1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Phßng Gd&§Ttp B¾C Ninh Céng Hoµ X• Héi Chñ Nghüa Viöt Nam

13 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 103,5 KB

Nội dung

Phßng GD&§TTP B¾c Ninh Céng hoµ x• héi chñ nghÜa ViÖt Nam Phßng GD&§TTP B¾c Ninh Céng hoµ x héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc §Ò Thi Gi¸o viªn d¹y giái cÊp thµnh phè M«n thi GDCD Thêi[.]

Phòng GD&ĐTTP Bắc Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc Đề Thi Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố Môn thi: GDCD Thêi gian: 150 ( Kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Năm học 2008 - 2009 Đề bài: Câu 1: (2 điểm) Đồng chí hÃy xác định nhiệm vụ môn giáo dục công dân trờng THCS nay? Câu 2: (2 điểm) Những yêu cầu cần thiết việc truyền thụ tri thức rèn luyện kỹ cho học sinh môn giáo dục công dân? Câu 3: (2 điểm) Đồng chí hÃy đánh giá u nhợc điểm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn giáo dục công dân? Câu 4: ( điểm) Để đánh giá đợc khả tiếp thu kiến thức học sinh đạo đức pháp luật năm học: Đồng chí hÃy đề kiểm tra cuối năm cho học sinh lớp ( Yêu cầu đề đảm bảo kiến thức khoa học môn, vốn sống thực tế, kỹ thực hành ứng dụng vào sống Đề có 01 trang Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc Đáp án chấm thi môn Gdcd Câu 1: (2 điểm) Nhiệm vụ môn GDCD giai đoạn nay: - Trang bị cho học sinh THCS Một cách có hệ thống tri thức phổ thông đạo đức pháp luật Lối sống có đạo đức, hình thành thói quen biết tuân theo pháp luật ( 0,5 điểm) - Bớc đầu giáo dục cho học sinh qua điểm khoa học, thời đại Hình thành niềm tin có sở khoa học lý tởng sống đắn để vơn tới thiện, tránh làm xấu (cái sai) (0,5 điểm) - Bồi dỡng cho học sinh phơng pháp t duy, quan điểm khoa học tiến bộ, biết ủng hộ Tích cực đấu tranh chống cũ, lỗi thời Biết kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc (0,5 điểm) - Từng bớc hình thành kỹ cho häc sinh vËn dơng tri thøc khoa häc vµo cc sèng vµ häc tËp, tu dìng rÌn lun hµng ngµy tơng lai sau (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) Để thực tốt nội dung giảng dạy hoàn thành nhiệm vụ môn học, giáo viên cần tuân theo yêu cầu sau: a) Đảm bảo tính phổ thồng, bản, đại: Tri thức phổ thông tri thức mà ngời học nắm vững để vận dụng vào sống cá nhân, xà hội Tri thức phù hợp với lứa tuổi, với mục tiêu đào tạo, với phát triển xà hội, trình độ nhận thức ngời Tri thức đáp ứng nhu cầu trớc mắt ngời tiêndf đề phát triển tri thức họ tơng lai (0,5 điểm) b) Đảm bảo tính hệ thống: Nội dung môn học bao giê cịng theo mét hƯ thèng tri thøc x¸c định Hệ thống vừa đảm bảo tri thức phổ thông bản, đại, thiết thực, phù hợp với đặc điểm la tuổi, trình độ nhận thức, xu phát triển thời đại Tri thức đợc xác định hệ thống mang tính pháp lệnh bắt buộc giáo viên phải tuân thủ nghiêm ngặt (0,5 điểm) c) Lý thuyết liên hệ với thực tế: Bài giảng phải gắn với môn khoa học khác Đòi hỏi giáo viên phải năm vững kiến thức thực tế, lựa chọn phù hợp với giảng, với trình độ học sinh, gần với sống Bài giảng tránh khuynh hớng thời hoá Thực tế phải phù hợp với đối tợng học sinh (0,5 điểm) d) Rèn kỹ cho học sinh: Đối với môn giáo dục công dân rèn kỹ thực hành vận dụng lý thuyết đà thu nhận đợc để giải vấn đề thực tế đa dạng diễn gia đình, nhà trờng, xà hội Để thực tốt yêu cầu rèn kỹ cho học sinh, giáo viên cần nắm vững lối sống thực tế diễn nhà trờng, xà hội Đòi hỏi giáo viên chuẩn bị chu đáo kiến thức khoa học, vốn sống thực tế (0,5 điểm) Câu 3: (2 điểm) Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy môn GDCD có u nhợc điểm sau: a) Ưu điểm: (1 điểm) - Thực đợc nhiệm vụ trọng tâm năm học - Đảm bảo hệ thống tri thức khoa học - Giáo viên bớt nhiỊu thêi gian ghi b¶ng - Cung