1 I Đọc hiểu (ID 523021) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi [ ] Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng Nào tôi đâu biết cơ sự l[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU ✓ Kiểm kĩ đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: từ ghép, từ láy, so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, ✓ Kiểm tra kĩ làm văn tự I Đọc hiểu (ID: 523021) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: [ ] Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp Thấy thế, tơi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào đâu biết lại nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết tội ngông cuồng dại dột Tôi biết làm bây giờ? Tôi khơng ngờ Dế Choắt nói với tơi câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Thế Dế Choắt tắt thở Tơi thương Vừa thương vừa ăn năn tội Giá tơi khơng trêu chị Cốc đâu Choắt việc Cả tơi nữa, khơng nhanh chân chạy vào hang tơi chết toi Tơi đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ bùm tum Tôi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời Câu (NB) Đoạn trích Bài học đường đời tác giả nào? A Tơ Hồi B Nguyễn Đình Thi C Trần Đăng Khoa D Duy Khán Câu (NB) Câu khơng nói tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí? A Đây tác phẩm đặc sắc bật của Tơ Hồi viết lồi vật B Tác phẩm gồm có 10 chương, kể chuyến phiêu lưu đầy thú vị Dế Mèn qua giới loài vật nhỏ bé C Tác phẩm in lần năm 1941 D Tác phẩm viết dành tặng cho bậc cha mẹ D Tác giả E C Dế Mèn I N B Chị Cốc H A Dế Choắt T Câu (TH) Đoạn trích Bài học đường đời kể lại theo lời: N T Câu (NB) Bài học đường đời mà Dế Mèn rút qua chết Dế Choắt gì? U O A Khơng nên trêu ghẹo vật khác, họ hàng nhà Cốc A IL IE B Nếu có nhờ giúp đỡ phải nhiệt tâm thực hiện, khơng có ngày cần khơng có giúp đỡ T C Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group D Cần đối xử với người thân thiện, hòa nhã, tránh thái độ xem thường người khác Câu (NB) Trước chết, Dế Choắt khuyên Dế Mèn gì? A Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào B Ở đời không nên xem thường người khác, cần tôn trọng người khác thân C Cần phải báo thù cho Choắt D Không nên ghẹo người khác Câu (NB) Chủ ngữ câu sau là: “Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ bùm tum” A Tôi B Tôi đem xác Dế Choắt C Tôi đem xác Dế Choắt đến D Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào Câu (NB) Trong đoạn văn sau có động từ: “Tơi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên” A động từ B động từ C động từ D động từ Câu (TH) “Cơ sự” hiểu là: A Sự việc, tình khơng may xảy B Cơ hội việc vừa xuất C Sự việc tốt đẹp đến với người D Cơ hội, việc không may xảy với T A IL IE U O N T H I N E T II Làm văn (ID: 523046 - VDC) Em kể lần em khen https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I Đọc hiểu A Phương pháp: Căn nội dung Bài học đường đời Cách giải: “Bài học đường đời đầu tiên” tác giả Tơ Hồi Chọn A D Phương pháp: Căn nội dung Bài học đường đời Cách giải: Đáp án khơng nói tác phẩm là: Tác phẩm viết dành tặng cho bậc cha mẹ Chọn D C Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Tác phẩm kể theo lời Dế Mèn Chọn C C Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Bài học : Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân Chọn C A Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Lời khuyên Dế Choắt : Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Chọn A T A I N E Phương pháp: Căn thành phần câu H Cách giải: N O U VN IE CN T Tôi / đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ bùm tum IL Chọn A T A C https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Căn kiến thức phần từ loại Cách giải: Tôi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời => động từ Chọn C A Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Cơ là: Sự việc, tình khơng may xảy Chọn A II Làm văn Phương pháp: Phân tích, áp dụng phương thức biểu đạt tự kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt khác.… Cách giải: Về kỹ năng, hình thức: - Học sinh viết kiểu tự sự, biết kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt - Hành văn, diễn đạt sáng, kết cấu hồn chỉnh, chặt chẽ Khơng mắc lỗi thơng thường tả, ngữ pháp Về nội dung: Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu kỷ niệm lần em khen Thân bài: - Hoàn cảnh diễn việc + Thời gian vào lúc nào? - Diễn biến việc sao? Học sinh trình bày theo thứ tự việc Sự việc diễn trước kể trước, diễn sau kể sau Giữa kiện có liên kết - Kết việc nào? - Sự việc để lại em cảm xúc gì? - Sau việc em có thêm động lực hay học hỏi kinh nghiệm khơng? Kết bài: T A IL IE U O N T H I N E T Nêu cảm nghĩ em kỷ niệm https://TaiLieuOnThi.Net ... bài: - Hồn cảnh diễn việc + Thời gian vào lúc nào? - Diễn biến việc sao? Học sinh trình bày theo thứ tự việc Sự việc diễn trước kể trước, diễn sau kể sau Giữa kiện có liên kết - Kết việc nào? -. .. 5230 46 - VDC) Em kể lần em khen https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I Đọc hiểu A Phương pháp: Căn nội dung Bài học... là: A Sự việc, tình không may xảy B Cơ hội việc vừa xuất C Sự việc tốt đẹp đến với người D Cơ hội, việc khơng may xảy với T A IL IE U O N T H I N E T II Làm văn (ID: 5230 46 - VDC) Em kể lần em