KẾ HOẠCH CÁ NHÂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS LIÊNG SRÔNH SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Họ và tên giáo viên Nguyễn Đăng Bình Tổ Văn Sử Địa GDCD Năm học 2014 2015 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 1 NĂM HỌC 201[.]
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAM RƠNG TRƯỜNG THCS LIÊNG SRÔNH SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Họ tên giáo viên: Nguyễn Đăng Bình Tổ: Văn- Sử- Địa- GDCD Năm học: 2014 - 2015 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC: 2014 - 2015 Giáo viên: Nguyễn Đăng Bình Tổ: Văn- Sử- Địa- GDCD Dạy lớp: Môn ngữ văn lớp: 6a2, 6a3, công nghệ: 6a1, 6a2, 6a3, chủ nhiệm lớp 6a3 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Thuận lợi: - Được quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ nhà trường, tổ chuyên môn tất đồng chí tổ - Bản thân ln có tinh thần học hỏi đồng nghiệp cơng tác chuyên môn công tác khác nhà trường - Được tham gia lớp bồi dưỡng ngành tổ chức - Có kế hoạch học tập để nâng cao tay nghề - Ln có ý thức, trách nhiệm với công việc giao - Năng động, nhiệt tình cơng tác, có ý thức phấn đấu rèn luyện học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, có giáo viên chun mơn Khó khăn: - Phụ đạo học sinh yếu hạn chế - Số học sinh học cách nhật nhiều, số gia đình cịn chưa quan tâm mức mà kết học sinh chưa theo ý muốn - Học sinh chưa có hội để giao lưu, tiếp xúc với nhiều người để học tập nâng cao hiểu biết thân II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÁ NHÂN: 1.Tư tưởng, đạo đức, lối sống: Bản thân ln có tư tưởng trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh: kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thể hành động, lời nói việc làm thường xuyên hàng ngày Chấp hành bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương, Nghị Đảng, sách pháp luật nhà nước Luôn chủ động tinh thần tích cực kiên đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng Đảng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt việc tốt; thường xuyên trau dồi giữ vững phẩm chất trị người giáo viên Giản dị khiêm tốn, trung thưc thẳng thắn Thường xuyên tích cực tuyên truyền vận động gia đình, người xung quanh thực tốt chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, thân khơng có biểu mắc tệ nạn xã hội vi phạm pháp luật Tích cực, chủ động, có tinh thần tự nghiên cứu học tập bước nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác, phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao Cơng tác chun môn: a Thực hiện quy chế chuyên môn: + Nội dung: Thực tốt nhiệm vụ chuyên môn mà ngành nhà trường phân công Chuẩn bị đầy đủ thực tốt loại HSSS theo quy định Tiếp tục thực có hiệu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm cấp học Nghiêm túc thực tốt vận động “Hai khơng” giáo dục Tham gia tích cực có hiệu phong trào thi đua năm học nhằm nâng cao chất lượng đại trà mơn mà phụ trách + Biện pháp: Phát huy ưu điểm đạt năm học trước, đồng thời khắc phục tồn thân cách tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ qua kênh thông tin, dự đồng nghiệp, đồng nghiệp tổ chức trao đổi, tổ chức ngoại khóa Thường xun nghiên cứu, học tập tìm phương pháp dạy học hợp lí, dạy học bám chuẩn kiến thức kĩ giảm tải, rèn