TRÖÔØNG TIEÅU HOÏC LIEÂN HÖÔNG 1 KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ LAÀN 1 TRÖÔØNG TIEÅU HOÏC LIEÂN HÖÔNG 1 KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ LAÀN 1 Lôùp 5 Naêm hoïc 2015 – 2016 Hoï vaø teân Moân Tieáng Vieät Lôùp 5 A / Kieåm t[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HƯƠNG LẦN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học : 2015 – Lớp : …… 2016 Họ tên : ………………………………………………………………… Tiếng Việt - Lớp - - A / Kiểm tra kó đọc kiến thức tiếng Việt: Đọc thầm văn: Cây cổ thụ Trong khu rừng có cổ thụ to, cành xum xuê, chim muông, cầm thú bốn phương, tám hướng muốn nghỉ ngơi Chúng tụ tập bóng mát mẻ, kể cho nghe câu chuyện thú vị mà chúng thu thập khắp nơi trái đất Cây cổ thụ nghe nhiều chuyện thích lắm, muốn khắp nơi để tham quan nên nhờ loài chim đưa Nhưng cổ thụ khơng có cánh, bay được, bị chim từ chối Cây cổ thụ nhờ lồi thú đưa Nhưng khơng có chân, được, nên thú từ chối Tuy cổ thụ khơng nản lịng Nó cố gắng hút chất dinh dưỡng từ lịng đất, hít thở khí trời lành uống nước mưa tươi mát Nó thật nhiều vừa đẹp, vừa ngon Các loài chim, loài thú tranh ăn quả, đem hạt giống khắp nơi trái đất Từ hạt giống đó, – cháu cổ thụ - mọc lên khắp nơi, tận miền xa Cay cổ thụ cuối thực nguyện vọng mình, cắm rễ xuống nơi trái đất + Đọc thành tiếng: Đọc hai đoạn văn + Dựa vào văn, khoanh vào ý nhất: 1) Vì nhiều loại chim mng thú muốn tụ tập chỗ cổ thụ? a Vì có nhiều khơng khí lành b Vì có bóng mát rộng c Vì có nhiều hoa đẹp 2) Vì cổ thụ muốn đến khắp nơi a Vì cổ thụ muốn có cánh b Vì cổ thụ muốn biết nhiều nơi nhiều chuyện thú vị c Vì cổ thụ muốn nhiều nơi, muốn nhiều vật biết 3) Cây cổ thụ đạt nguyện vọng cách nào? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 4) Hãy gạch chủ ngữ câu sau: Các loài chim, loài thú tranh ăn quả, đem hạt giống khắp nơi trái đất 5) Tìm viết câu ca dao, tục ngữ có sử dụng cặp từ trái nghóa: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 6) Từ “rớt” sau dùng với nghóa gốc? Môn a Vừa chạy đến bên giường bé, sắt liền rớt xuống b Chị Thu em không chăm ôn nên thi rớt đại học 7) Đặt câu có cặp quan hệ từ “Nhờ – mà” ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HƯƠNG KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN Lớp : …… Năm học : 2015 – 2016 Họ tên : ………………………………………………………………… Môn Tiếng Việt - Lớp - - B/ Kiểm tra kó viết tả viết văn: Chính tả: ………………………………………………………………………………………………… ………………………… o o Tập làm văn: Đề bài: Tình cảm bạn bè thật đáng quý Em tả người bạn thân mà em yêu quý nhaát o o o o o o o o o TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HƯƠNG HƯỚNG DẪN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN Năm học : 2015 – 2016 Môn : Tiếng Việt - Lớp A/ Kiểm tra kĩ đọc và kiến thức tiếng Việt 1/ Đọc thành tiếng : điểm a/ Đọc thành tiếng : Có thể phân yêu cầu sau : -Học sinh đọc đúng, to rõ ràng , lưu