Câu 1: (ID: 513294) Cơ quan nào sau đây của thực vật trên cạn có chức năng hút nước từ đất? A. Rễ. B. Thân. C. Lá. D. Hoa. Câu 2: (ID: 513295) Nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho cây gồm: A. nitơ trong đất, nitơ trong phân bón. B. nitơ trong nước, nitơ trong phân bón. C. nitơ trong không khí, nitơ trong phân bón. D. nitơ trong không khí, nitơ trong đất. Câu 3: (ID: 513296) Nhận định nào không đúng khi nói về nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu trong cây? A. Thiếu nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu cây không hoàn thành được chu kỳ sống. B. Chỉ gồm những nguyên tố đại lượng. C. Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố nào khác. D. Tham gia trực tiếp vào quá trình chuyển hoá vật chất trong cơ thể.
Tài Liệu Ơn Thi Group ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ I – ĐỀ SỐ CHUYÊN ĐỀ: ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN SINH LỚP 11 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU - Ôn tập kiến thức chuẩn bị cho thi HK I: - Lý thuyết chuyên đề: Trao đổi vật chất lượng, cảm ứng - Luyện đề thi có cấu trúc tương tự đề học kì, câu hỏi chia theo mức độ Câu 1: (ID: 513294) Cơ quan sau thực vật cạn có chức hút nước từ đất? A Rễ B Thân C Lá D Hoa Câu 2: (ID: 513295) Nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho gồm: A nitơ đất, nitơ phân bón B nitơ nước, nitơ phân bón C nitơ khơng khí, nitơ phân bón D nitơ khơng khí, nitơ đất Câu 3: (ID: 513296) Nhận định khơng nói ngun tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu cây? A Thiếu nguyên tố dinh dưỡng khống thiết yếu khơng hồn thành chu kỳ sống B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng C Không thể thay nguyên tố khác D Tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể Câu 4: (ID: 513297) Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Sắt B Nitơ C Mangan D Bo Câu 5: (ID: 513298) Pha sáng quang hợp cung cấp cho pha tối sản phẩm sau ? A CO2 ATP B H2O O2 C ATP NADPH D Năng lượng ánh sáng Câu 6: (ID: 513299) Cấu tạo ngồi thích nghi với chức hấp thụ nhiều ánh sáng là: A phiến mỏng B khí khổng tập trung mặt C có diện tích bề mặt lớn D có cuống Câu 7: (ID: 513300) Hô hấp trình ơxi hố … (1) thành … (2) H2O đồng thời giải phóng …(3) cần thiết cho hoạt động thể C chất hữu cơ, CO2, lượng D lượng, CO2, chất hữu E B CO2, chất hữu cơ, lượng I N A chất hữu cơ, lượng, CO2 T Các từ điền vào chỗ trống số (1), (2), (3) : C ATP D 38 ATP O B 34 ATP U A 2ATP N T H Câu 8: (ID: 513301) Trong q trình hơ hấp hiếu khí, từ phân tử glucơzơ giải phóng phân tử ATP? B làm biến đổi thức ăn thành chất hữu https://TaiLieuOnThi.Net A T A biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng IL IE Câu 9: (ID: 513302) Tiêu hóa q trình: Tài Liệu Ơn Thi Group C tạo chất dinh dưỡng lượng, hình thành phân thải thể D biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 10: (ID: 513303) Dạ dày đa có nhóm động vật ăn thực vật nào? A Ngựa, thỏ, trâu, bò B Trâu, thỏ, cừu, dê C Ngựa, thỏ, dê, bò D Trâu, bò, cừu, dê Câu 11: (ID: 513304) Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm A vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D vận tốc nhỏ, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 12: (ID: 513305) Nơi cuối nước chất khống hồ tan phải qua trước vào mạch gỗ rễ A khí khổng B tế bào nội bì C tế bào lơng hút D tế bào nhu mô vỏ Câu 13: (ID: 513306) Các nguyên tố vi lượng cần cho với số lượng nhỏ, có vai trị quan trọng, A chúng cần cho số pha sinh trưởng B chúng có cấu trúc tất bào quan C chúng tích lũy hạt D chúng tham gia vào hoạt động enzim Câu 14: (ID: 513307) Vai trò chủ yếu