luyện kĩ CNTT để phục vụ cho công tác giảng dạy Thường xuyên cập nhật trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện học sinh, xác định rõ yêu cầu mục tiêu cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm trình dạy học + Chỉ tiêu: Năm học 2014 – 2015 thân tơi cố gắng hồn thành tốt cơng việc giao, viết GPHI dự thi GVG cấp trường Phấn đấu 85 % học sinh đạt học lực từ trung bình trở lên, khơng có HS đạt học lực lượng: b Hoạt động bồi dưỡng HSG – Phụ đạo học sinh yếu, nâng cao chất + Nội dung: Thực nghiêm túc công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, theo lịch nhà trường phân công Chuẩn bị đầy đủ tài liệu liên quan đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu + Biện pháp: Rà soát lại đối tượng học sinh, lập danh sách học sinh yếu Xây dựng kế hoạch cụ thể, nội dung kiến thức cần ôn luyện, nội dung cần phụ đạo cho học sinh Hướng dẫn học sinh học tập tích cực Thường xuyên nghiên cứu, tham khảo tài liệu, tham khảo đề năm học trước + Chỉ tiêu: Phấn đấu năm học 2014 – 2015 hạn chế tối đa số lượng học sinh yếu, c.Tham gia các chun đề, ngoại khoá của tở: Tích cực tham gia hội nghị chuyên đề chuyên môn, hoạt động ngoại khoá nhà trường tổ chun mơn để tích luỹ thêm kinh nghiệm chuyên môn kinh nghiệm khác phục vụ cho sống công tác dạy học d.Công tác tự bồi dưỡng: + Nội dung: Thường xun học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ + Biện pháp: Tích cực việc viết GHPI tham gia dự thi GVG cấp trường, làm đồ dùng dạy học, dự học tập kinh nghiệm từ đồng nghiệp Tham dự chuyên đề đổi phương pháp dạy học Tự học, tự rèn luyện qua sách, báo, qua mạng Internet + Chỉ tiêu: Phấn đấu năm học 2014 – 2015 hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, đạt GVG cấp trường, Chỉ tiêu chất lượng môn: Môn Khối Lớp Chỉ tiêu môn Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % Văn 6a2/ 39 7,1% 11,5% 29 76,5 5% Văn 6a3/ 20 5% 10% 15 75% 10% 10,5% 16 76% 8% 11,5 29 76,5% 5% 10% 15 75% 10% Công 6a1/ 38 5,2 nghệ Công 6a2/ 39 7,1 nghệ Công 6a3/ 20 5% nghệ Cơng tác chủ nhiệm (nếu có): 3.1 Duy trì sĩ số: Sĩ số đầu năm: 20 HS a Nội dung: Nhắc nhở HS di học chuyên cần, khơng có HS bỏ họ chừng b Biện pháp thực hiện: Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, sinh động nhằm thu hút nhiều HS đến trường Thường xuyên quan tâm, vận động HS để en không chểnh mảng việc học tập c Chỉ tiêu phấn đấu: Tỉ lệ trì sĩ số cuối năm: 100 % (20 HS) 3.2 Giáo dục đạo đức: a Nội dung: - HS biết tôn trọng nghe lời thầy cô - Ngoan ngỗn lễ phép với thầy cơ, người lớn tuổi, biết kính nhường - Có ý thức tự giác học tập, xây dựng tập thể lớp tiến b Biện pháp thực hiện: - Thường xuyên theo dõi việc rèn luyện học tập HS - Phối kết hợp với giáo viên môn, TPTĐ PHHS để GD HS - Động viên nhắc nhở giúp đỡ HS gặp khó khăn - Trị chuyện, chia sẻ tâm tư nguyện vọng HS c Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại hạnh kiểm học sinh Tốt Khá TB SL % SL % SL % 15 75 04 20 01 05 3.3 Học tập: a Nội dung: – Học làm tập đầy đủ trước đến lớp – Trong học phải ý nghe giảng, ghi đầy đủ – Hăng hái phát biểu,xung phong xây dựng b Biện pháp thực hiện: - Luôn giữ mối liên lạc hai chiều - Lên lớp 15’ đầu , thăm lớ thường xuyên c Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại học lực