Trường TTHCS Nguyễn Du ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÍ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÍ 9 Thời gian 150 phút Câu 1 Một nhiệt lượng kế ban đầu chưa đựng gì Đổ vào nhiệt lượng kế một ca nước nóng thì nhi[.]
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN VẬT LÍ Thời gian: 150 phút Câu Một nhiệt lượng kế ban đầu chưa đựng Đổ vào nhiệt lượng kế ca nước nóng nhiệt độ nhiệt lượng kế tăng thêm 0C Sau lại đổ thêm ca nước nóng nữa, nhiệt độ nhiệt lượng kế tăng thêm 30C Hỏi đổ thêm vào nhiệt lượng kế, lúc ca nước nói nhiệt độ nhiệt lượng kế tăng thêm độ ? Câu Hai gương phẳng G1 G2 hợp với góc ( < 900), hai điểm O M góc a) Vẽ tia sáng, từ O phản xạ G1 trước, phản xạ tiếp G2 tới M b) Vẽ tia sáng, từ O phản xạ G2 trước, phản xạ tiếp G1 tới M c) Nếu > 900 để vẽ tia sáng trên, hai điểm O, M phải đặt đâu ? Câu Một khối gỗ hình hộp chữ nhật, tiết diện đáy S = 150cm 2, cao h = 30cm thả hồ nước cho khối gỗ thẳng đứng Biết trọng lượng riêng gỗ d g = 2/3 d0 ( d0 trọng lượng riêng nước d0 = 10 000N/m3) Tính cơng lực nhấn chìm khối gỗ đến đáy hồ ? Biết mực nước hồ H = 0,8 m Bỏ qua thay đổi mực nước hồ Câu Hai điện trở R1 R2 giống mắc nối tiếp hai điểm A, B có hiệu điện khơng đổi U Cường độ dòng điện qua điện trở đo 10mA Khi mắc thêm vôn kế song song với điện trở R1 dịng điện qua R1 có cường độ 8mA vôn kế 3V a) Tại dòng điện qua R1 lại giảm ? b) Tính hiệu điện U ? c) Tìm cường độ dòng điện qua R2 ? Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: 2,5 Điểm Gọi M khối lượng nhiệt lượng kế, c nhiệt dung riêng nó, m khối lượng nước cốc c nhiệt dung riêng nước, t nhiệt độ đầu nhiệt lượng kế, t nhiệt độ nước nóng, t nhiệt độ cân bằng, sau đổ ca nước 0,25 đ Ta có phương trình: M.c0 (t - t1) = m.c.(t0 - t) 0,25đ Theo giả thiết: t -t1 =5 C Phương trình thành: M.c0.5 = m.c (t0 - t1 - 5) (1) 0,25đ Đổ thêm ca nước thứ hai ta lại có phương trình: ( M.c0 + m.c).(t' - t) = m.c.(t0 - t') 0,25đ Với t' - t = t = t1 + 5, phương trình thay thành: ( M.c0 + m.c).3 = m.c.(t0 - t1 - -3) (2) 0,25đ Đổ thêm ca nước nóng, nhiệt độ cuối là: t1 + + x ta có phương trình: ( M.c0 + 2m.c).x = 5m.c.(t0 - t1 - -x) (3) 0,5đ Lấy (1) - (2) theo vế ta được: 2M.c0 - 3m.c = 3m.c hay M.c0 = 3m.c (4) 0,25đ Thế vào (2) ta được: ( 3m.c + m.c).3 = m.c.(t0 - t1 - 8) có: t0 - t1 - = 12 (5) Thế vào (3) ta được: ( 3m.c + 2m.c).x = 5m.c.(12 -x) 0,25đ ↔ x = 12 - x ↔ x=6 Hay x = C " Đổ thêm ca nước nhiệt độ nhiệt lượng kế tăng thêm 60 nữa" 0,25đ Câu 2: 3,0 Điểm a) Vẽ đường tia sáng xuất phát từ O truyền tới G sau phản xạ G1 truyền đến G2 truyền đến M (Hình 1) 0,25đ G1 O1 H I O M A K Hình P M1 G2 Vẽ ảnh ảo O1 O qua gương G1: O O1 G1 O1H = OH Vẽ ảnh ảo M1 M qua gương G2: M1M G2 M1P = MP 0,25đ Vì đường kéo dài tia phản xạ qua ảnh ảo nên: Ta nối M1 với O1 cắt gương G1 I, cắt gương G2 K Ta có I điểm tới G1; K điểm tới G2 Nối O với I , OI tia tới gương G1 IK tia phản xạ G1, đồng thời tia tới G2 Nối K với M ta KM tia phản xạ gương G2 Vậy OIKM đường tia sáng cần dựng 0,5đ b) Vẽ đường tia sáng xuất phát từ O truyền đến G sau phản xạ G2 truyền đến G1 trền đến M (Hình 2) 0,25đ M G1 H K O M A I P G2 Hình