Mg thực vật A giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng B thành phần axit nuclêic, ATP, cần cho nở hoa, đậu C thành phần thành tế bào, màng tế bào hoạt hoá enzim D thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim Câu 15: (ID: 513308) Sắc tố sau trực tiếp tham gia chuyển hoá lượng ánh sáng thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH? A Diệp lục a B Diệp lục b C Carôten D Xantôphyl Câu 16: (ID: 513309) Sản phẩm ổn định chu trình Canvin A RiDP (ribulơzơ - 1,5 – điphôtphat) B AM (axit malic) C AlPG(anđêhit photphoglixêric) D APG (axit phơtphoglixêric) Câu 17: (ID: 513310) Bước sóng ánh sáng có hiệu cao q trình quang hợp là: A Xanh lục C Đỏ B Vàng D Da cam Câu 18: (ID: 513311) Quá trình lên men hơ hấp hiếu khí có giai đoạn chung D tổng hợp Axetyl- CoA T C chu trình Crep E B chuỗi truyền electron I N A đường phân D Dạ tổ ong IE Câu 20: (ID: 513313) Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: https://TaiLieuOnThi.Net T A IL A lực đẩy rễ trình hấp thụ nước B lực hút q trình nước N T C Dạ cỏ O B Dạ múi khế U A Dạ sách H Câu 19: (ID: 513312) Ngăn sau dày trâu, bò tiết enzim pepsin HCl để tiêu hóa prơtêin? Tài Liệu Ôn Thi Group C lực liên kết phân tử nước với D lực liên kế phân tử nước với thành mạch dẫn Câu 21: (ID: 513314) Xét trường hợp đây, trường hợp rễ hấp thụ ion K+ cần phải tiêu tốn lượng ATP? A Trường hợp B Trường hợp C Trường hợp D Trường hợp Câu 22: (ID: 513315) Hoạt động loại vi khuẩn sau khơng có lợi cho cây? A Vi khuẩn amon hóa B Vi khuẩn nitrat hóa C Vi khuẩn cố định đạm D Vi khuẩn phản nitrat hóa Câu 23: (ID: 513316) Khi so sánh trình quang hợp thực vật C3, C4 CAM, phát biểu sau sai ? A Cả thực vật C3, C4 CAM có chu trình Canvin B Quá trình cố định CO2 thực vật C4 diễn loại tế bào (mô giậu bao bó mạch), cịn thực vật C3, CAM diễn tế bào mô giậu C Thực vật C3, C4 có q trình quang phân li nước cịn thực vật CAM khơng D Q trình cố định CO2 thực vật C3, C4 diễn ban ngày thực vật CAM diễn ban ngày ban đêm Câu 24: (ID: 513317) Khi nói pha sáng quang hợp thực vật, nhận định đúng? (1) Pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng ATP NADPH (2) Pha sáng diễn chất (strôma) lục lạp (3) Pha sáng sử dụng nước làm nguyên liệu (4) Pha sáng phụ thuộc vào cường độ ánh sáng thành phần quang phổ ánh sáng A (1); (2); (3) B (1);(2); (4) C (1);(3);(4) D (2); (3); (4) B O2 cạn kiệt, CO2 tích lũy nhiều C Cường độ ánh sáng cao, O2 cạn kiệt D Cường độ ánh sáng thấp, CO2 tích lũy nhiều E A CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều T Câu 25: (ID: 513318) Hô hấp sáng xảy điều kiện: I N Câu 26: (ID: 513319) Trong phát biểu sau hô hấp sáng, phát biểu không ? N T H A Hô hấp sáng q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi ánh sáng U O B Hơ hấp sáng tạo ATP, axit amin O2 https://TaiLieuOnThi.Net IL A Câu 27: (ID: 513320) Khi nói tiêu hóa động vật, phát biểu sau đúng? T D Hô hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp IE C Xảy với tham gia bào quan: lục lạp, perơxixơm, ti thể Tài Liệu Ơn Thi Group A Ở người, q trình tiêu hóa prơtêin diễn ruột non B Ở động vật nhai lại, cỏ tiết pepsin HCl tiêu hóa prơtêin C Ở thủy tức, thức ăn tiêu hóa nội bào D Ở thỏ, phần thức ăn tiêu hóa manh tràng nhờ vi sinh vật cộng sinh Câu 28: (ID: 513321) Khi nói dinh dưỡng nitơ thực vật, phát biểu sau sai? (1).Cây trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật (2) Nitơ rễ hấp thụ môi trường dạng NH4+ NO3(3) Cây hấp thụ nitơ phân tử (4) Nitơ thành phần cấu tạo prôtêin, lipit cacbohidrat A (1);(2);(3) B (1);(2);(4) C (2);(3);(4) D (1);(3);(4) Câu 29: (ID: 513322) Năng suất quang hợp tăng dần nhóm