Bài giảng Ngữ pháp tiếng Pháp

Bài giảng Ngữ pháp tiếng Pháp củng cố những kiến thức ngữ pháp đã học trong các học phần tiếng Pháp cơ bản và cung cấp cho người học hệ thống kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp cơ bản. Thông qua học phần này, người học nắm vững và vận dụng được kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp để diễn đạt tốt hơn trong các tình huống giao tiếp cụ thể, đặc biệt là giao dịch thư từ, văn bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

1/1 /2 2 Tên học phần: NGỮ PHÁP TIẾNG PHÁP Mã HP: 3811 Số TC: Giảng viên: ĐT: Mail: MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN Học phần Ngữ pháp tiếng Pháp củng cố kiến thức ngữ pháp học học phần tiếng Pháp cung cấp cho người học hệ thống kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp Thông qua học phần này, người học nắm vững vận dụng kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp để diễn đạt tốt tình giao tiếp cụ thể, đặc biệt giao dịch thư từ, văn 1/1 /2 2 CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Sau học xong học phần này, người học có khả năng: - Hiểu sử dụng tất từ loại tiếng Pháp - Nắm vững diễn đạt câu theo cấu trúc tiếng Pháp - Hiểu sử dụng thời thức động từ tiếng Pháp - Vận dụng kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp học để nâng cao hiệu đọc hiểu văn giao tiếp Nội dung phân bổ thời gian Nội dung Chapitre 1: La phrase et les classes de mots 1.1 La phrase 1.1.1 Les constituants de la phrase 1.1.2 Les types de la phrase 1.1.3 Les structures de la phrase 1.2 Les classes grammaticales 1.3 Les changements de catégorie grammaticale LT + KT Thảo luận 20 Chapitre : Les éléments de la phrase 2.1 Le nom 2.2 L’adjectif qualificatif 2.3 Les déterminants du nom et les pronoms 2.4 Les adverbes 2.5 Les prépositions 2.6 Les conjonctions 2.7 Les interjections 2.8 Les verbes 1/1 /2 2 Nội dung phân bổ thời gian Nội dung Chapitre 3: Les propositions subordonnées 3.1 Les espèces de propositions subordonnées 3.2 Les subordonnées de temps 3.3 Les subordonnées de cause 3.4 Les subordonnées de but 3.5 Les subordonnées de conséquence 3.6 Les subordonnées de concession 3.7 Les subordonnées de condition 3.8 Les subordonnées de comparaison LT + KT Chapitre 4: Le discours rapporté 4.1 Le discours direct 4.2 Le discours indirect 4.3 Les changements du discours direct au discours indirect 4.4 Le discours indirect libre Thảo luận Các nội dung thảo luận Quels sont les types de phrases? Donnez des exemples! Présentez les structures de la phrase! Présentez les classes de mot en donnant des exemples! Quels sont les modes de verbe ? Quels sont les temps du mode indicatif ? Quelles sont les espèces de propositions subordonnées ? Quelles propositions subordonnées connaissez-vous ? Donnez des exemples Quels sont les changements du discours direct au discours indirect quand le verbe introducteur est au passé? Quels sont les changements du discours direct au discours indirect quand le verbe introducteur est au présent ? 1/1 /2 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO TT Tên tác giả Năm XB Tên sách, giáo trình, tên báo, văn NXB, tên tạp chí/ nơi ban hành VB Giáo trình PGS.TS Nguyễn 2018 Giáo trình Ngữ pháp NXB Hà Nội Hồng tiếng Pháp Sách giáo trình, sách tham khảo Nguyễn Ngọc Cảnh 1997 Ngữ pháp tiếng Pháp NXB Giáo dục Y.Delatour, D.Jennepin, 2003 350 tập trung cấp tiếng NXB Thanh niên M.Léon-Dufour (Nguyễn Pháp Dũng dịch) Y.Delatour, D.Jennepin, 2004 Ngữ pháp Tiếng Pháp thực NXB TP Hồ Chí M.Léon-Dufour, hành 80 chủ đề Minh B.Teyssier (Lương Quỳnh Mai, Trần Thị Yến biên dịch) Các website, phần mềm, Grammaire en ligne : http://www.synapse-fr.com/grammaire/GTM_0.htm Grammaire franỗaise : cours et exercices gratuits en ligne www.bonjourdefrance.com/index/indexgram.htm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Điểm chuyên cần: 10% (đi học đầy đủ, vào lớp + ý thức học tập lớp + nộp tập đầy đủ, hạn) Điểm thực hành: 30% (điểm Kiểm tra + ĐMPP) + KT: kết hợp nhiều hình thức: trắc nghiệm, nói, viết … + ĐMPP: Chuẩn bị trình bày nội dung thảo luận theo nhóm Điểm thi cuối kì: 60% (thi trắc nghiệm tự luận theo ngân hàng đề thi) 1/1 /2 2 LƯU Ý KHI THAM GIA LỚP HỌC TRỰC TUYẾN Đảm bảo đầy đủ phương tiện để tham gia học trực tuyến, bật camera micro GV yêu cầu Đăng nhập vào lớp học trước phút Khi đăng nhập vào lớp học, đề nghị đổi tên sau: STT danh sách.Họ tên VD: 01.Nguyễn Ngọc Anh Khi đăng nhập vào Google classroom, đề nghị ghi đầy đủ họ tên, tránh viết tắt, tránh dùng biệt danh CONTENU 1/1 /2 2 CHAPITRE : LA PHRASE ET LES CLASSES DE MOTS La structure de la phrase Lesconstituants de la phrase Lestypes de la phrase Lesstructures de la phrase Les classes grammaticales Les changements de catégorie grammaticale 1.1 LA STRUCTURE DE LA PHRASE Définition : Une phrase = un assemblage de mots formant une unité de sens 1.1.1 Les constituants de la phrase - Le groupe sujet - Le groupe verbal 1.1.2 Les types de phrase - La phrase déclarative - La phrase interrogative - La phrase exclamative - La phrase impérative 1/1 /2 2 1.1 LA STRUCTURE DE LA PHRASE Les structures de la phrase Laphrasesimple - Sujet + Verbe - Sujet + verbe + attribut - Sujet + verbe + complément d’objet - Sujet + verbe (+ COD / COI) + compléments circonstanciels (CC) 1.1.3.2 Laphrase complexe - Lestypes de liaison : La juxtaposition, l’opposition, la condition, la comparaison - Leséquivalents des propositions subordonnées 1.2 LES CLASSES GRAMMATICALES Le verbe Le nom L’article L’adjectif Le pronom L’adverbe La conjonction et la préposition L’interjection 1/1 /2 2 1.3 LES CHANGEMENTS DE CATÉGORIE GRAMMATICALE Le nom > l’adjectif L’adjectif > le nom / l’adverbe / la préposition Le participle > l’adjectif / le nom / la préposition L’infinitif > le nom L’adverbe > le nom / l’adjectif CHAPITRE II : LES ÉLÉMENTS DE LA PHRASE Les noms Lesadjectifs qualificatifs Lesdéterminants du nom et les pronoms Les adverbes Les prépositions Les conjonctions Les interjections Les verbes 1/1 /2 2 2.1.LES NOMS 2.1.1 Les différentes catégories de noms PRINCIPES nom masculin = nom féminin nom masculin + e  nom féminin - Les noms concrets >< Les noms abstraits - Les noms simples >< Les noms composés - Les noms communs >< Les nomspropres 2.1.2 Le genre - L’identification du genre des noms: Selon le sexe / les suffixes / le sens/par l’usage - La formation du féminin : -t  -tte -n  -nne -eau  -elle -el - e l l e -er  -ère -eur - e u s e -eur - e r e s s e -f - v e -ien - i e n n e -ion - i o n n e -oux - o u s e -p - v e 2.1.LES NOMS 2.1.3 Le nombre - La formation du pluriel des nomssimples : PRINCIPES nom au singulier (-s,-x, -z) = nom au pluriel nom au singulier + s = nom au pluriel nom au singulier (-eau, -au, -eu, -œu) + x = nom au pluriel -al  -aux -ail - a i l s 1/1 /2 2 2.1.LES NOMS 2.1.3 Le nombre(suite) - Le pluriel des nomscomposés PRINCIPES mot composé écrit en un seul mot: nom au singulier + s = nom au pluriel adj – N  adj(s) – N(s) N –N  N(s) – N(s) N – complément  N(s) – complément mot invariable – N  mot invariable – N(s) V –V V – V : expression  invariable V – complément  V – complément - Leschangements de sensau pluriel 2.2.LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS 2.2.1 La formation du féminin adj masculin(-e) = adj féminin(-e) adj masculin +e = adj féminin -eau, -ou > -elle, -olle -gu > guë -el, -ul, -il > -elle, -ulle, -ille -ien, -on > -ienne, -onne -an > -ane -et > -ette -ot > ote -s, -x > -sse -er > -ère -f > -ve -eux, -oux, -eur > -euse, -ouse,-euse -teur > -trice 10 1/1 /2 2 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS 2.3.5 Les adjectifs possessifs (suite) 2.3.5.3 Lesparticularités de l’adjectif possessif L’adjectif possessif est remplacé par l’article défini: noms de partiesdu corps ou de vêtements dont le possesseur est désigné L’adjectif possessif est remplacé paren on  son, sa, ses on = nous  notre, nos (style familier) chacun s o n , sa, ses chacun  leur, leurs 2.3.6 Les formes et les fonctions des pronoms possessifs Lespronoms possessifs sont