Tröôøng THCS Ñinh Trang Hoaø I KIEÅM TRA HOÏC KYØ II MA TRAÄN ÑEÀ Möùc ñoä Noäi dung Bieát Hieåu Vaän duïng Toång ñieåm Baøi 27 Khôûi nghóa Yeân Theá vaø phong traøo choáng Phaùp cuûa ñoàng baøo mieàn[.]
MA TRẬN ĐỀ Nội dung Mức độ Biết Bài 27 Khởi nghóa Yên Thế phong trào chống Pháp đồng bào miền núi… Bài 28 Trào lưu cải cách tân VN nửa cuối TK XIX 3(1) Bài 29 Chính sách khai thác thuộc địa TDP 2(1) Bài 30 Phong trào chống Pháp đầu kỷ XX đến 1918 Tổng điểm Trường THCS Đinh Trang Hoà I 1(1) Hiểu Vận dụng Tổng điểm 3(2) 1,5 3,5 1(2) 2(2,3) 0,5 1,5 2,5 4,5 2,5 1,5 1,5 1,5 10 KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ tên: Lớp 8A Điểm Môn: Lịch sử Thời gian: 45 phút Năm học: 2008- 2009 Lời phê thầy cô Câu 1(2,5 điểm) Trình bày ý nghóa đề nghị cải cách cuối kỷ XIX? Vì đề nghị cải cách không thực được? Câu (4,5 điểm) Trình bày sách kinh tế thực dân Pháp Việt Nam năm 1897-1914? Theo em sách văn hoá- giáo dục thực dân Pháp có phải khai hoá văn minh cho người Việt Nam không? Vì sao? Câu (1,5 điểm) Trình bày nguyên nhân bùng nổ, tính chất khởi nghóa Yên Thế (1884-1913)? Câu (1,5 điểm) Vì Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước mới? ĐÁP ÁN Câu Ý nghóa đề nghị cải cách cuối TK XIX: Tấn công vào tư tưởng bảo thủ giai cấp phong kiến (0,5 điểm) Thể trình độ nhận thức người VN lúc (0,5 điểm) Góp phần vào việc chuẩn bị cho đời trào lưu Duy tân Việt Nam vào đầu kỷ XIX (0,5 điểm) Các đề nghị cải cách không thực vì: Các đề nghị cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa giải mâu thuẫn chủ yếu xã hội VN lúc (0,5 điểm) Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ, bất lực, không chấp nhận thay đổi từ chối cải cách (0,5 điểm) Câu Chính sách kinh tế thực dân Pháp Việt Nam năm 1897-1914: N«ng nghiƯp + Đẩy mạnh cớp đoạt ruộng đất (0,5 ủieồm) + Bóc lột theo kiu phát canh thu tô (0,5 ủieồm) C«ng nghiƯp: + TËp trung khai thác má than, kim lo¹i (0,5 điểm) + Mở số nhà máy chế bin (0,5 ủieồm) Giao thông vận tải: Tăng cờng xây dựng hệ thống đờng giao thông (0,5 ủieồm) Thơng nghiệp: ộc chiếm thị trờng VN (0,5 ủieồm) Ti chớnh: ánh thuế nặng vào mặt hàng, đặc biệt muối, rợu, thuốc phiện (0,5 ủieồm) Chớnh sách văn hoá- giáo dục thực dân Pháp khai hoá văn minh cho người Việt Nam Vì : Thực dân Pháp tiếp tục thực chế độ giáo dục thời phong kiến-là chế độ giáo dục lạc hậu, kìm hãm phát triển đất nước (0,25 điểm) Hạn chế mở trường học, không dân ta mở mang trí tuệ (0,25 điểm) Khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan nhằm ru ngủ nhân dân ta (0,25 điểm) Thực sách ngu dân, kìm hãm nhân dân ta vòng ngu dốt, lạc hậu (0,25 điểm) Câu Nguyên nhân bùng nổ: Thực dân Pháp mở rộng phạm vi chiếm đóng Bắc Kì, Yên Thế trở thành mục tiêu bình định chúng (0,5điểm) Nông dân Yên Thế đứng lên đấu tranh để bảo vệ sống (0,5 điểm) Tính chất khởi nghóa Yên Thế: Là khởi nghóa tự phát nông dân (0,5 điểm) Câu Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước vì: Nguyễn Tất Thành người yêu nước, thương dân (0,5 điểm) Người sinh lớn lên cảnh đất nước bị rơi vào tay thực dân Pháp, Ngưới chứng kiến nỗi khổ cực nhân dân ta, nhiều khởi nghóa nổ liên tiếp thất bại (0,5 điểm) Tuy khâm phục nhà yêu nước trước Người không tán thành đường lối họ nên định tìm đường cứu nứơc cho dân tộc (0,5 điểm) ... c? ?i cách cu? ?i TK XIX: Tấn công vào tư tưởng bảo thủ giai cấp phong kiến (0,5 ? ?i? ??m) Thể trình độ nhận thức ngư? ?i VN lúc (0,5 ? ?i? ??m) Góp phần vào việc chuẩn bị cho đ? ?i trào lưu Duy tân Việt... đất (0,5 ủieồm) + Bóc lột theo kiu phát canh thu tô (0,5 ủieồm) Công nghiƯp: + TËp trung khai thác má than, kim lo? ?i (0,5 ? ?i? ??m) + Mở số nhà máy chế biến (0,5 ủieồm) Giao thông vận t? ?i: Tăng cờng... đờng giao thông (0,5 ủieồm) Thơng nghiƯp: Đéc chiÕm thÞ trêng VN (0,5 ? ?i? ??m) T? ?i chớnh: ánh thuế nặng vào mặt hàng, đặc biệt mu? ?i, rợu, thuốc phiện (0,5 ủieồm) Chớnh saựch văn hoá- giáo dục