Đang tải... (xem toàn văn)
Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glongtỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ LAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SĨC, NI DƯỠNG TRẺ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ TUỔI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẮK NÔNG, 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ LAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SĨC, NI DƯỠNG TRẺ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ TUỔI Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN THỊ BÍCH LIÊN LỜINÔNG, CẢM ƠN ĐẮK 2021 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu, đề tài: “Quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non huyện Đắk Glong-tỉnh Đắk Nông theo chuẩn phát triển trẻ tuổi” hoàn thành đưa bảo vệ Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lời cảm ơn thầy, cô giáo Khoa Tâm lý giáo dục- Học viện Khoa Học xã hội Xin cảm ơn giúp đỡ tận tình lãnh đạo phịng GD&ĐT huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nơng, đồng chí chun viên tổ mầm non phịng GD&ĐT, bậc phụ huynh, đội ngũ hiệu trưởng hiệu phó, giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng trường mầm non trình thực đề tài Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ tình cảm lịng biết ơn sâu sắc tới giáo, TS Nguyễn Thị Bích Liên - Nguời tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả q trình hồn thành luận văn Tuy có nhiều cố gắng nghiên cứu, chắn luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, tác giả kính mong nhận đựơc dẫn, góp ý thầy cô đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Đắk Nông, tháng 01 năm 2022 Tác giả luận văn Trần Thị Lan LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Trần Thị Lan, học viên cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục, đợt 02 - 2019 Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình khác Đắk Nơng, tháng 01 năm 2022 Tác giả luận văn Trần Thị Lan MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƯỠNG TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ TUỔI .10 1.1 Trường mầm non hệ thống giáo dục quốc dân .10 1.2 Các khái niệm .12 1.3 Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trường MN theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 13 1.4 Quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 26 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 30 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SĨC, NI DƯỠNG TRẺ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ TUỔI 33 2.1 Khái quát Giáo dục mầm non huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông .33 2.2 Tổ chức phương pháp nghiên cứu .37 2.3 Thực trạng hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 39 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 50 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƯỠNG TRẺ THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG 60 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 60 3.2 Các biện pháp đề xuất 61 3.3 Mối quan hệ biện pháp .71 3.4 Khảo nghiệm mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp 72 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .79 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 PHỤ LỤC .86 DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN - BGH: Ban giám hiệu - CBQL: Cán quản lý - CSVC: Cơ sở vật chất - CSND: Chăm sóc nuôi dưỡng - GV: Giáo viên - GD: Giáo dục - GDMN: Giáo dục mầm non - MT: Môi trường - HT: Hiệu trưởng - MN: Mầm non - MG: Mẫu giáo - NT: Nhà trẻ - NV: Nhân viên - QL: Quản lý - QLGD: Quản lý giáo dục - UBND: Ủy ban nhân dân DANH MỤC BIỂU BẢNG Bảng 2.1: Thực trạng vai trị hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 39 Bảng 2.2: Thực trạng thực nội dung chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi .42 Bảng 2.3: Thực trạng mức độ sử dụng phương pháp hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 47 Bảng 2.4: Thực trạng đánh giá hình thức tổ chức hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 48 Bảng 2.5: Thực trạng công tác lập kế hoạch quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 50 Bảng 2.6: Thực trạng tổ chức thực Kế hoạch chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong .51 Bảng 2.7: Thực trạng công tác đạo thực hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 53 Bảng 2.8: Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 54 Bảng 2.9: Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 56 Bảng 3.1: Mức độ cần thiết biện pháp quản lý cơng tác chăm sóc, ni dưỡng cho trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 73 Bảng 3.2: Tính khả thi biện pháp quản lý cơng tác chăm sóc, ni dưỡng cho trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 74 DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Mức độ cần thiết biện pháp quản lý cơng tác chăm sóc, ni dưỡng cho trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 76 Biểu đồ 3.2: Tính khả thi biện pháp quản lý cơng tác chăm sóc, ni dưỡng cho trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 76 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại lấy giáo dục làm tảng phát triển đất nước, người nói “Vì lợi ích mười năm phải trơng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trẻ em hệ chủ nhân tương lai đất nước, người nhắn nhủ: “Trẻ em búp cành, biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan” Quan điểm Bác thực thiết kế mục tiêu, nội dung giáo dục mầm non nước ta Mục tiêu GDMN Chăm sóc- ni dưỡng-giáo dục trẻ nhằm hình thành cho trẻ yếu tố nhân cách người, giúp trẻ phát triển toàn diện mặt Trong lĩnh vực giáo dục mầm non, ngày 23/7/2010, Bộ GD&ĐT Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT ban hành Quy định chuẩn, trẻ em phải đáp ứng 120 số Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi áp dụng trường mầm non, trường mầm non lớp mẫu giáo độc lập hệ thống giáo dục quốc dân gồm lĩnh vực, 28 chuẩn, 120 số Bộ chuẩn nhằm hỗ trợ thực chương trình giáo dục mầm non, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm cho trẻ em năm tuổi vào lớp Đồng thời, chuẩn để xây dựng chương trình, tài liệu tuyên truyền, hướng dẫn bậc cha mẹ cộng đồng việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em Trong khoa học Giáo dục mầm non, chăm sóc-ni dưỡng trẻ khâu quan trọng góp phần tạo tiền đề cho phát triển trẻ, chăm sóc-ni dưỡng trẻ tổ hợp hoạt động, từ cho trẻ ăn, cho trẻ ngủ, chăm sóc sức khỏe, chăm sóc vệ sinh cá nhân đến chăm sóc tinh thần, yêu thương trẻ, bảo vệ trẻ tránh tác động xấu đến thể chất tinh thần[3;12]; [4;35]… Với vai trò nêu hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ, u cầu đặt với đội ngũ giáo viên mầm non cán quản lý sở giáo dục mầm non nặng nề Cán quản lý, giáo viên mầm non phải không ngừng đảm bảo nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non mà họ quản lý công tác ... 1.4 Quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi 26 1 .5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ trường mầm non theo chuẩn. .. trạng quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường mầm non huyện Đắk Glong 50 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SĨC, NI DƯỠNG TRẺ THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN... ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi, yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động chăm sóc, ni dưỡng trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi trường MN huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông Quản lý hoạt động