formés l’aide d’un article défini et d’un adjectif possessif Ils varient en genre, en nombre et personne 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS Les adjectifs et pronoms démonstratifs Lesformes des adjectifs démonstratifs : ce, cet, cette, ces + ci/là Lesadjectifs démonstratifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent et qu’ils déterminent Ils sont de forme simple ou de formerenforcée Lesemplois particuliers des adjectifs démonstratifs Emplois l’être ou la chose dont on va parler ou dont on vient deparler le temps où l’on vit ou les circonstances présentes le mépris (emploi péjoratif) l’admiration (emploi laudatif) l’étonnement oul’indignation 16 1/1 /2 2 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS Les adjectifs et pronoms démonstratifs (suite) Lesformes des pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles + ci/là Lesemplois particuliers des pronoms démonstratifs Lesfonctions du pronom démonstratif Fonctions sujet attribut complément d’objetdirect complément d’objet indirect et complémentd’attribution complément circonstanciel et complément d’agent complément du nom complément del’adjectif 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS Les pronoms personnels Lesgenres des pronoms personnels Lesformes du pronom personnel Lesfonctions des pronoms personnels Lespronoms neutres “il” et “le” Lesemplois particuliers de “nous” et “vous” Le pronom personnelréfléchi 17 1/1 /2 2 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS Les pronoms personnels (suite) Le pronom personnel“en” Le pronom personnel“y” La place du pronom personnel sujet 10 La place du pronom personnelcomplément 11 La répétition du pronom personnel 12 La reprise d’un nom ou d’un pronom par un pronom personnel 13 Le pronom personnelexplétif 2.3 LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS Les pronoms et adjectifs indéfinis Lesformes des pronoms indéfinis Lesfonctions des pronoms indéfinis Lesformes des adjectifs indéfinis L’emploi des pronoms et adjectifs indéfinis 10 Les pronoms relatifs Lespronoms relatifs simples Lespronoms relatifs composés 18 1/1 /2 2 2.4.LES ADVERBES Lesadverbes de manière Lesadverbes de manière remplacent un complément de manière ou modifient l’action exprimée par le verbe Lesadverbes de lieu Lesadverbes de lieu ont le sens d’un complément circonstanciel de lieu Ce sont des mots simples ou des locutions adverbiales Les adverbes de temps Lesadverbes de temps ont le sens d’un complément circonstanciel de temps Ce sont des mots simples ou des locutions adverbiales Lesadverbes de quantité Lesadverbes de quantité indiquent une quantité ou undegré 2.4.LES ADVERBES 2.4.5 Lesadverbes d’opinion - Lesadverbes d’affirmation - Lesadverbes de négation 19 - La double négation Lesadverbes d’interrogation Lesadverbes d’interrogation introduisent des questions Lescompléments de l’adverbe Fonctions complément de détermination complément du comparatif et du superlatif Emplois adv + préposition + complément adv de manière + que (de) + complément 1/1 /2 2 2.5.LES PRÉPOSITIONS 2.5.1 La forme des prépositions - Des mots simples - D’anciens participes ou adjectifs - Des locutions prépositives Le rôle des prépositions Prépositions = complément du nom / du pronom / de l’adjectif / d’objet indirect / circonstanciel Le sens des prépositions La répétition des prépositions 2.6 LES CONJONCTIONS 2.6.1 Lesconjonctions de coordination et = liaison, addition ou = alternative ni = liaison, alternativenégative mais = opposition or = argumentation ou transition car = explication donc = conséquence,conclusion Lesconjonctions de subordination Lesparticularités de certaines conjonctions de subordination 20 1/1 /2 2 2.6 LES CONJONCTIONS 2.6.2 Lesconjonctions de subordination la cause le but le temps la concession la condition la comparaison la conséquence parce que, puisque, etc afin que, pour que, de peur que quand, lorsque, dès que, avant que, etc bien que, quoique si, pourvu que, pour peu que de mêmeque, comme tellement que, tant que 2.6.3 Lesparticularités de certaines conjonctions de subordination 2.7 LES INTERJECTIONS L’interjection peut être unmot simple Sens la surprise la douleur le doute l’insouciance l’approbation \ le besoin de silence l’appel Interjections oh! ah? ạe! bah! baste! bravo! chut! eh!hé! ho! allơ? Sens le mépris un avertissement la demande d’explication le regret l’hésitation le dégoût Interjections fi! gare! hein? hélas! heu! pouah! 