Tröôøng thcs ñinh trang hoaø 1 kieåm tra 1tieát

Tröôøng thcs ñinh trang hoaø 1 kieåm tra 1tieát Tröôøng THCS Ñinh Trang Hoaø I ÑEÀ THI HOÏC KYØ II Hoï vaø teân Moân GDCD 8 Thôøi gian 45 phuùt Lôùp 8A Naêm hoïc 2008 2009 Ñieåm Lôøi pheâ cuûa thaày c[.]

Trường THCS Đinh Trang Hoà I ĐỀ THI HỌC KỲ II Họ tên: …………………………………… Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Lớp: 8A .……… Năm học: 2008-2009 Điểm Lời phê thầy cô giáo I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM): (Thời gian: 10 phút) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu thể ý trả lời nhất: Cơ quan có quyền soạn thảo, sửa đổi, bổ sung Hiến pháp là: A Chính phủ B Viện Kiểm sát nhân dân tối cao C Quốc hội D To án nhân dân tối cao Cơ quan có thẩm quyền ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam laø: A Uỷ ban Dân số, Gia đình Trẻ em B Quốc hội C Văn phịng Chính phủ D Bộ Giáo dục Đào tạo Cơ quan có quyền giải xử lý việc trốn thuế là: A Cơng an Quận (Huyện) B UBND Quận (Huyện) C HĐND Quận (Huyện) D Chi cục thuế Quận (Huyện) Tình thể quyền tự ngôn luận công dân là: A phao tin đồn nhảm khu dân cư B tuyên truyền mê tín dị đoan C chất vấn đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân kì tiếp xúc cử tri D tiết lộ bí mật Nhà nước, bí mật qn sự, an ninh, kinh tế Mọi công dân phải nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật vì: A Pháp luật thể quyền làm chủ nhân dân B Pháp luật giữ vững an ninh trị C Pháp luật thể ý chí gia cấp công nhân nhân dân lao động D Pháp luật phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân, đảm bảo công xã hội Nếu pháp luật thì: A người đánh liên miên B người tồn C Nhà nước không quản lí xã hội, không bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân D xã hội loạn Họ tên: …………………………………… Lớp: 8A ………………………………………… II TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (5 ĐIỂM): ( Thời gian: 35 phút) Câu (2,5 điểm) Hiến pháp gì? Trình bày nội dung Hiến pháp 1992? Caâu (2,5 điểm) Pháp luật gì? Nêu đặc điểm Pháp luật? III BÀI TẬP(2 ĐIỂM): Bình học sinh chậm tiến, thường xuyên vi phạm nội quy Nhà trường như: Đi học muộn, không làm đủ tập, trật tự học, đôi lần đánh với bạn trường a Theo em, người có quyền xử lý vi phạm Bình? b Trong hành vi Bình, hành vi vi phạm Pháp luật? ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(3 ĐIỂM): Mỗi ý đạt 0,5 điểm Ý C Ý A Ý D Ý C Ý D Ý C II TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (5 ĐIỂM): Câu (2,5 điểm).: Hiến pháp làø luật Nhà nước, có hiệu lực pháp lý cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng, ban hành sở qui định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp (1 điểm) Hiến pháp quy định: Nền tảng, ngun tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển đất nước:  Bản chất Nhà nước (0,25 điểm)  Chế độ trị (0,25 điểm)  Chế độ kinh tế (0,25 điểm)  Chính sách văn hóa xã hội (0,25 điểm)  Quyền nghóa vụ công dân (0,25 điểm)  Tổ chức máy nhà nước (0,25 điểm) Câu (2,5 điểm) Pháp luật qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế (1điểm) - Các đặc điểm Pháp luật:  Tính qui phạm phổ biến: Các quy định pháp luật thước đo hành vi người xã hội (0,5 điểm)  Tính xác định chặt chẽ: Các điều luật quy định rõ ràng, xác, chật chẽ(0,5 điểm)  Tính bắt buộc ( cưỡng chế): Bắt buộc người phải tuân theo, vi phạm bị Nhà nước xử lý theo quy định (0,5 điểm) III BÀI TẬP(2 ĐIỂM): a Hiệu trưởng nhà trường người có quyền xử lý vi phạm Bình (1 điểm) b Trong hành vi Bình, hành vi đánh với bạn trường vi phạm pháp luật? (1 điểm) ... Hiệu trưởng nhà trường người có quyền xử lý vi phạm Bình (1 điểm) b Trong hành vi Bình, hành vi đánh với bạn trường vi phạm pháp luật? (1 điểm) ... Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng, ban hành sở qui định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp (1 điểm) Hiến pháp quy định: Nền tảng, nguyên tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển... tính bắt buộc, Nhà nước ban hành Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế (1? ?iểm) - Các đặc điểm Pháp luật:  Tính qui phạm phổ biến: Các quy định pháp luật thước đo hành