ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 7 TRƯỜNG THCS YÊN PHONG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 7 Môn thi Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0điểm) Chỉ ra và phân t[.]
TRƯỜNG THCS YÊN PHONG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 7 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0điểm): Chỉ phân tích tác dụng phép tu từ đoạn thơ sau: “ Ơi lịng Bác thương ta, Thương đời chung thương cỏ hoa Chỉ biết qn cho hết thảy, Như dịng sơng chảy nặng phù sa” ( Trích “Theo chân Bác” - Tố Hữu) Câu 2 (6,0 điểm): Sau câu kết văn bản Cổng trường mở ra (Ngữ Văn 7, Tập I): Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kỳ diệu mở ra” Hãy viết đoạn văn (khoảng 12-15 câu) trình bày suy nghĩ em “thế giới kỳ diệu” mở “bước qua cánh cổng trường” Câu 3 (10,0 điểm): Hãy phát biểu cảm nghĩ em hình ảnh người bà thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh Đề gồm 01 trang TRƯỜNG THCS YÊN PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP Môn: Ngữ văn A Hướng dẫn chung: - Đáp án nêu số ý có tính chất gợi ý, giám khảo cần chủ động linh hoạt vận dụng, cân nhắc trường hợp cụ thể, cần nắm bắt nội dung trình bày làm thí sinh để đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm - Nếu thí sinh làm theo cách riêng, đáp ứng yêu cầu bản, hợp lí, có sức thuyết phục, giám khảo cho điểm Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc, có khả tư sáng tạo B Đáp án thang điểm: Câu (4,0 điểm) * Biện pháp tu từ: - Điệp từ “thương” nhắc nhắc lại lần câu thơ đầu (0,5 điểm) - Phép tu từ so sánh hai câu thơ sau: So sánh hi sinh quên Bác với hình ảnh dịng sơng chảy nặng phù sa (0,5 điểm) * Phân tích tác dụng + Viết Bác Hồ kính u - nguồn cảm hứng khơng vơi cạn nhà văn, nhà thơ Tố Hữu trân trọng dành phần tâm hồn viết Bác Đoạn thơ trích trường ca “Theo chân Bác” Tố Hữu.(0,5 điểm) + Trong đoạn thơ tác giả dùng điệp từ “thương” câu thơ đầu để nói tình thương yêu rộng lớn bao la Bác dành cho ta - người dân đất Việt toàn thể nhân dân lao động nghèo khổ giới Tình u thương Bác cịn bao trùm vạn vật thiên nhiên.(1,0 điểm) + Hai câu thơ sau tác giả dùng phép tu từ so sánh thật độc đáo Tác giả so sánh hi sinh qn dân nước Bác dịng sông lặng lẽ chảy trôi ngàn đời mang lượng phù sa bồi đắp cho cánh đồng phì nhiêu (1,0 điểm) + Đoạn thơ có câu sử dụng hài hoà phép tu từ điệp ngữ so sánh giúp ta hiểu tình thương, hi sinh cao Bác dành cho ta, Mỗi người cảm động vô đọc đoạn thơ (0,5 điểm) Câu (6,0 điểm) * Về kỹ năng: + Phải biết cách xây dựng đoạn văn theo trình tự: mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn + Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; lập luận vững chắc; dùng từ, đặt câu, tả * Về kiến thức: Học sinh dựa vào câu kết để trình bày suy nghĩ “thế giới kỳ diệu” mở “bước qua cánh cổng trường” Sau số gợi ý: + Được khám phá giới lạ (1,5 đ) + Được đến với chân trời tri thức (1,5 đ) + Ước mơ, khát vọng chắp cánh để bay cao, bay xa (1,5 đ) + Được sống vịng tay u thương thầy cơ, bè bạn (1,5 đ) Câu (10,0 điểm) I Yêu cầu chung: - Kiểu bài: Văn biểu cảm - Nội dung: Hình ảnh người bà thơ “Bếp lửa” - Kĩ năng: Viết văn có bố cục rõ ràng, thể cảm nhận sâu sắc đức tính cao đẹp người bà, nói lên lịng cảm phục, kính trọng người bà, người phụ nữ gia đình Văn viết có cảm xúc, diễn đạt sáng, lưu lốt, mắc lỗ tả II u cầu cụ thể: 1. Mở (1,0 điểm) - Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh thơ “Tiếng gà trưa” - Nêu khái quát cảm xúc bà: Yêu mến, kính trọng người bà với nhiều phẩm chất tốt đẹp Thân * Trân trọng người bà tần tảo, chắt chiu, chịu thương chịu khó trong sống cịn q nhiều vất vả, khó khăn (2,0 điểm) + Bà nhặt nhạnh trứng hồng để xây dựng cho sống gia đình no đủ cần kiệm + Tay bà khum khum soi trứng với lòng chi chút, nâng đỡ sống nhỏ nhoi trứng * Hiểu, yêu mến người bà gần gũi, gắn bó yêu thương cháu tha thiết (4,0 đ) + Bà bảo ban nhắc nhở cháu, có mắng yêu cháu cháu nhìn trộm gà đẻ thương cháu + Bà dành trọn vẹn tình thương yêu để chăm lo cho cháu : - Bà dành dụm, chi chút chăm sóc, nâng đỡ trứng, gà chắt chiu, nâng đỡ ước mơ hạnh phúc đơn sơ nhỏ bé đứa cháu yêu : - Bà hi vọng cháu có niềm vui mùa xuân đến qua trình lâu dài : Từ lúc soi trứng cho gà ấp, nuôi gà lớn, chăm sóc mùa đơng đến, bán lấy tiền mua quần áo mới: * Khâm phục người bà giàu đức hi sinh cháu, đất nước.(2,0điểm) - Bà người giàu đức hi sinh cháu Bà khơng giành cho điều Chính tình yêu thương kỉ niệm bà trở thành hành trang người lính trẻ đường hành quân, trở thành mục đích sống chiến đấu anh: 3. Kết (1,0 điểm) - Khẳng định lại cảm nghĩ: Bà lên với nhiều phẩm chất tốt đẹp, tiêu biểu cho vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam. - Liên hệ: Biết ơn người bà ...TRƯỜNG THCS YÊN PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ? ?GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP Môn: Ngữ văn A Hướng dẫn chung: - Đáp án nêu số ý có tính chất gợi ý, giám... nhắc trường hợp cụ thể, cần nắm bắt nội dung trình bày làm thí sinh để đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm - Nếu thí sinh làm theo cách riêng, đáp ứng u cầu bản, hợp lí, có sức thuyết... giới Tình yêu thương Bác bao trùm vạn vật thi? ?n nhiên.(1,0 điểm) + Hai câu thơ sau tác giả dùng phép tu từ so sánh thật độc đáo Tác giả so sánh hi sinh quên dân nước Bác dịng sơng lặng lẽ