21 1/1 /2 2 2.7 LES INTERJECTIONS Leslocutions interjectives sont formées de plusieurs mots Sens demande ou exaspération apaisement encouragement Interjections eh bien! tout beau! en avant! Sens stupeur mépris appel l’aide Interjections juste ciel! monDieu fi donc! au secours! Des mots (noms, verbes, etc.) sont accidentellementinterjections Sens appel encouragement stupeur surprise Interjections alerte! allons! Courage ciel! diable! Sens ordre effroi mise engarde Interjections halte! silence miséricorde! attention 2.8 LES VERBES Les constructions verbales Le verbe peut être employé seul ou être suivi d’un complément, d’un attribut, ou d’une proposition subordonnée complétive Les voix ou les formes La voix ou la formeactive La voix ou la formepassive - L’emploi - Les conditions - La formation : ÊTRE+ PARTICIPEPASSÉ 2.8.2.3 La voix ou la formepronominale 22 1/1 /2 2 2.8 LES VERBES Les conjugaisons Lestypes de conjugaisons On distingue trois groupes dans les conjugaisons, selon les formes verbales que présentent les verbes aux différents modes et temps: Groupes 1er groupe 2e groupe 3e groupe Terminaisons -er -ir -re -ir/-oir -er Exemples Aimer Finir Prendre Offrir Recevoir Aller 2.8 LES VERBES Les conjugaisons Lestypes de conjugaisons On distingue trois groupes dans les conjugaisons, selon les formes verbales que présentent les verbes aux différents modes et temps: Groupes 1er groupe 2e groupe 3e groupe Terminaisons -er -ir -re -ir/-oir -er Exemples Aimer Finir Prendre Offrir Recevoir Aller 23 1/1 /2 2 2.8 LES VERBES Les conjugaisons Lesformes verbales dans les phrasesnégatives Lesformes verbales des phrases interrogatives Dans les propositions interrogatives directes,le rejet du pronom après le verbe peut entrner des modifications de l’orthographe en raison de la prononciation de certaines formes verbales 4.Lesparticularités des conjugaisons Les verbes du 1er groupe Lesverbes du 2e groupe Lesverbes du 3e groupe 2.8 LES VERBES 2.8.4 Les modes Présent Futur Mode indicatif Modes Mode conditionnel Mode infinitif Mode participe Futur antérieur Imparfait Mode subjonctif Mode impératif Futur simple Passé composé Passé Plus-queparfait Passé simple Passé antérieur 24 1/1 /2 2 2.8 LES VERBES Les modes Le mode indicatif - Le présent : exprime une action qui se produit (ou un état qui existe) au moment où l’on parle - Le futur Le futur simple : Forme infinitive + terminaison ai, as, a, ons, ez, ont Le futur antérieur : Avoir / Être (au futur simple) + Participe passé 2.8 LES VERBES Les modes Le mode indicatif - Le passé L’imparfait : Verbe au présent R-ons+ -ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient Le passé composé : Auxiliaire (être/avoir au présent) + Participe Passédu verbe Le passé simple : Les terminaisons varient selon le groupe auquel appartient le verbe Le passé antérieur : Auxiliaire (être/avoir au passé simple) + Participe Passé du verbe Le plus-que-parfait : Auxiliaire (être/avoir l’imparfait) + Participe Passé du verbe 25 1/1 /2 2 2.8 LES VERBES 2.8.4 Les modes 2.8.4.2 Le mode subjonctif - La formation : R-ent + e, es, e, ions, iez, ent - Le sens et les emplois du subjonctif - Lestemps du subjonctif dans les subordonnées 2.8.4.3 Le mode impératif -La formation de l’impératif : Engénéral, l'impératif est identique au présent de l'indicatif l'exception près qu'il n'a pas de sujet Lesverbes l’impératif ne se conjuguent qu’à personnes : tu, nous, vous - Lesvaleurs particulières de l’impératif - Lesvaleur des temps de l’impératif 2.8 LES VERBES 2.8.4 Les modes 2.8.4.4 Le mode