thực vật xếp theo thứ tự là: A CAM; C3; C4 B C3; C4; CAM C C4; C3; CAM D C4; CAM; C3 Câu 30: (ID: 513323) Các phát biểu sau hô hấp hiếu khí lên men: (1) Hơ hấp hiếu khí cần O2, cịn lên men khơng cần O2 (2) Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi chuyền điện tử, cịn lên men khơng (3) Sản phẩm cuối hơ hấp hiếu khí CO2 H2O, cịn lên men etanol, CO2 axit lactic (4) Hô hấp hiếu khí xảy tế bào chất, cịn lên men xảy ty thể (5) Hiệu hơ hấp hiếu khí thấp (2ATP), so với lên men (38ATP) Phát biểu là: D (3); (4); (5) IL IE U O N T H I N E T C (1); (2); (3) A B (1); (3); (5) T A (1); (3;) (4) https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D 14.D 15.A 16.D 17.C 18.A 19.B 20.B 21.D 22.D 23.C 24.C 25.A 26.B 27.D 28.D 29.A 30.C Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào quan hút nước thực vật Cách giải: Rễ quan hút nước thực vật cạn Chọn A Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào: Nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho Cách giải: Nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho gồm nitơ khơng khí, nitơ đất Chọn D Câu (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu Cách giải: Đặc điểm nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu: Thiếu nguyên tố dinh dưỡng khống thiết yếu khơng hồn thành chu kỳ sống Không thể thay nguyên tố khác Tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể Ý B sai, ngun tố khống thiết yếu gồm nguyên tố đại lượng nguyên tố vi lượng Chọn B Câu (NB): Phương pháp: E T Nhận biết nguyên tố đại lượng vi lượng I N Cách giải: T H - Nguyên tố đại lượng gồm: C, H, O, N, S, P, K, Ca, Mg O N - Nguyên tố vi lượng gồm: B, Cl, Cu, Fe, Mn, Mo, Ni, Zn IE U Vậy nitơ nguyên tố đại lượng A IL Chọn B T Câu (TH): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Dựa vào mối quan hệ pha sáng pha tối quang hợp Cách giải: ATP NADPH pha sáng sử dụng pha tối để tổng hợp hợp chất hữu Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm phù hợp với chức quang hợp Cách giải: Lá có đặc điểm thích nghi với chức quang hợp: - Diện tích bề mặt lớn giúp hấp thụ nhiều tia sáng - Trong lớp biểu bì mặt có chứa tế bào khí khổng để khí CO2 khuếch tán vào bên đến lục lạp - Hệ gân có mạch dẫn (gồm mạch gỗ mạch rây), xuất phát từ bó mạch cuống đến tận tế bào nhu mô giúp cho nước ion khoáng đến tế bào để thực quang hợp vận chuyển sản phẩm quang hợp khỏi - Trong có nhiều hạt màu lục gọi lục lạp Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Dựa vào khái niệm q trình hơ hấp: Hơ hấp thực vật trình chuyển đổi lượng tế bào sống, phân tử cacbohiđrat bị phân giải thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng, phần lượng tích lũy ATP Cách giải: Hơ hấp thực vật q trình chuyển đổi lượng tế bào sống, phân tử cacbohiđrat bị phân giải thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng, phần lượng tích lũy ATP → (1), (2), (3) : chất hữu cơ, CO2, lượng Chọn C Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào hiệu lượng q trình hơ hấp hiếu khí I N E T Cách giải: H Trong trình hơ hấp hiếu khí, từ phân tử glucơzơ giải phóng 38 tử ATP O N T Chọn D IE U Câu (NB): A T Dựa vào khái niệm q trình tiêu hóa động vật IL Phương pháp: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Cách giải: Tiêu hóa q trình: biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Chọn D Câu 10 (NB): Phương pháp: Dựa vào tiêu hóa động vật ăn thực vật: ĐV nhai lại có dày đa Cách giải: Trâu, bò, cừu, dê động vật nhai lại có dày ngăn Chọn D Câu 11 (NB): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm đường thoát nước Nước chủ yếu thoát qua khí khổng (nhanh, đươc điều tiết), số qua cutin (chậm, khơng