1 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi Một lần tình cờ tôi đọc được bài viết “Hạnh phúc là gì?” trên blog của một người bạn Bạn ấy viết rằng “Hạnh phúc là được nằm trong ch[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Một lần tình cờ tơi đọc viết “Hạnh phúc gì?” blog người bạn Bạn viết rằng: “Hạnh phúc nằm chăn ấm xem ti vi với gia đình Hạnh phúc trùm chăn kín mẹ pha cho cốc sữa nóng Hạnh phúc đứa bạn thân nhong nhong khắp phố Hạnh phúc ngồi co ro hàng quán cà phê, nhấm nháp ly ca – cao nóng bàn chuyện chiến sự… giới anh em chiến hữu…” Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao? Ừ nhỉ! Dường lâu quen với việc than phiền bất hạnh biết hạnh phúc (9) Hãy lần thử nghĩ xem: Khi than phiền bố mẹ q quan tâm đến chuyện ngồi biết người thèm ấm mẹ, thèm tiếng cười bố, thèm nhà để mắng; cảm thấy thiệt thịi khơng ngồi xe phải chạy xe máy trời nắng ngồi biết bạn mồ nhễ nhại, gị đạp xe lên dốc vắng, bất mãn với chuyện học hành căng thẳng người khao khát lần đến trường, lần cầm bút để viết lên ước mơ chúng ta… (Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007) Câu Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn trích (0,5 điểm) Câu 2: Tại tác giả lại “Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao?” (1,0 điểm) Câu 3: Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu (9) (1,0 điểm) Câu 4: Anh/ chị rút thơng điệp có ý nghĩa đoạn trích (0,5 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (NLXH – điểm) Qua đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ về: Hạnh phúc giới trẻ thời đại ngày Câu 2: (NLVH – điểm) Nêu cảm nhận anh/chị vẻ đẹp sông Hương tác giả đoạn trích sau đây: Trong dịng sơng đẹp nước mà tơi thường nghe nói đến, sông Hương thuộc thành phố Trước đến vùng châu thổ êm đềm, trường ca rừng già, rầm rộ bóng đại ngàn, mãnh liệt qua ghềnh thác, cuộn xoáy lốc vào đáy vực bí ẩn, có lúc trở nên dịu dàng say đắm dặm dài chói lọi màu đỏ hoa đỗ quyên rừng Giữa lịng Trường Sơn, sơng Hương sống nửa đời gái Di-gan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Nhưng rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt lý giải mặt khoa học, chế ngự sức mạnh người gái để khỏi rừng, sơng Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở Nếu mải mê nhìn ngắm khn mặt kinh thành nó, tơi nghĩ người ta không hiểu cách đầy đủ chất sơng Hương với hành trình gian trn mà vượt qua, khơng hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm mà dịng sơng khơng muốn bộc lộ, đóng kín lại cửa rừng ném chìa khóa hang đá chân núi Kim Phụng” (Ai đặt tên cho dịng sơng? - Hồng Phủ Ngọc Tường) Đáp án đề I PHẦN ĐỌC HIỂU Câu 1: - Phong cách ngơn ngữ luận Câu 2: - Tác giả lại “Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao?” dường lâu người ta quen với việc than phiền bất hạnh biết hạnh phúc Câu 3: - Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc ("khi chúng ta… ngồi kia…") - Tác dụng: Nhấn mạnh vào việc người ln thấy bất hạnh thực tế cịn có người họ bất hạnh nhiều Câu 4: - Anh/chị tự rút thơng điệp có ý nghĩa đoạn trích Đó thơng điệp: Hạnh phúc bắt nguồn từ điều giản dị sống Hạnh phúc bên ta quanh ta II PHẦN LÀM VĂN Câu 1: * Nêu vấn đề * Giải thích vấn đề - Hạnh phúc trạng thái sung sướng hồn tồn đạt ý nguyện * Phân tích, bàn luận vấn đề - Quan niệm giới trẻ hạnh phúc: + Hạnh phúc hưởng thụ + Hạnh phúc trải nghiệm + Hạnh phúc sống người khác + Hạnh phúc hài hịa lợi ích cá nhân cộng đồng… - Vì giới trẻ lại có quan niệm khác hạnh phúc? + Thời đại mà kinh tế xã hội ngày phát triển, người dễ coi trọng lối sống vật chất, dễ nảy sinh quan niệm hạnh phúc hưởng thụ + Thời đại ngày đặt nhiều thách thức, hội, giới trẻ động hơn, dám sống dám trải nghiệm, dám hi sinh người khác… * Bài học nhận thức hành động - Cần có quan niệm đắn hạnh phúc - Ln hồn thiện để hướng tới hạnh phúc chân Câu 2: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Hoàng Phủ Ngọc Tường nhà văn chuyên bút kí Nét đặc sắc sáng tác ông kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ tính trữ tình, nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú triết học, văn hóa, lịch sử, địa lý,… Tất thể qua lối hành văn súc tích, mê đắm tài hoa - Ai đặt tên cho dịng sơng? bút kí xuất sắc, viết Huế, ngày 4/1/1981, in tập sách tên Phân tích * Đoạn trích hình ảnh sơng Hương không gian núi rừng Trường Sơn - "Là trường ca rừng già": Ở nơi khởi nguồn dòng chảy, gắn liền với đại ngàn Trường Sơn hùng vĩ, sơng tốt lên vẻ đẹp vừa hùng vừa trữ tình, mang sức sống mãnh liệt - "Như gái Di - gan phóng khống man dại": biện pháp nhân hóa gợi vẻ đẹp hoang dại tình tứ dịng sơng - "Là người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở": khỏi rừng già, dịng sơng nhanh chóng mang vẻ đẹp “dịu dàng trí tuệ”, góp phần hình thành, gìn giữ bảo tồn văn hóa xứ Huế → Tác giả thực kì cơng để khám phá tinh tế để thấu hiểu phần đời mà “dịng sơng khơng muốn bộc lộ, đóng kín lại cửa rừng ném chìa khóa hang đá chân núi Kim Phụng” * Cảm nhận tơi tác giả đoạn trích - Cái tơi tài hoa uyên bác - Cái yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước Tổng kết - Khái quát mở rộng vấn đề Loigiaihay.com