cÊp cho häc sinh kiến thức thông qua hệ thống tranh ảnh, t liệu lấy từ thực tế để vận dụng vào giảng đợc nhiều - Tổ chức đợc trò chơi mà không nhiều thời gian, có nhiều học sinh đợc tham gia - Thu hút đợc đối tỵng ngêi häc (Häc sinh høng thó häc tËp) b) Nhợc điểm: (1 điểm) - Trình độ sử dụng công nghệ thông tin giáo viên nhiều hạn chế, việc xử lý giáo án trình chiếu nhiều thời gian - Giáo viên thiết kế giảng cha khoa học nên học sinh khó theo dõi giảng - Học sinh cha đợc làm quen nhiều với công nghệ nên học việc ghi chép chậm Câu 4: (4 điểm) Giáo viên soạn đợc giáo án kiểm tra cuối năm cho học sinh lớp phải đáp ứng đợc yêu cầu sau: Ngày dạy: Tiết dạy: Kiểm tra häc kú II M«n GD CD Thêi gan:45 I/ Mục tiêu học: - Qua kiểm tra học sinh nắm vững kiến thức đà học học kú II, øng dơng vµo thùc tÕ cc sèng - Rèn kỹ làm bài, phơng pháp trình bày kiểm tra có hai phần: Trắc nghiệm, tự luận - Gi¸o dơc cho häc sinh ý thøc tù gi¸c độc lập suy nghĩ làm II/ Phơng tiện tài liệu: - Giáo viên đề kiểm tra - đáp án chấm - Học sinh ôn kiến thức đà học chuẩn bị giấy làm III/ Hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức lớp: (1 phót) KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh: (1 phút) Bài mới: (42 phút) - Giáo viên giao đề cho học sinh - Học sinh xem đề giáo viên giải thắc mắc häc sinh nÕu cã - Häc sinh lµm bµi IV/ Giáo viên thu Hớng dẫn học sinh ôn tập học ngoại khoá Đề Câu 1: (2 điểm) HÃy điền cụm từ thiếu câu sau để làm rõ nội dung nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam: - Hôn nhân tự nguyện - Hôn nhân Việt Nam thuộc dân tộc - Vợ chồng có nghĩa vụ Câu 2: (1,5 điểm) Vận dụng học quyền nghĩa vụ lao động công dân Em hÃy cho biết ý kiến đúng? Vì sao? A Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, làm B Trẻ em cần phải lao động kiếm tiền, góp phần nuôi dỡng gia đình C Trẻ em giúp đỡ cha mẹ công việc gia đình D Trẻ em có quyền đợc chăm sóc nên tham gia lao động Câu 3: (3 điểm) Thế quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xà hội? Công dân tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xà hội cách nào? Câu 4: (2 điểm) Vì niên lực lợng quan trọng nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc? Câu 5: (1,5 điểm) Nối kết hành vi cột A với vi phạm cột B cho phù hợp? A B Giao hàng không mẫu Hình mÃ, thời hạn ghi hợp đồng Cố ý đánh ngời gây thơng Hành tích Dân Lấn chiếm vỉa hè làm nơi kinh doanh Đáp án Câu 1: (2 điểm) a, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng (0,5 điểm) b, tôn giáo ngời Việt Nam với ngời nớc đợc tôn trọng pháp luật bảo vệ (1 điểm) c, thực sách dân số, kế hoạch hóa gia đình (0,5 điểm) Câu 2: (1,5 điểm) a, Chọn câu C (0,5 điểm) b, Giải thích (1 điểm) - Mọi ngời phải lao động, trẻ em nhỏ cha phải lao ®éng kiÕm tiỊn, phơ gióp cha mĐ viƯc nhĐ võa sức - Lao động giúp đỡ gia đình làm cha mẹ vui lòng Lao động để rèn luyện sức khỏe Câu 3: (3 điểm) a, Quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xà hội quyền tham gia xây dựng máy nhà nớc tổ chức xà hội, tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát đánh giá hoạt động, công việc chung nhà nớc xà hội.(1,5đ) b, Công dân tham gia quản lý nhà nớc, quản lý x· héi b»ng c¸ch: - Trùc tiÕp: tham gia vào công việc nhà nớc, xà hội - Gián tiếp: Thông qua đại biểu quốc hội, hội đồng nhân dân cấp Để bày tỏ ý kiến, nguyện vọng để đại biểu thay mặt nhân dân giải (1,5 điểm) Câu 4: (2 điểm) Vì: - Thanh niên lực lợng có sức khỏe tốt (1 điểm) - Thanh niên ngời đợc đào tạo, giáo dục để phát triển toàn diện, chuẩn bị đầy đủ lực thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc (1 điểm) Câu 5: (1,5 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm A B 3 Đề Câu Trong việc làm dới đây, việc làm biểu thiếu trách nhiệm niên? (1điểm) A Sống, học tập, làm việc nghĩ đến bổn phận gia đình xà hội B Dồn lùc vµo viƯc häc tËp C Cã ý thøc gióp đỡ bạn bè ngời xung quanh D Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xà hội Câu Theo em nhà nớc thu thuế để làm gì?