học sinh Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 01 02 10 15 75 02 10 Các công tác khác: Yếu SL % Kém SL % a Công tác Đảng: Tham gia sinh hoạt đảng, đóng đảng phí đầy đủ, thời gian quy định Tham gia đầy đủ lớp học tập nghị đảng, gương mẫu hoạt động Thực nghiêm túc điều đảng viên không làm Luôn nêu cao tinh thần phê tự phê tổ chức đảng b Cơng tác cơng đồn: Cập nhật thơng tin xác, kịp thời hoạt động Cơng đồn sở Tham gia chủ động, tích cực, có hiệu quả, có chất lượng buổi họp Cơng đồn, hoạt động Cơng đồn, nhà trường ngành tổ chức Thực tốt nhiệm vụ mà BCH Cơng đồn giao cho, xứng đáng người đoàn viên ưu tú tổ chức Cơng đồn Tích cực quan tâm giúp đỡ đồng chí đồn viên khác tổ chức Cơng đồn góp phần giữ gìn mối đồn kết nội Đóng góp quỹ Cơng đồn đầy đủ, tham gia đợt khun góp ủng hộ nhiệt tình c Cơng tác Đồn niên: - Tham gia nhiệt tình phong trào đoàn trường tổ chức - Thực theo kế hoạch phân cơng BCH Đồn niên d.Cơng tác xã hội hóa giáo dục địa phương: Tích cực động viên người xung quanh thực phổ cập giáo dục Vận động người tham gia, đóng góp vật chất, tinh thần góp phần xây dựng cho giáo dục địa phương Phối hợp với tổ chức đoàn thể, gia đình học sinh cơng tác giáo dục học sinh e Công tác chủ nhiệm lớp 6A3 Thường xuyên tham mưu với BGH, phối hợp với GVBM, TPT, PHHS, đoàn thể, tổ chức ngồi nhà trường làm tốt cơng tác trì sĩ số, GD hai mặt cho học sinh III ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA Lao động tiên tiến Liêng Srônh, ngày 18 tháng 08 năm 2014 DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Đăng Bình DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU KẾ HOẠCH THÁNG 8/ 2014 * Công tác trọng tâm của tháng: - Tham gia học lớp bồi dưỡng trị đầu năm nghành tổ chức học trị Đảng uỷ tổ chức - Tham gia tích cực vào việc tập huấn chun mơn Sở giáo dục, Phòng giáo dục tổ chức - Tuyên truyền vận động hoc sinh đến trường thời gian quy định - Soạn giảng theo Phân phối chương trình kế hoạch giảng dạy - Nhận lớp nhắc nhở HS lao động, phát SGK cho HS lớp, ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Công tác chuyên mơn: - Soạn giảng theo Phân phối chương trình, thời khoá biểu kế hoạch dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ chương trình giảm tải - Tham gia lớp tập huấn chun mơn Phịng tổ chức hồn thành làm nhóm doTổ chun mơn phân công - Tham gia họp hội đồng sư phạm đầu năm - Tham gia họp tổ chuyên môn theo định kỳ - Bước đầu tiến hành làm hồ sơ sổ sách cá nhân - Ra đề tổ chức cho học sinh thi lại, vào điểm sổ điểm lớn học bạ cho học sinh - Ôn tập cho HS thi lại, chấm bài, xét lên lớp hoàn thành vào sổ điểm lớn học bạ cho HS phải thi lại - Bám sát, ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Công tác khác: - Tham gia đầy đủ học lớp bồi dưỡng trị đầu năm Nghành tổ chức học trị Đảng uỷ tổ chức - Tích cực nhiệt tình chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học - Tích cực tuyên truyền ý nghĩa việc học đến học sinh nhằm vận động học sinh lớp Đánh giá việc thực hiện: KẾ HOẠCH THÁNG 9/ 2014 Công tác trọng tâm của tháng: - Soạn giảng theo PPCT TKB - Hoàn thiện loại đầu sổ HSSS theo quy định - Thực nghiêm túc coi thi kiểm tra chất lượng khảo sát đầu năm - Chấm điểm kiểm tra khảo sát quy chế nộp báo cáo thời gian quy định - Thực