điều tiết) Cách giải: Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Chọn A Câu 12 (NB): Phương pháp: Dựa vào: Dịng nước ion khống từ đất vào mạch gỗ rễ - Theo đường: gian bào tế bào chất + Con đường gian bào: theo không gian tế bào bó sợi xenlulơzơ bên thành tề bào Con đường đến nội bì đai Caspari (đai điều chỉnh dòng vận chuyển vào trung trụ) + Con đường tế bào chất: xuyên qua tế bào chất tế bào Cách giải: Nơi cuối nước chất khống hồ tan phải qua trước vào mạch gỗ rễ tế bào nội bì Chọn B Câu 13 (NB): I N E T Phương pháp: H Dựa vào vai trò nguyên tố vi lượng N T Cách giải: IE U O Các nguyên tố vi lượng cần cho với số lượng nhỏ, có vai trị quan trọng, chúng tham gia vào hoạt IL động enzim T A Chọn D https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 14 (NB): Phương pháp: Dựa vào vai trò nguyên tố khoáng (SGK Sinh 11 trang 22) Cách giải: Vai trò chủ yếu Mg thực vật thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim Chọn D Câu 15 (NB): Phương pháp: Dựa vào lí thuyết: sắc tố quang hợp - Lục lạp chứa hệ sắc tố quang hợp gồm diệp lục (a b) carôtenôit (carôten xantôphyl) phân bố màng tilacôit - Các sắc tố hấp thụ truyền lượng ánh sáng cho diệp lục a trung tâm phản ứng theo sơ đồ: Carôtenôit → Diệp lục b → Diệp lục a → Diệp lục a trung tâm phản ứng - Sau đó, lượng ánh sáng chuyển hóa thành lượng hóa học ATP NADPH Cách giải: Diệp lục a trực tiếp tham gia chuyển hoá lượng ánh sáng thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH Chọn A Câu 16 (TH): Phương pháp: T A IL IE U O N T H I N E T Dựa vào sơ đồ: Chu trình Canvin https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Cách giải: Sản phẩm ổn định chu trình Canvin APG (axit phôtphoglixêric) Chọn D Câu 17 (NB): Phương pháp: Dựa vào vai trò ánh sáng quang hợp: Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp axit amin, protein Các tia sáng đỏ xúc tiến trình hình thành cacbohidrat Cách giải: I N E T Bước sóng ánh sáng có hiệu cao trình quang hợp là: Đỏ ánh sáng đỏ xúc tác tổng hợp H cacbohidrat N T Chọn C U O Câu 18 (TH): A T Dựa vào sơ đồ q trình lên men hơ hấp hiếu khí IL IE Phương pháp: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Cách giải: Q trình lên men hơ hấp hiếu khí có giai đoạn chung đường phân Chọn A Câu 19 (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm dày thú nhai lại: Dạ dày thú nhai lại trâu, bị có túi: cỏ, tổ ong, sách, múi khế có vi khuẩn tiêu hóa xenlulơzơ sống cộng sinh bên + Dạ cỏ nơi dự trữ làm mềm lên men thức ăn Trong cỏ, có nhiều vi sinh vật tiêu hóa xenlulơzơ chất dinh dưỡng khác + Dạ tổ ong giúp đưa thức ăn lên nhai lại + Dạ sách giúp tái hấp thu nước + Dạ múi khế tiết pepsin, HClHCl tiêu hóa prơtêin có cỏ vi sinh vật từ cỏ xuống + Bản thân vi sinh vật nguồn cung cấp prôtêin quan trọng cho động vật ăn thực vật Cách giải: Dạ múi khế dày trâu, bò tiết enzim pepsin HCl để tiêu hóa prơtêin Chọn B Câu 20 (TH): Phương pháp: Dựa vào: Động lực dòng mạch gỗ (nước vận chuyển chủ yếu mạch gỗ) T + Lực đẩy rễ I N E + Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch H + Lực hút thoát nước O N T Cách giải: IE U Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: lực hút trình thoát nước A IL Chọn B T Câu 21 (TH): https://TaiLieuOnThi.Net 10 Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Dựa vào cách vận chuyển ion khoáng cây: Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ theo chế: + Cơ chế thụ động: số ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút theo chế thụ động (đi từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp) + Cơ chế chủ động: số ion khoáng mà có nhu cầu cao (ion kali) di chuyển ngược chiều