ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian 90 phút A MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Kiểm tra , đánh giá về những kiến thức và kĩ năng của học sinh sau khi học hết học kì I B Mụ[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút A MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Kiểm tra , đánh giá kiến thức kĩ học sinh sau học hết học kì I B Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: 1.Kiến thức : Kiểm tra củng cố kiến thức học phần Tiếng Việt, văn bản, tập làm văn Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tư nhận thức học sinh Thái độ: Nghiêm túc làm bài, tự đánh giá trình độ thân C Ma trận: Hệ thống câu hỏi Phần Mức độ cần đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tự luận Tự luận Tự luận Tiếng Việt Học sinh hiểu xác định từ loại Câu : từ hiểu đựơc cơng dụng (2 điểm) tình thái từ Văn HS nhận biết nội dung, hình Câu : thức thể loại tác phẩm (3điểm) “Trong lòng mẹ” “Tức nước vỡ bờ” Tập làm văn Từ kiến thức học Câu : “Ôn dịch, thuốc lá” cách (5 điểm) làm văn thuyết minh, học sinh thuyết minh tác hại thuóc sức khoẻ người Tổng câu (10 điểm) ĐÁP ÁN Câu1: a/ Các từ in đậm thuộc tình thái từ (1 điểm) b/ Nếu lược tình thái từ trên, câu văn trở nên khô khan khơng cịn sắc thái tình cảm ( khơng thể cảm xúc tâm trạng vừa lo sợ vừa trẻ thằng Dần (1 điểm) Câu 2: (3 điểm) Tên văn Đoạn trích “Trong lịng mẹ” (Ngun Hồng) Thể loại Hồi kí Đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” (Ngô Tất Tố” Tiểu thuyết Nội dung Nổi tủi nhục đắng bé Hồng , niềm khao khát mãnh liệt tình mẹ tình yêu thương mênh mông bé Hồng dành cho mẹ Ca ngợi phẩm chất người phụ nữ Việt Nam đương thời : Tố cáo hống hách bè lũ tay sai mục nát chế độ phong kiến Hình thức thể Kể chuyện theo ngơi kể thứ , văn giàu cảm xúc gợi hình ảnh sinh động Kể chuyện theo ngơi kể thứ , tình chuyện linh hoạt, hấp dẫn đầy kích tính bất ngờ Câu 3: Học sinh phải đảm bảo văn với bố cục phần Mở (1đ): Nêu tác hại việc hút thuốc sức khoẻ người Thân (3đ): Nhận định những tác hại việc hút thuốc sức khoẻ người - Lần lượt phân tích giải thích tác hại việc hút thuốc (gây ho, viêm phế quản, viêm phổi, gây ung thư…) - Nêu bình luận đánh giá theo hướng phê phán găy gắt cá nhân tệ nạn hút thuốc môi trường sống xung quanh mình.(trường học, gia đình, làng bản, tàu xe, công cộng…) Kết bài(1đ): khẳng định quan điểm cá nhân tác hại việc hút thuốc Phòng Giáo Dục EaH’Leo Trường THCS Lê Lợi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút Họ tên: …………………………………………………… Lớp ……………………………………… ĐIỂM Lời phê (thầy) cô giáo ĐỀ RA Câu 1: (2 điểm)Trong câu sau: U bán thật ư? Nào! Em khơng cho bán chị Tí! Nào! Nào! Có bán bán Tỉu này! a/ Các từ in đậm thuộc từ loại nào? (1đ) b/ Giả sử bớt từ in đậm câu câu văn nào? Câu 2: : (3 điểm)So sánh văn “ Trong lòng mẹ” với văn “Tức nước vỡ bờ” khác biệt hai văn thể loại , nội dung hình thức thể hiện?(3đ) Câu 3: (5 điểm) Hãy thuyết minh tác hại việc hút thuốc sức khoẻ người ... h? ?i việc hút thuốc Phòng Giáo Dục EaH’Leo Trường THCS Lê L? ?i ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN Th? ?i gian : 90 phút Họ tên: …………………………………………………… Lớp ……………………………………… ? ?I? ??M L? ?i phê (thầy) cô giáo ĐỀ... ? ?i? ??m)So sánh văn “ Trong lòng mẹ” v? ?i văn “Tức nước vỡ bờ” khác biệt hai văn thể lo? ?i , n? ?i dung hình thức thể hiện?(3đ) Câu 3: (5 ? ?i? ??m) Hãy thuyết minh tác h? ?i việc hút thuốc sức khoẻ ngư? ?i ... cảm xúc g? ?i hình ảnh sinh động Kể chuyện theo ng? ?i kể thứ , tình chuyện linh hoạt, hấp dẫn đầy kích tính bất ngờ Câu 3: Học sinh ph? ?i đảm bảo văn v? ?i bố cục phần Mở (1đ): Nêu tác h? ?i việc hút thuốc