công tác dự thăm lớp - Ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Công tác chuyên môn: - Soạn giảng theo Phân phối chương trình, thời khố biểu kế hoạch dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ chương trình giảm tải - Tham gia họp hội đồng sư phạm, họp tổ chuyên môn định kỳ theo quy định - Thực nghiêm túc coi thi kiểm tra chất lượng khảo sát đầu năm - Chấm điểm kiểm tra khảo sát quy chế nộp báo cáo thời gian quy định - Đăng ký lên tiết dạy để giáo viên tổ dự góp ý - Đăng ký tiêu chất lượng cho môn - Hoàn thiện loại đầu sổ HSSS theo quy định - Dự theo quy định (2 tiết/ tuần) - UDCNTT vào dạy học - Làm sử dụng ĐDDH thường xuyên - Xây dụng đề cương ôn tập, phụ đạo HS yếu Công tác khác: - Tham gia hội nghị cán cán viên chức đầu năm đăng ký danh hiệu thi đua năm học - Tham gia hội nghị Cơng đồn đăng ký danh hiệu thi đua - Tham gia tích cực thực nhiệm vụ giao lễ khai giảng năm học - Tham gia làm phổ cập Đánh giá việc thực hiện: KẾ HOẠCH THÁNG 10/2014 Công tác trọng tâm của tháng: - Soạn giảng theo PPCT TKB - Hoàn thiện GPHI nộp Trường dự thi giáo viên giỏi cấp Trường - Đăng ký tiết dự thi giáo viên giỏi cấp Trường - Thực công tác dự thăm lớp - Bám sát lớp chủ nhiệm Công tác chuyên môn: - Soạn giảng theo Phân phối chương trình, thời khố biểu kế hoạch dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ chương trình giảm tải - Tham gia họp hội đồng sư phạm, họp tổ chuyên môn định kỳ theo quy định - Tiếp tục hoàn thiện loại HSSS theo quy định - Đăng ký tiết ứng dụng Cơng nghệ thơng tin học kỳ I - Hồn thành việc viết GPHI nộp Trường - Lên tiết thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường - Tích cực dự thăm lớp góp ý rút kinh nghiệm - UDCNTT vào dạy học - Làm sử dụng ĐDDH thường xuyên Công tác khác: - Tham gia toạ đàm kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam (20/10) - Tham gia tích cực phong trào cơng Đồn Đồn niên tổ chức - Làm phổ cập Đánh giá việc thực hiện: KẾ HOẠCH THÁNG 11/2014 Công tác trọng tâm của tháng: - Soạn giảng theo PPCT TKB - Hoàn thiện GPHI nộp Trường dự thi giáo viên giỏi cấp Trường - Đăng ký tiết dự thi giáo viên giỏi cấp Trường - Thực công tác dự thăm lớp - Bám sát lớp chủ nhiệm, tập văn nghệ cho lớp chủ nhiệm Công tác chuyên môn: - Soạn giảng theo Phân phối chương trình, thời khố biểu kế hoạch dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ chương trình giảm tải - Tham gia họp hội đồng sư phạm, họp tổ chuyên môn định kỳ theo quy định - Tiếp tục hoàn thiện loại HSSS theo quy định - Đăng ký tiết ứng dụng Cơng nghệ thơng tin học kỳ I - Hồn thành việc viết GPHI nộp Trường - Chuẩn bị tốt cho kỳ thi lực sư phạm - Lên tiết thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường - Tích cực dự thăm lớp góp ý rút kinh nghiệm - UDCNTT vào dạy học - Làm sử dụng ĐDDH thường xuyên Công tác khác: - Tham gia toạ đàm kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam (20/11) - Tham gia tích cực phong trào cơng Đồn Đồn niên tổ chức - Làm phổ cập Đánh giá việc thực hiện: KẾ HOẠCH THÁNG 12/2014 10 CÔNG TÁC TRỌNG TÂM: - Thực nghiêm túc QC chuyên môn, QC làm việc, thực dạy học PPCT theo hướng giảm tải - Xây dựng đề cương ơn tập, đề kiểm tra học kì - Chuẩn bị HSSS cá nhân - Thực kế hoạch kiểm tra đột xuất, chuyên đề