gradien nồng độ, xâm nhập vào rễ theo chế chủ động, đòi hỏi phải tiêu tốn lượng Cách giải: Ở trường hợp 4, nồng độ ion K+ đất < nồng độ ion K+ → Vận chuyển chủ động, cần ATP Chọn D Câu 22 (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm trình chuyển hóa nitơ đất: Trong q trình phản nitrat làm nitơ đất → cần ngăn chặn Cách giải: Hoạt động loại vi khuẩn phản nitrat hóa làm nitơ đất, khơng có lợi cho Chọn D Câu 23 (NB): T Phương pháp: I N E So sánh thực vật C3, C4 CAM H Cách giải: O N T Phát biểu sai C, ba nhóm thực vật có q trình quang phân ly nước pha sáng quang hợp IE U Chọn C IL Câu 24 (TH): T A Phương pháp: https://TaiLieuOnThi.Net 11 Tài Liệu Ôn Thi Group Dựa vào lí thuyết: Pha sáng thực vật Pha sáng: giống nhóm TV, gồm q trình: Diễn màng Tilacoit + Quang lí: Diệp lục nhận lượng ASMT + Quang phân li nước: + Quang hóa: Hình thành ATP, NADPH Cách giải: Các phát biểu (1) Pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng ATP NADPH (3) Pha sáng sử dụng nước làm nguyên liệu (4) Pha sáng phụ thuộc vào cường độ ánh sáng thành phần quang phổ ánh sáng Ý (2) sai, diễn màng Tilacoit Chọn C Câu 25 (TH): Phương pháp: Hô hấp sáng + Các bào quan: Lục lạp → Peroxixom → ti thể + Hô hấp sáng q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 có ánh sáng mạnh, có nồng độ O2 cao + Gây lãng phí sản phẩm quang hợp mà không tạo ATP Cách giải: Hô hấp sáng xảy điều kiện: CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều Chọn A Câu 26 (TH): Phương pháp: Hô hấp sáng + Các bào quan: Lục lạp → Peroxixom → ti thể + Hơ hấp sáng q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 có ánh sáng mạnh, có nồng độ O2 cao T + Gây lãng phí sản phẩm quang hợp mà khơng tạo ATP I N E Cách giải: H Phát biểu sai hô hấp sáng B Hô hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp mà khơng tạo ATP O N T Chọn B IE U Câu 27 (NB): https://TaiLieuOnThi.Net A T Dựa vào đặc điểm trình tiêu hóa động vật IL Phương pháp: 12 Tài Liệu Ôn Thi Group Cách giải: A sai, tiêu hóa protein diễn dày ruột non B sai, cỏ có vai trị làm ấm, làm ẩm làm mềm cỏ Ngồi cịn có vi sinh vật cộng sinh tiết enzyme xenlulase để tiêu hóa vách xenlulose thực vật C sai, thủy tức vừa có tiêu hóa nội bào, vừa có tiêu hóa ngoại bào Chọn D Câu 28 (NB): Phương pháp: Dựa vào lí thuyết dinh dưỡng nitơ thực vật Cách giải: (1) sai, rễ hấp thụ môi trường dạng NH4+ NO3- (2) (3) sai, rễ hấp thụ môi trường dạng NH4+ NO3- (4) sai, nitơ thành phần cacbohidrat Chọn D Câu 29 (TH): Phương pháp: Dựa vào: Năng suất sinh học nhóm thực vật Cách giải: Năng suất quang hợp tăng dần nhóm thực vật xếp theo thứ tự CAM; C3; C4 Chọn A Câu 30 (TH): Phương pháp: O N T H I N E T So sánh q trình hơ hấp hiếu khí lên men IE U Cách giải: IL Đúng T A https://TaiLieuOnThi.Net 13 Tài Liệu Ôn Thi Group sai, hơ hấp hiếu khí xảy ti thể cịn lên men tế bào chất sai, hơ hấp hiếu khí tạo 38ATP, cịn lên men tạo 2ATP T A IL IE U O N T H I N E T Chọn C https://TaiLieuOnThi.Net 14 ... tiêu hóa manh tràng nhờ vi sinh vật cộng sinh Câu 28: (ID: 513321) Khi n? ?i dinh dưỡng nitơ thực vật, phát biểu sau sai? (1).Cây trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật (2) Nitơ rễ hấp thụ m? ?i. .. (5) IL IE U O N T H I N E T C (1); (2); (3) A B (1); (3); (5) T A (1); (3;) (4) https://TaiLieuOnThi.Net T? ?i Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GI? ?I CHI TIẾT THỰC HIỆN B? ?I BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM... đặc ? ?i? ??m q trình tiêu hóa động vật IL Phương pháp: 12 T? ?i Liệu Ôn Thi Group Cách gi? ?i: A sai, tiêu hóa protein diễn dày ruột non B sai, cỏ có vai trò làm ấm, làm ẩm làm mềm cỏ Ng? ?i cịn có vi sinh