúc đời (giọt thời gian mật ngọt) (quan niệm sống nhanh sống chậm) II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu Nội dung Điểm Yêu cầu kĩ 1.1 Thí sinh biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội tư tưởng đạo lí, biết lựa chọn thao tác lập luận phù hợp; luận điểm, luận rõ ràng, lập luận chặt chẽ 2.0 1.2 Đảm bảo nội dung hình thức đoạn văn Văn mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng; trình bày đẹp Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo yêu cầu đây: 2.1 Đảm bảo hình thức đoạn văn 0.25 2.2 Xác định vấn đề nghị luận: giá trị/ ý nghĩa thời gian đời/ sống người 2.3 Triển khai vấn đề - Thời gian vơ hình ln gắn bó song hành với đời/ sống người - Thời gian sống; thời gian thắng lợi; thời gian tiền; thời gian tri thức… - Thời gian có ý nghĩa quan trọng sống người Vì ngạn ngữ có câu: Thời gian vàng, vàng có giá, cịn thời gian vơ giá - Phê phán lãng phí thời gian vào việc làm vơ bổ - Rút học: sống phải biết tận dụng thời gian để tạo nên sống thật có ý nghĩa (tức để sống khơng phải để tồn tại) Yêu cầu kĩ 1.1 Thí sinh biết viết văn nghị luận văn học; biết lựa chọn thao tác lập luận phù hợp; luận điểm, luận rõ ràng, lập luận chặt chẽ 1.2 Thí biết biết vận dụng kĩ tạo lập văn làm văn nghị luận văn học; bố cục viết rõ ràng, hợp lí; văn mạch lạc, có cảm xúc (chất văn); khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng; trình bày Yêu cầu kiến thức Thí sinh có nhiều cách làm khác nhau, song viết cần đảm bảo yêu cầu sau: 2.1 Đảm bảo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết 2.2 Xác định vấn đề nghị luận Phân tích Sang thu Hữu Thỉnh để làm sáng tỏ ý kiến: Sự biến chuyển đất trời từ cuối hạ sang đầu thu nhẹ nhàng mà rõ rệt Hữu Thỉnh gợi lên cảm nhận tinh tế, qua hình ảnh giàu sức biểu cảm 2.3 Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm vấn đề nghị luận 2.4 Giải thích ý kiến Sự cảm nhận tinh tế nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên bước chuyển mùa từ hạ sang thu qua hình ảnh giàu sức biểu cảm Sự xúc động lòng người thời khắc giao mùa 2.5 Phân tích chứng minh a/.Những cảm nhận tác giả trước cảnh “Sang thu” đất trời (khổ 1): - Thiên nhiên cảm nhận từ hình ảnh: “hương ổi”, “gió se”, “sương chùng chình” hình ảnh đặc trưng cho mùa thu nơng thơn Bắc Bộ -Từ ngữ xác: (1) “Phả” tỏa ra, trộn lẫn mùi hương ổi độ đậm nhất, thơm nồng, quyến rũ, hịa lẫn vào gió se lan tỏa không gian tạo nên hương thơm nồng nàn, quyến rũ, kết hợp từ, (2) “Bổng”, “hình như”: tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng, mơ hồ nhận biến chuyển thời gian- từ hạ sang thu Sự giao hòa/ giao thoa rạo vật, cảm xúc ngỡ ngàng, vỡ lẽ 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 5.0 0.25 0.5 0.5 0.5 0.75 nhà thơ trước chuyển biến đất trời từ hạ sang thu b/ Bức tranh thiên nhiên “Sang thu” tác giả cảm nhận hình ảnh quen thuộc đặc trưng tạo nên tranh thu đẹp sáng (khổ 2) - Nghệ thuật tương phản: “Sương chùng chình” (khổ 1) >< “Chim…vội vã” (khổ 2) thay đổi tạo vật - Hình ảnh: (1) “Sơng dềnh dàng” + từ láy gợi hình, gợi cảm; (2) “Chim vội vã” (hình ảnh đặc trưng mùa thu); (3) “Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa sang thu” (nhân hóa): giao mùa diễn cụ thể tinh tế hình ảnh đám mây mùa hạ bước vào ngưỡng cửa mùa thu liên tưởng thơ thi vị, cảm nhận tinh tế tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên tha thiết nhà thơ Sự cảm nhận tranh thiên nhiên “sang thu” nhiều giác quan, liên tưởng thú vị, cảm nhận tinh tế tâm hồn nhạy cảm làm cho không gian, thời gian thời khắc giao mùa lên đẹp đặc trưng mùa thu nông thôn c/.Thiên nhiên “Sang thu” gợi lên hình ảnh cụ thể: - Hình ảnh: “nắng”, “mưa”, “sấm” tả thực+ nhân hóa: “bất ngờ”, “đứng tuổi” - Từ ngữ mức độ: “Vẫn còn”, “Đã vơi”, “bớt” hạ nhạt dần, thu đậm - Ẩn dụ: “Sấm…”, “hàng đứng tuổi” liên tưởng đời người trải, vượt qua giông tố đời, trở nên vững vàng Cảm xúc bâng khuâng suy tư đời lúc sang thu 2.6 Đánh giá - Nhà thơ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên mùa thu giác quan khác nhau, nghệ thuật sử dụng ngơn từ, hình ảnh giàu sức biểu cảm, độc đáo giàu ý nghĩa… làm bật biến chuyển thiên nhiên lúc giao mùa - Khoảnh khắc giao mùa thiên nhiên thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, ý nhị sâu sắc Sự cảm nhận tinh tế tâm hồn nhạy cảm, say mê đẹp thiên nhiên mùa thu 2.7 Khơng sai sót tả, dùng từ, viết câu, diễn đạt tốt 2.8 Bài viết có sáng tạo Lưu ý chung: - Chỉ cho điềm tối đa viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu kiến thức gợi ý - Khuyến khích làm sáng tạo, lí lẽ thuyết phục, xác đáng - Không cho điểm cao viết ý chung chung, sáo rỗng 0.75 0.75 0.5 0.25 0.25 kĩ -HẾT ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TIỀN GIANG Năm học 2021- 2022 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: NGỮ VĂN- CHUYÊN (Đáp án có 03 trang) ... vấn đề nghị luận: giá trị/ ý nghĩa thời gian đời/ sống người 2.3 Triển khai vấn đề - Thời gian vơ hình ln gắn bó song hành với đời/ sống người - Thời gian sống; thời gian thắng lợi; thời gian tiền; ... viết cần đảm bảo yêu cầu sau: 2.1 Đảm bảo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết 2.2 Xác định vấn đề nghị luận Phân tích Sang thu Hữu Thỉnh để làm sáng tỏ ý kiến: Sự biến chuyển đất trời từ cuối