Vẽ ảnh ảo O2 O qua gương G2: O O O2 G2 O2H = OH Vẽ ảnh ảo M2 M qua gương G1: M2M G2 M2P = MP Vì đường kéo dài tia phản xạ qua ảnh ảo nên: Ta nối M2 với O2 cắt gương G2 I, cắt gương G1 K Ta có I điểm tới G2; K điểm tới G1 Nối O với I , OI tia tới gương G2 IK tia phản xạ G2, đồng thời tia tới G1 Nối K với M ta KM tia phản xạ gương G1 Vậy OIKM đường tia sáng cần dựng 0,25đ 0,5đ c) Với > 900 Xét trường hợp tia sáng phản xạ G1 trước (Hình 3) 0,25đ O1 H I O M A K Hình P M1 Để vẽ tia sáng điều kiện cần đủ đường thẳng O 1M1 phải gặp hai gương Vậy góc O1AM1 phải gặp hai gương Vậy góc O1AM1 < 1800 0,25đ Hay: O1AM1 = O1AG1 + + G2AM1 Vậy điều kiện để vẽ tia phản xạ là: O1AG1 + G2AM1 < 1800 0,25đ Hay OAG1 + MAG2 < 180 Vậy tổng hai góc OA tạo với G1 AM tạo với G2 phải nhỏ góc bù với góc hai gương 0,25đ Câu 3: 2,25 Điểm Khi khối gỗ nước, trọng lượng khối gỗ cân với lực đẩy Acsimet: P =FA 0,25đ hay dg S h = d0 S h1 (với h1 phần chiều cao cao khối gỗ ngập nước) h1 = dg.d0 / h = 2h/ = 20 (cm) 0,25đ Khi khối gỗ nhấn chìm xuống lực đẩy Acsimet tăng dần phần chìm khúc gỗ nước tăng dần Khi khối gỗ chìm hồn tồn lực tác dụng lúc này: F = FA' - P = d0 S.h - dg.S.h 0,25đ = d0 S.h - 2d0.S.h/3 = 15 (N) 0,25đ Vậy giai đoạn từ lúc nỗi đến mặt khối gỗ ngang mặt thoáng, lực tác dụng tăng từ đến 15N 0,25đ Công thực giai đoạn là: A1 = F ( h - h1)/ = 0,75 (J) 0,25đ Trong giai đoạn lực tác dụng không đổi F =15 N Khi khối gỗ chạm đáy quãng đường: H - h = 0,5 (m) 0,25đ Công thực giai đoạn là: A2 = 15 0,5 = 7,5 (J) 0,25đ Vậy tổng cộng cơng để nhấn chìm khối gỗ đến hồ là: A = A1 + A2 = 8,25 (J) 0,25đ Câu 4: 2,25 Điểm a) Dòng điện qua R1 giảm có phần dịng điện mạch rẽ qua vơn kế Vì vơn kế khơng lí tưởng 0,75đ b) Vì Vơnkế mắc song song với R1 Ta có: R1 = = 0,25đ Khi chưa mắc vơn kế R1 nt R2 Điện trở tương đương toàn mạch: R12 = R1 + R2 = 2R1 =750 ( ) Vậy U = IA R12 = 0,01 750 =7,5 (V) c) Khi mắc vơnkế hiệu điện hai đầu R2: U2 = U - UV = 7,5 - =4.5(V) 0,25đ 0,25đ 0,25đ nên: I2 = 0,25đ = 12 mA ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỄN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2008-2009 MÔN: SINH HỌC (Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề) GV đề : Lê thị Hồng Liên , Duyệt đề : Nguyễn Minh Lợi PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6điểm): Em chọn phương án cho câu trắc nghiệm Một người kéo vật nặng kg từ nơi thấp lên nơi cao khỗng cách 10m công bao nhiêu? A 50 jun B 100 jun C.500 jun D.1000 jun Trong thành phần máu, tế bào máu tự chiếm thể tích là: A 45% B 55% C.92% D.7% Huyết tương chất sinh tơ máu tạo thành: A Tơ máu B Cục máu đông C Huyết D Bạch huyết Nguyên nhân vận chuyển máu động mạch: A Sự chênh lệch huyết áp hệ mạch B Nhờ đàn hồi thành mạch C Sự co bóp bắp ảnh hưởng thành tĩnh mạch; sức hút lồng ngực(khi hít vào) cuả tâm nhĩ (khi thở ra) D Hai câu A, B Nếu tim đập nhanh thì: A Thời gian co tim rút ngắn B Thời gian nghĩ không thay đổi C Hai câu A, B D Hai câu A, B sai Sự trao đổi khí phổi Và tế bào xảy do: A Sự khuếch tán từ nơi có áp suất cao đến nơi có áp suất thấp B Sự khuếch tán từ nơi có áp suất thấp đến nơi có áp suất cao C Áp suất CO2 phế nang