(1 điểm) A Đầu t phát triển kinh C Xây dựng bệnh viện, E Xây dựng công trình tế trờng học văn hoá B Xây dựng cầu cống, D Xây dựng quốc phòng, G.Trả lơng cho công chức đờng sá an ninh máy nhà nớc Câu Điền ô trống xác định hành vi vi phạm tơng ứng biện pháp xử lí.(2 điểm) Vi phạm pháp Hành vi Biện pháp xử lí luật Vi phạm hình Vi phạm hành Vi phạm dân Vi phạm kỉ luật Câu Hành vi sau chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí?(1 điểm) Trách nhiệm Trách nhiệm Hành vi vi phạm đạo đức pháp lí Không chăm sóc bố mẹ ốm đau Đi xe máy cha có lái, cha đủ tuổi Ăn cắp tài sản nhà nớc Lấy cắp bạn bút Vận chuyển ma tuý Đặt xe bạn để lấy tiền đánh bạc Bệnh nhân tâm thần lên đà đánh trọng thơng bác sĩ Câu Trong hình thức thực quyền quản lí nhà nớc sau đây, hình thức trực tiếp, gián tiếp?(1 điểm) Quyền Trực tiếp Gián tiếp Bầu cử Đại biểu Quốc hội Bầu cử Đại biểu Hội đồng nhân dân Góp ý vào dự thảo xây dựng kinh tế địa phơng Khiếu nại việc làm sai trái quan quản lí nhà nớc Chất vấn Đại biểu Quốc hội Câu Những việc làm sau góp phần tham gia bảo vệ Tổ quốc?(1 điểm) A Không chấp hành khám nghĩa vụ C Xây dựng lực lợng dân E Bảo vệ quân quân tự vệ trật B Không nộp quỹ quốc phòng an D Công dân thùc hiƯn tù, an ninh ninh nghÜavơ qu©n sù C©u Em hiểu tảo hôn? Nêu hậu xấu nạn tảo hôn gây mà em biết (đối với ngời tảo hôn, gia đình họ cộng đồng).(3 điểm) đáp án Câu Trong việc làm dới đây, việc làm biểu thiếu trách nhiệm niên? (1điểm) B Dồn lực vào việc học tập Câu Theo em nhà nớc thu thuế để làm gì?(1 điểm) G.Trả lơng cho công chức máy nhà nớc Câu Điền ô trống xác định hành vi vi phạm tơng ứng biện pháp xử lí.(2 điểm) Vi phạm pháp Hành vi Biện pháp xử lí luật Vi phạm hình x Luật hình Vi phạm hành x Luật hành chính Vi phạm dân x Luật dân Vi phạm kỉ luật x Luật hành Câu Hành vi sau chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí?(1 điểm) Trách nhiệm Trách nhiệm Hành vi vi phạm đạo đức pháp lí Không chăm sóc bố mẹ ốm đau x Đi xe máy cha có lái, cha đủ x tuổi Ăn cắp tài sản nhà nớc x Lấy cắp bạn bút x Vận chuyển ma tuý x Đặt xe bạn để lấy tiền đánh bạc x Bệnh nhân tâm thần lên đà đánh trọng thơng bác sĩ Câu Trong hình thức thực quyền quản lí nhà nớc sau đây, hình thức trực tiếp, gián tiếp?(1 điểm) Quyền Trực tiếp Gián tiếp Bầu cử Đại biểu Quốc hội x Bầu cử Đại biểu Hội đồng nhân dân x Góp ý vào dự thảo xây dựng kinh tế địa x phơng Khiếu nại việc làm sai trái quan x quản lí nhà nớc Chất vấn Đại biểu Quốc hội x Câu Những việc làm sau góp phần tham gia bảo vệ Tổ quốc?(1 điểm) C Xây dựng lực lợng dân E Bảo vệ trật tự, an ninh quân tự vệ D Công dân thực nghĩavụ quân Câu Em hiểu tảo hôn? Nêu hậu xấu nạn tảo hôn gây mà em biết (đối với ngời tảo hôn, gia đình họ cộng đồng).(3 điểm) - Nêu khái niệm tảo hôn là: (1 điểm) - Hậu nạn tảo hôn gây ra: (2 điểm) * Học sinh làm IV/ Giáo viên thu Hớng dẫn học sinh ôn tập học ngoại khoá ...Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc Đáp án chấm thi môn Gdcd Câu 1: (2 điểm) Nhiệm vụ môn... điền cụm từ thiếu câu sau để làm rõ nội dung nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam: - Hôn nhân tự nguyện - Hôn nhân Việt Nam thuộc dân tộc - Vợ chồng có nghĩa vụ Câu 2: (1,5 điểm) Vận dụng học... lực lợng dân E Bảo vệ quân quân tự vệ trật B Không nộp quỹ quốc phòng an D Công dân thực tự, an ninh ninh nghĩavụ quân Câu Em hiểu tảo hôn? Nêu hậu xấu nạn tảo hôn gây mà em biết (đối với ngời tảo

Ngày đăng: 19/01/2023, 22:08

w