Ngày soạn 27/02/2010 GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Ngày soạn 05/3/2017 Ngày dạy 07/03/2017 Thay đổi ngày dạy TIẾT 26 ÔN TẬP I Mục tiêu 1) Kiến thức Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chươn[.]
GIÁO ÁN VẬT LÝ Ngày soạn: 05/3/2017 Ngày dạy: 07/03/2017 Thay đổi ngày dạy………………………………………………………… TIẾT 26: ÔN TẬP I Mục tiêu 1) Kiến thức: Tự kiểm tra để củng cố nắm kiến thức chương trình điện học từ tiết 19 đến tiết 25 2) Kĩ năng:Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề liên quan 3)Thái độ: Nghiêm túc học tập II Chuẩn bị 1) Giáo viên: số câu hỏi, tập 2) Học sinh : ôn tập từ tiết 19 đến tiết 25 III Phương pháp - Nêu vấn đề,hoạt động nhóm IV.Tiến trình giảng dạy 1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra cũ: Thông qua phần tự kiểm tra 3) Giảng mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hoạt động 1: Tự kiểm tra - Gọi hs trả lời phần ghi nhớ sgk từ 17 đến 23 (HSY,TB) Hoạt động : Bài tập - GV: Tæ chøc cho HS tìm hiểu, trả lời Cõu 1: Dựng t thớch hợp điền vào chỗ trống a/ Vật bị nhiễm điện có khả … b/ Thanh thuỷ tinh cọ xát vào mảnh lụa nhiễm điện … c/ Vật mang điện tích dương … … vật mang điện tích âm vật mang điện tích dương ………vật mang tích dương d/Vật mang điện tích âm nhận thêm … mang điện tích dưong … - GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi hstb) - HS: Đọc, trả lời, nhận xét - GV: Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm nhỏ, trả lời c©u hái 2, Câu 2: Trong câu sau câu Năm học 2016-2017 NỘI DUNG I/ Tự kiểm tra: Ghi nhớ sgk II/ Bài tập: Câu 1: a/ hút vật khác b/ dương c/ hút, đẩy d/ electron, bớt electron Câu 2: a/ GIÁO ÁN VẬT LÝ , câu sai? a/-Dòng điện chạy qua dây dẫn đồng có tác dụng làm nóng dây dẫn b/ Dịng điện thích hợp chạy qua thể người chữa số bệnh c/ Dịng điện chạy qua cuộn dây dẫn làm quay kim Nam Châm Câu 3: Hãy ghép câu sau thành câu có nghĩa: 1.Bóng đèn dây tóc phát sáng 2.Bóng đèn bút thử điện phát sáng 3.Chuông điện kêu 4.Cơ bị co giật bị điện giật a.Tác dụng từ dòng điện b.Tác dụng nhiệt dịng điện c.Tác dụng sinh lí dịng điện d.Tác dụng phát sáng dịng điện - HS: Lµm viƯc theo nhãm tra lời C2,C3 Câu 4: a/ Vẽ sơ đồ mạch điện thắp sáng bóng đèn pin - Cho hs lên bảng vẽ (hsk) - lại lớp vẽ vào giấy nháp b/ Gv vẽ lên bảng sơ đồ mạch điện : cho hs quan sát trả lời: - Khi ngắt khoá k hỏi đèn khơng sáng ? Vì sao?(hstb,k) (đ2,đ3 khơng sáng mạch hở khơng có dịng điện chạy qua) b/ c/ Câu 3: 1- b 2- d 3- a 4- c Câu 4: a/ Sơ đồ mạch điện: b/ HS quan sat sơ đồ mạch điện: III/ Bài học kinh nghiệm: Vẽ sơ đồ mạch điện ý : + Các ký hiệu thiết bị vẽ xác + Dây dẫn vẽ liền nét + Trong mạch mắc song song (2 đèn) tháo đèn, đèn lại sáng bình thường 4) Củng cố luyện tập: Thơng qua học kinh nghiệm 5) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Hoàn chỉnh câu hỏi - Ôn tập từ tiết 19 đến 25, tiết sau kiểm tra tiết Năm học 2016-2017 GIÁO ÁN VẬT LÝ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Năm học 2016-2017 ... sát trả lời: - Khi ngắt khoá k hỏi đèn khơng sáng ? Vì sao?(hstb,k) (đ2,đ3 khơng sáng mạch hở khơng có dịng điện chạy qua) b/ c/ Câu 3: 1- b 2- d 3- a 4- c Câu 4: a/ Sơ đồ mạch điện: b/ HS quan... điện - HS: Lµm viƯc theo nhãm tra lời C2,C3 Câu 4: a/ Vẽ sơ đồ mạch điện thắp sáng bóng đèn pin - Cho hs lên bảng vẽ (hsk) - lại lớp vẽ vào giấy nháp b/ Gv vẽ lên bảng sơ đồ mạch điện : cho hs... 2- d 3- a 4- c Câu 4: a/ Sơ đồ mạch điện: b/ HS quan sat sơ đồ mạch điện: III/ Bài học kinh nghiệm: Vẽ sơ đồ mạch điện ý : + Các ký hiệu thiết bị vẽ xác + Dây dẫn vẽ liền nét + Trong mạch mắc