cao máu nên CO2 ngấm từ máu vào phế nang D Áp suất O2 phế nang thấp máu nên O2 ngấm từ phế nang vào máu Các bệnh dễ truyền nhiễm theo đường hô hấp A Bệnh SARS, bệnh lao phổi B bệnh cúm, bệnh ho gà C bệnh thương hàn, thổ tả, kiết lị, bệnh giun sán… D Hai câu A, B Áp suất không khí phế bào 710 mmHg Tỉ lệ % O2 phế bào 15%, chênh lệch áp suất O2 phế bào máu mmHg? (nếu áp suất O2 máu 37mmHg) A.71 mmHg B.106,5 mmHg C.69,5 mmHg D.5,55 mmHg Gan tham gia vào trình tiết tiết cách sau đây: A Điều hoà glucozơ, điều hoà axitamin, điều hoà protein huyết tương, điều hoà lipit B Dự trữ vitamin nguyên tố vô cơ, sinh nhiệt dự trữ máu C Tạo urê, phá huỷ hồng cầu già, khử độc D Hai câu A,B 10 Với phần ăn đầy đủ chất tiêu hoá diễn ruột non có hiệu thành phần chất dinh dưỡng sau tiêu hoá là: A Axitamin B.Glixêrin C Đường đơn D.Axit béo 11 Năng lượng giải phóng q trình dị hố sử dụng sau: A Tổng hợp nên chất sống thể B Sinh nhiệt để bù lại nhiệt lượng thể C Tạo công để sử dụng hoạt động sống D Gồm câu A,B,C 12 Ở cầu thận, thành phần không lọc vào nang cầu thận có kích thước lớn 30-40A0 là: A Các tế bào máu Prôtêin B Axit nucleic C I on Na+, Cl- D I on thừa H+, K+ 13 Cơ quan tiết chủ yếu quan trọng nhất? A Phổi thải khí cacbơníc nước B Da thải mồ hôi C Thận thải nước tiểu D Hai câu A.B 14 Điều khiển hoạt động nội quan: Hệ tuần hồn, tiêu hố, hơ hấp, sinh dục, tiết do: A Hệ thần kinh vận động (cơ, xương) B Hệ thần kinh sinh dưỡng C Thân nơron D Sợi trục 15 Võ não bị cắt bỏ hay bị chấn thương sẽ: A Mất tất phản xạ có điều kiện thành lập B Mất tất phản xạ có điều kiện C Mất tất phản xạ khơng có điều kiện có điều kiện thành lập D.Không ảnh hưởng đến phản xạ có điều kiện 16 Thế tính trạng? A Tính trạng đặc điểm cụ thể hình thái, cáu tạo, sinh lý thể B Tính trạng đặc điểm sinh lý, sinh hoá thể C Tính trạng biểu hình thái thể D Cả B,C 17 Kiểu gen gì? A Tập hợp toàn gen tế bào B Các gen mà nhận từ hệ bố mẹ C Kiểu gen qui định kiểu hình sinh vật D Gen trội qui định kiểu hình trội, gen lặn qui định kiểu hình lặn 18 Thế thể đồng hợp? A Cá thể mang cặp gen alen giống B Cá thể mang cặp gen alen không giống C Cá thể mang hai gen lặn cặp gen alen D Cá thể mang hai gen trội cặp gen alen 19 Thế thể dị hợp? A Cá thể mang cặp gen alen giống B Cá thể mang cặp gen alen không giống C Cá thể mang hai gen lặn cặp gen alen D Cá thể mang hai gen trội cặp gen alen 20.Kiểu hình gì? A Tập hợp tồn tính trạng biểu tế bào B Tập hợp toàn tính trạng biểu thể C Kiẻu gen qui định kiểu hình sinh vật D Gen trội qui định kiểu hình trội, gen lặn qui định kiểu hình lặn 21 Định luật phân li độc lập xác định qui luật di truyền của: A Các cặp gen alen nằm nhiễm sắc thể đồng dạng B Các cặp gen alen nằm cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác C Các cặp gen alen nằm hai cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác D M ột cặp gen nằm đôi nhiễm sắc thể thường; cặp gen nằm đôi nhiễm sắc thể giới tính 22 Cơ chế biến dị tổ hợp xuất sinh sản hữu tính là: A Các cặp NST đồng dạng phân ly giảm phân tổ hơpợ ngẫu nhiên nhiều loại giao tử thụ tinh B Các gen phân ly độc lập giảm phân tổ hợp tự thụ tinh C Kết giảm phân thụ tinh