BÀI VIẾT SỐ 3 NGỮ VĂN KHỐI 12 Văn Thành01 BÀI VIẾT SỐ 3 NGỮ VĂN KHỐI 12 Trường THPT NÔNG SƠN BÀI VIẾT SỐ 3 NGỮ VĂN KHỐI 12 I/Đề bài Câu 1 (2điểm) Anh(chị) hãy trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Việt B[.]
Văn Thành01 BÀI VIẾT SỐ - NGỮ VĂN KHỐI 12 - Trường THPT NÔNG SƠN BÀI VIẾT SỐ - NGỮ VĂN KHỐI 12 I/Đề bài: Câu 1:(2điểm) Anh(chị) trình bày hồn cảnh đời thơ Việt Bắc Tố Hữu Câu 2: (3 điểm): Anh chị có suy nghĩ cách sống đời, thể câu thơ Tố Hữu: Sống cho đâu nhận riêng Câu 3: (5 điểm) Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính đoạn thơ sau: “… Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sơng Mã gầm lên khúc độc hành…” (Trích Tây Tiến - Quang Dũng, văn học 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.87) = = = = = = Hết = = = = = = II/ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu1: Học sinh cần đáp ứng đầy đủ ý sau: - Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi, miền Bắc nước ta giải phóng.Lịch sử đất nước bước sang trang mới.Cách mạng Việt Nam bước vào thời kì mới.(1điểm) - Vào tháng 10- 1954, quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc Hà Nội Nhân kiện có tính chất lịch sử này, Tố Hữu sáng tác thơ.(1điểm) Câu 2: điểm 1/ Yêu câu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghi luận tư tưởng, đạo lý - Văn viết trôi chảy, rõ ràng sáng mạch lạc có cảm xúc 2/ Yêu cầu nội dung: HS trình bày luận điểm sau: * Giải thích vấn đề: - Giải thích câu chữ: Tác giả đề nghị cách sống đời: sống cho, cống hiến sống cho cá nhân - Giải thích sở vấn đề: +Vì sống mắc nợ người thân, mắc nợ với đời +Vì sống cống hiến đem lại hạnh phúc làm cho sống có ý nghĩa * Chứng minh vấn đề: Đưa phân tích dẫn chứng tiêu biểu làm rõ hai ý * Bình luận vấn đề: + Thể cách sống đẹp, cách sống có ý nghĩa + Khơng phủ nhận việc sống cho hạnh phúc cá nhân Sống đẹp sống có ích cho đời biết chăm chút cho sống riêng Văn Thành01 BÀI VIẾT SỐ - NGỮ VĂN KHỐI 12 - Trường THPT NÔNG SƠN + Cũng có nhiều người khơng có cách sống đẹp mà sống ích kỉ, biết đến hưởng thụ cá nhân (nêu phản đề) BIỂU ĐIỂM: - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu - Điểm 2: Cơ đáp ứng yêu cầu Có thể giải thích chưa đủ bước đủ bước song sơ sài Bố cục tương đối rõ ràng, văn viết theo dõi - Điểm 1: Sơ sài, luận điểm chưa rõ, song ý tưởng không sai lệch Diễn đạt cịn rối - Điểm 0: Hồn tồn lạc Cõu 3: (5 im) Yêu cầu kỹ năng: Biết cách lm bi văn nghị luận phân tích hình tợng nghệ thuật đoạn thơ trữ tình Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ rng, diễn đạt tốt Không mắc lỗi tả,dùng từ v ngữ pháp Chữ viết cẩn thận Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết bi thơ Tây Tiến Quang Dũng, học sinh biết phát hiện, phân tích đặc sắc nghệ thuật để lm bật hình tợng ngời lính Tây Tiến đoạn thơ a) Về nghệ thuật: - Sự kết hợp hài hoà hai bút pháp thực lÃng mạn; hình ảnh gợi cảm,gây ấn tợng sâu sắc - Sử dụng nhiều từ Hán Việt; giọng thơ gân guốc, khoẻ, giu nhạc tính; ngôn ngữ tạo hình độc đáo b) Về nội dung: - Đoạn thơ khắc hoạ hình ảnh ngời lính Tây Tiến với vẻ đẹp ho hùng, hào hoa bi tr¸ng - KhÝ ph¸ch oai phong, lẫm liệt, sức mạnh phi thờng bên hình hi tiều tuỵ - Tâm hồn trẻ trung, ho hoa, lÃng mạn - Tinh thần xả thân lí tởng, hi sinh cao đợc Tổ quốc ngỡng vọng 3.Biểu điểm:: * Điểm : Đáp ứng tốt yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Có thể vi sai sót không đáng kể * Điểm3-4: Hiểu đề, hóng khai thác hợp lí Đáp ứng tơng đối tốt yêu cầu kiến thức Có thể vi sai sót nhỏ * Điểm1- 2: Phân tích đoạn thơ sơ si chung chung Văn viết kém, mắc nhiều lỗi diễn đạt Chữ viết cẩu thả * Điểm 0: Sai lạc hon ton nội dung, phơng pháp .. .Văn Thành01 BÀI VIẾT SỐ - NGỮ VĂN KHỐI 12 - Trường THPT NƠNG SƠN + Cũng có nhiều người khơng có cách sống đẹp mà sống ích kỉ, biết đến hưởng thụ cá nhân (nêu phản đề) BIỂU ĐIỂM: - Điểm 3: ... hoa, lÃng mạn - Tinh thần xả thân lí tởng, hi sinh cao đợc Tổ quốc ngỡng vọng 3. Biểu điểm:: * Điểm : Đáp ứng tốt yêu cầu nêu Văn viết có cảm xúc Có thể vi sai sót không đáng kể * Điểm 3-4 : Hiểu đề,... BIỂU ĐIỂM: - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu - Điểm 2: Cơ đáp ứng u cầu Có thể giải thích chưa đủ bước đủ bước song sơ sài Bố cục tương đối rõ ràng, văn viết theo dõi - Điểm 1: Sơ sài, luận điểm chưa rõ,