conditionnel - La formation du conditionnel Conditionnel présent : Forme infinitive + terminaisons de l’imparfait -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Conditionnel passé : Forme infinitive + terminaisons de l’imparfait -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient - Lesvaleurs particulières du conditionnel - Lestemps du conditionnel - Le conditionnel employé comme futur 26 1/1 /2 2 2.8 LES VERBES 2.8.4 Les modes 2.8.4.5 Le mode infinitif - Les temps de l’infinitif - Lesvaleurs particulières de l’infinitif commeverbe - Lesfonctions de l’infinitif employé commenom 2.8.4.6 Le mode participe - Le participe présent : R-ons+ ant - Le participe passé : peut être employé commeverbe ou comme adjectif 2.8 LES VERBES La concordance de temps et de mode La concordance au présent Quand la principale est au présent ou au futur de l’indicatif, la subordonnée l’indicatif peut être un temps quelconque, voulu par le sens La concordance au passé Quand la principale est un temps du passé de l’indicatif ou au conditionnel, la subordonnée l’indicatif est l’imparfait ou au plus-que-parfait de l’indicatif Si elle exprime le futur, elle est au futur dans le passé (formes du conditionnel présent) Le cas de non-concordance 27 1/1 /2 2 CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES Lesespèces de propositions subordonnées Lessubordonnées de temps Lessubordonnées de cause Lessubordonnées de but Lessubordonnées de conséquence Lessubordonnées de concession Lessubordonnées de condition Lessubordonnées de comparaison CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES Les espèces de propositions subordonnées La proposition subordonnée relative La proposition subordonnée conjonctivecomplétive La proposition subordonnée circonstancielle Les subordonnées de temps Lesdiverses formes Lesautres expressions du temps Lessubordonnées de cause Lesdiverses formes 28 1/1 /2 2 CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES Les subordonnées de cause Lesdiverses formes Lesautres expressions de la cause Les subordonnées de but Lesdiverses formes Lesautres expressions du but Les subordonnées de conséquence Lesdiverses formes Lesautres expressions de la conséquence CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES Les subordonnées de concession Lesdiverses formes Lesautres expressions de la concession Les subordonnées de condition Lesdifférentes formes La subordonnée de condition introduite par “si” Lesautres expressions de la condition Les subordonnées de comparaison Lesdifférentes formes D’autres expressions de la comparaison 29 1/1 /2 2 CHAPITRE IV: LE DISCOURS RAPPORTÉ Le discours (ou style) direct le discours (ou style) direct consiste reproduire textuellement les paroles oula pensée de quelqu’un Les changements du discours direct au discours indirect L’ordre des mots et la ponctuation Le mot desubordination Leschangements de pronoms personnels, de pronoms et d’adjectifs possessifs CHAPITRE IV: LE DISCOURS RAPPORTÉ L’interrogation dans le discours indirect Lesmotsinterrogatifs sontles mêmesdans l’interrogation directe et dans l’interrogation indirecte Le discours (ou style) indirect libre Le discours (ou style) indirect libre consiste supprimer la principale d’introduction (par exemple, il dis que…), tout en conservant les personnes, les temps, les modes, les adverbes de temps et de lieu du discours indirect 30 ... Hiểu sử dụng tất từ loại tiếng Pháp - Nắm vững diễn đạt câu theo cấu trúc tiếng Pháp - Hiểu sử dụng thời thức động từ tiếng Pháp - Vận dụng kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp học để nâng cao hiệu... Giáo trình Ngữ pháp NXB Hà Nội Hoàng tiếng Pháp Sách giáo trình, sách tham khảo Nguyễn Ngọc Cảnh 1997 Ngữ pháp tiếng Pháp NXB Giáo dục Y.Delatour, D.Jennepin, 2003 350 tập trung cấp tiếng NXB... 2003 350 tập trung cấp tiếng NXB Thanh niên M.Léon-Dufour (Nguyễn Pháp Dũng dịch) Y.Delatour, D.Jennepin, 2004 Ngữ pháp Tiếng Pháp thực NXB TP Hồ Chí M.Léon-Dufour, hành 80 chủ đề Minh B.Teyssier