D Các gen tổ hợp lại trình sinh sản thể tính di truyền sinh vật 23 Ở ruồi giấm, 2n =8 Một tế bào ruồi giấm kì sau nguyên phân Số NST bao nhiêu? A B 16 C D 32 24 Thế di truyền liên kết? A Sự di truyền nhóm tính trạng qui định gen NST phân li trình phân bào B Sự di truyền tính trạng gen bắt chéo quy định C Sự di truyền nhóm tính trạng qui định gen NST tương đồng D Cả B,C 25 Ý nghĩa di truyền liên kết gì? A Sử dụng di truyền liên kết để xác định kết phép lai B Sử dụng di truyền liên kết để chọn lọc tính trạng tốt ln ln kèm với C Sử dụng di truyền liên kết để kiểm nghiệm định luật Menden D Cả B,C 26 Thế guyên tắc bổ sung? A Trên phân tử ADN , nucleôtit hai mạch liên kết với theo nguyên tắc: A liên kết với T G liên kết với X B Trên phân tử ADN , nucleôtit hai mạch liên kết với theo nguyên tắc: A liên kết với G T liên kết với X C Trên phân tử ADN , nucleôtit liên kết với b ằng c ác liên kết hoá tr ị D C ả B v C 27 Trong thụ tinh, kiện quan gì? A Sự tổ hợp nhiễm sắc thể giao tử đực giao tử B Các giao tử kết hợp với theo tỉ lệ 1:1 C Sự kết hợp chất tế bào hai giao tử D Sự kết hợp chất nhân hai giao tử 28 Vì biến dị tổ hợp lại có nhiều sinh sản hữu tính? A Do phân li độc lập NST hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên giao tử thụ tinh B Do tổ hợp lại vốn gen tổ tiên, bố mẹ làm xuất tính trạng cốhặc chưa có hệ trước C Do kết hợp NST khác nguồn gen không bền vững D Cả A B 29 Quá trình tự nhân đơi ADN diễn nào? A Khi bắt đầu phân tử ADN tháo xoắn, mạch đơn tách B Các nucleotit mạch đơn liên kết với nucleotit tự trog mơi trường nội bào để hình thành phân tử C Khi kết thúc, phân tử ADN tạo thành giống phân tử ADN mẹ D Cả A,B,và C 30 Qúa trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc nào? A Nguyên tắc khuôn mẫu (mạch ADN tổng hợp theo mạch khuôn mẫu ADN mẹ) B Nguyen tắc bán bảo tồn (trong phân tử ADN có mạch cũ mạch mới) C Nguyên tắc bổ sung (A liên kết với T G liên kết với X) D Cả A,B, C PHẦN II: T Ự LUẬN (4điểm): Câu 1: (1điểm) Sự biến đổi mặt hoá học thức ăn gluxit ruột non Câu 2: (1điểm) Tại nói đồng hố dị hố hai q trình mâu thuẫn thống với thể sống? Câu 3: (2 điểm) Ở người, thuận tay phải tính trội hoàn toàn so với thuận tay trái Hãy xác định kiểu gen kiểu hình cặp vợ chồng thuận tay phải Người đàn ơng thuận tay trái, muốn chắn có đúa thuận tay phải phải cưới vợ có kiểu gen kiểu nào? Bố mẹ thuận tay phải mà sinh đưá thuận tay trái Nếu họ thắc mắc phải giải thích cho họ nào? 10 ... 0,25đ = 12 mA ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỄN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2008-2009 MÔN: SINH HỌC (Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề) GV đề : Lê thị Hồng Liên , Duyệt đề : Nguyễn Minh Lợi... Hết ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỄN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2008-2009 16 MÔN: LỊCH SỬ (Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề) GV đề : Nguyễn Thị Thuận, Duyệt đề : Nguyễn Minh... đường cứu nước ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỄN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề) 18 GV đề : Nguyễn Thị Hằng, Duyệt đề : Nguyễn Minh Lợi