C©u 1 §iÓm gièng nhau gi÷a ngêi vµ thó Phßng gi¸o dôc §øc Thä BiÓu ®iÓm chÊm thi häc sinh giái huyÖn M«n Sinh Häc N¨m häc 2008 2009 C©u 1 (3 ®iÓm) * §iÓm gièng nhau gi÷a ngêi vµ thó +C¬ thÓ cã c¸c ph[.]
Phòng giáo dục - Đức Thọ Biểu điểm chấm thi học sinh giỏi huyện Môn Sinh Học Năm học: 2008- 2009 Câu 1: (3 điểm) * Điểm giống ngời thú +Cơ thể có phần - Đầu - Mình - Chi ( 0,25 điểm) + Các hệ quan có cấu tạo gần giống ( 0,25 điểm) +Hệ thần kinh có võ nÃo, có vùng nh nhau( 0,25 điểm) +Có lông mao, có tợng thai sinh, đẻ nuôi sữa( 0,25điểm) Kết luận: Vị trí của ngời tự nhiên: Ngời đợc xếp vào lớp thú(0,5điểm) *Điểm khác nhau: +Bộ xơng ngời thích nghi với dáng đứng thẳng lao động, thú chân ( 0,25 điểm) +Hệ thần kinh phát triển - có thêm vùng vận động ngôn ngữ, vùng nói vùng viết =>Có hệ thống tín hiệu thứ hai ( 0,25 điểm) +Hoạt động có ý thức, có mục đích -> làm chủ tự nhiên ( 0,25 điểm) +Có t trừu tợng, biết dùng lửa nấu chín thức ăn ( 0,25 ®iĨm) KÕt ln: Ngêi tiÕn ho¸ nhÊt giíi ®éng vật ( 0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) Cấu tạo: +Loại N ( 0,25 điểm) +Số mạch ( 0,25 điểm) +Khối lợng, kích thớc ( 0,5 điểm) Chức năng: +AND: Mang gen di trun ®iĨm) +ARN: +t.ARN: VËn chun axÝtamin điểm) +m.ARN: Truyền đạt thông tin di truyền điểm) ( 0,25 ( 0,25 ( 0,25 +r.ARN: Tham gia vµo thµnh phần cấu tạo ribôxôm ( 0,25 điểm) Câu 3: (3 điểm) +Nêu đợc tế bào có nhiều cặp NST ( 0,25 điểm) +Các gen xếp theo chiều dọc NST ( 0,25 điểm) +Các gen nằm NST di truyền liên kết ( 0,25 điểm) +Các gen nằm NST khác di truyền độc lập ( 0,25 điểm) *Nêu ví dụ: ( điểm) ( Có thể nêu cụ thể nêu khái quát) + Nêu đợc ý nghĩa cảu quy luật di truyền: ( điểm) Câu 4: (4 điểm) A BC DT G g ABCDTG ABCDTg dt G g ABCdtG ABCdtg G g AbcDTG AbcDTg bc DT dt a BC ViÕt ®ỵc 16 giao tư G g DT G g dt G bc DT dt 0,25 ®iĨm) g g AbcdtG Abcdtg aBCDTG aBCDTG g G G aBCdtG aBCdtg abcDTG abcdtg abcdtG abcdtg ( Viết giao tử đợc Câu 5: (6 điểm) phân, thụ tinh + Nêu chất nguyên phân, giảm (Mỗi ý 0,25đ= 0,75điểm) +Nêu đợc ý nghĩa nguyên phân: -Tạo tế bào đảm bảo lớn lên mô, quan thể (0,5 điểm) -Từ tế bào mẹ tạo tế bào giống hệt mẹ, đảm bảo truyền đạt thông tin di truyền qua hệ tế bào qua hệ thể loài sinh sản vô tính (1,0 điểm) +Giảm phânvà thụ tinh: -Giảm phân tạo giao tử đơn bội khác nguồn gốc( Nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp) qua thụ tinh phục hồi NST lỡng bội đặc trng loài (1,0 điểm) + Sự kết hợp trình: nguyên phân, giảm phânvà thụ tinh đảm bảo trì ổn định NST đặc trng loài sinh sản hữu tính qua hệ thể (0,5 điểm) +Hoạt động NST: ( Cần nêu rõ hoạt động NST kỳ sau) Kì trung gian +Nguyên phân: Kì Kì sau (Mỗi ý 0,25đ= 075 điểm) +Giảm phân: Kỳ trung gian giảm phân ( 0,5 điểm) Kì 1,2, ( 0,5 điểm) Kì sau 1,2 ( 0,5 điểm) Câu 6: (2 điểm) Cách 1: + Từ F1 biện luận đợc tơng quan trội lặn ( 0,5 điểm) + Rút đợc qui luật di truyền ( 0,5 điểm) + Tính đợc tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 ( Dựa vào qui luật phân li ®éc lËp) ( 1®iĨm) C¸ch 2: + Tõ F1 biƯn luận đợc tơng quan trội lặn ( 0,25 điểm) + Quy ớc gen ( 0,25 điểm) + Viết đợc kiểu gen ( 0,25 điểm) + Lập đợc sơ đồ lai ( 0,75 điểm) + Tính đợc tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 Tổng: 20 điểm ( 0,5 điểm) ... trung gian giảm phân ( 0,5 điểm) Kì 1,2, ( 0,5 điểm) Kì sau 1,2 ( 0,5 điểm) Câu 6: (2 điểm) Cách 1: + Từ F1 biện luận đợc tơng quan trội lặn ( 0,5 điểm) + Rút ®ỵc qui lt di trun ( 0,5 ®iĨm) + TÝnh