loát Biết cách ngắt nghỉ Giọng đọc thể biểu cảm ,phù hợp với nội dung đọan đọc đĐọc đúng tớc độ …………… -HS đọc , Ngắt nghỉ không Giọng đọc chưa thể tình cảm…………… b/ Trả lời câu hỏi : điểm Câu 1,2:(mỗi câu 0,5điểm) ý b , ý c Câu 3:(0,5điểm) : Tìm cách đưa con, cháu đến sống nơi Câu 4(0,5 điểm): Các loài chim, loài thú Câu 5:(1điểm) Tùy học sinh chọn viết Câu (0,5 điểm): ý a Câu (0,5 điểm): Tùy học sinh chọn viết B/ Kiểm tra kó viết tả viết văn :5 điểm 1/ Chính tả : (2điểm ) - Học sinh viết không mắc lỗi tả , chữ viết rõ ràng , : điểm - Học sinh viết sai lỗi thông thường( âm, vần, dấu thanh, viết hoa ) trừ :…… điểm * Lưu ý : Bài viết thang điểm , chữ viết không rõ ràng, sai lỗi , sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ … hay trình bày bẩn trừ ……… điểm toàn 2/ Tập làm văn : (3 điểm ) Điểm …………… : Bài làm yêu cầu đề ( thể lọai nội dung ) Bố cục rõ o ràng theo ba phần Lời tả sinh động tự nhiên Biết cách dùng từ đặt câu phù hợp, ngữ pháp câu văn gãy gọn rõ ý Bài viết không sai lỗi tả , chữ viết rõ ràng - Điểm ………………………… : Bài làm yêu cầu đề ( thể lọai nội dung ) Bố cục rõ ràng theo ba phần Biết cách dùng từ đặt câu phù hợp, ngữ pháp câu văn gãy gọn rõ ý - Điểm ………………… : Bài làm yêu cầu đề ( thể lọai nội dung ) Bố cục rõ ràng Nội dung gãy gọn, có ý - Điểm ………… : Bài làm không đảm bảo yêu cầu đề ( Tùy mức độ trừ từ …………………………… ) TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HƯƠNG -KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN Năm học : 2015 – 2016 Môn : Tiếng Việt - Lớp ( Đề dành cho giáo viên) - B/ Kiểm tra kó viết tả viết văn 1/ Chính tả ( Nghe – Viết ) (Thời gian viết khoảng 15 phút) Tôi yêu buổi trưa Trưa hè, bước chân lên đám rơm, thấy mùi rơm khô ngai ngái, sợi rơm vàng óng khoe sắc, thấy thóc khô theo bước chân thóc bố mẹ Rồi bố mẹ thức trông thóc mà chẳng dám nghỉ trưa Nhờ buổi trưa mà người có rơm, củi khô đun bếp, nhờ buổi trưa mà hiểu nhọc nhằn cha mẹ người nông dân suốt đời nắng hai sương Tôi yêu buổi trưa hè! 2/ Tập làm văn : 25 phút Đề bài: Tình cảm bạn bè thật đáng quý Em tả người bạn thân mà em yêu quý TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN HƯƠNG KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN Lớp : …… Năm học : 2015 – 2016 Họ tên : ………………………………………………………………… Môn : Toán - Lớp (Thời gian 40 phút - Khô tính thời gian phát đề) [ - - Câu 1: Đọc, viết số thập phân sau: a)Không đơn vị, năm phần mười ba phần trăm: ……………………………… b) Hai đơn vị sáu trăm bốn mươi tám phần nghìn: ……………………………… c) Không phẩy năm: ……………………………… d) Hai phẩy năm trăm chín mươi lăm phần nghìn: ……………………………… Câu 2: a) Viết số thập phân sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 4,876 ; 7,6 ; 4,678 ; 5,012 ; 6,9 ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b) Khoanh vào số bé nhất: 32,942 ; 32,099 ; 32,924 ; 32,429 Câu 3: Điền dấu >, 3600g 2400g < 2,5kg 136 tạ