Công tác chuyên môn: - Thực nghiêm túc quy chế chun mơn, soạn giảng theo chương trình, bám chuẩn KTKN giảm tải Bộ GD - Xây dựng kế hoạch hoạt động tháng sổ CN, sổ KHCN - Xây dựng đề cương ôn tập, đề kiểm tra học kì nộp vào ngày 4/12/2014 - Ơn tập, xem thi, chấm thi, vào điểm, thống kê nộp báo cáo thời gian qui định - Dự trao đổi chuyên môn - Thực kế hoạch kiểm tra đột xuất, chuyên đề - Rà soát lại số điểm thiếu cho HS kiểm tra bù - Kết hợp với GVBM, TPT đánh giá xếp loại hạnh kiểm, học lực HS lớp CN Công tác khác: - Tham gia sinh hoạt đảng, đóng đảng phí đầy đủ - Tham gia tích cực hoạt động phong trào cơng đồn tổ chức chào mừng ngày 22/12 - Nhắc nhở HS thực tốt nề nếp lớp chủ nhiệm đặc biệt cơng tác trì sĩ số ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKI a Ưu điểm: 11 b Tồn tại: c Tự xếp loại HKI: THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKI Môn Khối Lớp Điểm thi Dưới Trên TB TB SL TL SL TL 21 54 18 46 16 80 20 37 63 22 37 Văn 6a2/ 39 Văn 6a3/ 20 Tổng số 59 Công 6a1/ 36 nghệ Công 6a2/ 39 39 100 nghệ Công 6a3/ 20 20 100 nghệ Tổng số 95 Xếp loại hạnh kiểm học sinh Tổng số Lớp Tốt 20 6a3 SL 13 Xếp loại học lực học sinh Tổng số Lớp Giỏi 20 6a3 SL % Điểm trung bình mơn học kì I Giỏi Khá SL TL 01 TB SL 11 TL 15 25 19 SL 24 13 37 TL 62 65 63 18 15 38 17 44 03 15 08 40 09 45 Khá % 65 SL 35 SL Yếu % 25 TL 20 10 17 TB % 25 Khá SL 10 SL 13 SL % 65 SL TL Yếu % 10 TB Kém SL SL Yếu % 10 % % Kém THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKII Môn Khối Lớp Văn 6a2/ 38 Văn 6a3/ 19 Tổng số 57 Điểm thi Dưới Trên TB TB SL TL SL TL 30 79 21 17 89 11 47 82 10 18 Điểm trung bình mơn học kì II Giỏi SL TL 5 Khá SL 12 TL 19 26 21 TB SL 24 11 35 TL 63 58 61 Yếu SL Kém TL 13 11 13 12 SL TL Công 6a2/ 38 nghệ Công 6a3/ 19 nghệ Tổng số 57 37 97 19 100 56 98 14 37 17 45 16 03 16 10 53 31 17 30 27 47 12 21 Xếp loại hạnh kiểm học sinh Tổng số Lớp Tốt 19 6a3 SL 14 Khá % 74 Xếp loại học lực học sinh Tổng số Lớp Giỏi 20 6a3 SL % SL SL % 32 Môn SL TB SL % 10 53 Văn Văn Tổng số 6a2/ 38 6a3/ 19 57 Giỏi SL TL 5 Công nghệ Công nghệ Tổng số 6a2/ 38 21 26 58 6a3/ 19 16 47 37 57 11 19 35 61 10 18 20 6a3 SL 14 Xếp loại học lực học sinh Tổng số Lớp Giỏi 20 6a3 SL % Khá % 74 SL SL Khá % 32 % 10 % SL Yếu SL 10 Điểm trung bình mơn học kì II Khá TB Yếu SL TL SL TL SL TL 18 23 61 16 21 13 68 11 19 36 63 13 Xếp loại hạnh kiểm học sinh Tổng số Lớp Tốt Yếu THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY CẢ NĂM Khối Lớp TB % 16 Khá % 16 SL 11 % % 58 Yếu % 10 TB SL Kém Kém SL TL TB SL % SL Yếu % % % 13 Kém PHẦN KIỂM TRA – THANH TRA Thời gian Nhận xét chung Xếp loại Ký tên, đóng dấu 14 ... HSSS cá nhân - Thực kế hoạch kiểm tra đột xuất, chuyên đề Công tác chuyên môn: - Thực nghiêm túc quy chế chun mơn, soạn giảng theo chương trình, bám chuẩn KTKN giảm tải Bộ GD - Xây dựng kế hoạch. .. trình kế hoạch giảng dạy - Nhận lớp nhắc nhở HS lao động, phát SGK cho HS lớp, ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Công tác chuyên mơn: - Soạn giảng theo Phân phối chương trình, thời khoá biểu kế hoạch. .. học cách nhật nhiều, số gia đình cịn chưa quan tâm mức mà kết học sinh chưa theo ý muốn - Học sinh chưa có hội để giao lưu, tiếp xúc với nhiều người để học tập nâng cao hiểu biết thân II KẾ HOẠCH