Phòng Gd - §T Thị Xã Ba Đồn Đề Khảo Sát Chất Lượng Học Kỳ Ii

PHÒNG GD §T THỊ XÃ BA ĐỒN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 9 Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngTNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL[.]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ - MƠN VẬT LÍ LỚP Tên chủ đề 1.Điện từ học: Số câu hỏi Số điểm QUANG HỌC Số câu hỏi Số điểm Tổng câu hỏi Tổng điểm Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Nhận biết điều kiện để có dòng điện cảm ứng xoay chiều Nêu nguyên tắc cấu tạo máy phát điện xoay chiều TNKQ Vận dụng TL Biết công suất hao phí tỉ lệ nghịch với bình phương U Biết cơng suất hao phí tỉ lệ tḥn với R Biết nguyên tắc cấu tạo MBA,quan hệ giữa U và n C1-1,C2-2 C3-3,C4-4,C5-5 0,5đ 0,75đ Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua TKHT TKPK C6-6,C7-7 0,5đ C10-10 C11-11 0,5đ 8.Biết được góc khúc xạ ánh sáng từ KK sang nước ngược lại Chỉ tia khúc xạ, góc khúc xạ 10 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo TKHT TKPK C8-8,C9-9 C12-12 0,75đ Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Vận dụng công thức: U1/U2=n1/n2 Để giải được bài tập về truyền tải điện Cộng C6-13 3đ 4,25đ 11 Giải được bài tập TKHT C11-14 4đ 5,75đ 14 1đ 0,5đ 1,5đ 7đ 10đ PHÒNG GD & ĐT VĂN CHẤN TRƯỜNG THCS ĐỒNG KHÊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2019 - 2020 MƠN: VẬT LÍ - ( Thời gian làm bài: 45 phút) I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: Trong cuộn dây dẫn kín xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều số đường sức từ xuyên qua tiếtdiện S cuộn dây A Luân phiên tăng, giảm B Luôn không đổi C Luôn giảm D Luôn tăng Câu 2:Máy phát điện xoay chiều,bắt buộc phải gồm phận để tạo dòng điện A Cuộn dây dẫn nam châm B Nam châm vĩnh cửu sợi dây dẫn C Nam châm điện sợi dây dẫn D Cuộn dây dẫn lõi sắt Câu 3: Một máy biến có số vịng dây cuộn sơ cấp 1500 vòng Cuộn thứ cấp 4500 vòng Hiệu điện lấy cuộn thứ cấp 180V Hiệu điện đưa vào cuộn sơ cấp : A 60 (V) B 200 (V) C 300 (V) D 90 (V) Câu 4: truyền tải lượng điện, tăng hiệu điện lên gấp 500 lần, cơng suất hao phí đường dây tải điện sẽ: A.Giảm 250.000 lần B.Giảm 10.000 lần C.Tăng 25.000 lần D.Giảm 25.000 lần Câu 5: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới gặp mặt phân cách giữa hai môi trường A Bị hắt trở lại môi trường cũ B Tiếp tục vào môi trường suốt thứ hai C Tiếp tục thẳng vào môi trường suốt thứ hai D Bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và tiếp tục vào môi trường suốt thứ hai Câu 4: Khi tia sáng truyền từ nước vào khơng khí : A Góc khúc xạ lớn góc tới B Góc khúc xạ góc tới C Góc khúc xạ nhỏ góc tới D Góc khúc xạ lớn nhỏ góc tới Câu 9: Một vật đặt khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ Đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính là: A ảnh ảo, chiều, nhỏ vật C Ảnh thật, chiều, nhỏ vật B Ảnh ảo, chiều, lớn vật D Ảnh thật, ngược chiều, nhỏ vật Câu 12: Đặt vật AB trước thấu kính phân kỳ cho ảnh A/B/ A Là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ AB B Là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ AB C Là ảnh ảo, chiều., lớn AB D Là ảnh ảo, chiều., nhỏ AB II/ TỰ LUẬN: (7đ) Câu 13: (3đ) Một máy biến gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng, cuộn thứ cấp 40 000 vòng, đựợc đặt nhà máy phát điện a/ Cuộn dây máy biến mắc vào cực máy phát ? sao? b/ Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện 400V.Tính HĐT hai đầu cuộn thứ cấp? c/ Dùng máy biến thế để tăng áp rồi tải công suất điện 000 000 W đường dây truyền tải có điện trở 40 W Tính cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây ? Câu 14: ( 4,0 điểm) Đặt vật AB có dạng mũi tên cao 1cm vng góc với trục thấu kính hội tụ, Có điểm A nằm trục cách thấu kính 3cm Thấu kính có tiêu cự 2cm a Vẽ ảnh vật qua thấu kính Nhận xét tính chất ảnh b Tính độ cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính - HƯỚNG DẪN CHẤM I/TRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Chọn câu 0,25 điểm Câu Đáp A A A A án II.TỰ LUẬN: (7đ) C D A A B 10 C 11 C Đáp án Tóm tắt: n1 = 500 vòng, n2 = 40000 vòng, U1 = 400V , U2 = ? (V) P = 000 000 W; R = 40 W Php = ?( W) Giải: a/ Cuộn 500 vòng được mắc vào cực của máy phát điện Vì n1 < n2 : máy biến thế là máy tăng thế -Sử dụng máy tăng thế để tăng HĐT truyền tải đường dây làm giảm hao phí 12 D Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 vì tỏa nhiệt đường dây b/ Hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn thứ cấp: U1/U2 = n1/n2 → U2 = n2 / n1 U1 = 40000 / 500 400 =32000(V) 0,75 c/ Công suất hao phí đường dây tải điện: 1đ 0,5 Tóm tắt: AB = 1cm.d = OA = 3cm f = OF = 2cm Hỏi: a Dựng ảnh A’B’ Nhận xét tính chất ảnh b d’=OA’=? A’B’=? B a Vẽ hình 0,25 I ∆ F’ A F A’ O 0,25 0,5 B’ 0,25 Nhận xét: Ảnh A’B’ ảnh thật, ngược chiều lớn vật b Ta có:  OAB ~  OA’B’ OA AB  OA' A' B ' Ta lại có:  F’OI ~  F’A’B’ => F ' O  OI  AB F ' A' A' B' A' B' Từ (1) (2) suy ra: OA  F ' O OA' F ' A' => (1) (2) (3) 0,5 0.25 0,25 Mà F’A’ = OA’- OF’ (3) => 0,25 ( 4) Thay OA = 3cm, OF’ = 2cm vào (4) ta được: OA’ = 6cm Thay vào(1) ta A’B’ = 2cm Vậy: Khoảng cách từ ảnh tới thấu kính 6cm chiều cao ảnh 2cm  ...PHÒNG GD & ĐT VĂN CHẤN TRƯỜNG THCS ĐỒNG KHÊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2019 - 2020 MƠN: VẬT LÍ - ( Thời gian làm bài: 45 phút) I/ TRẮC NGHIỆM:... AB trước thấu kính phân kỳ cho ảnh A/B/ A Là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ AB B Là ảnh thật, ngược chiều, nhỏ AB C Là ảnh ảo, chiều., lớn AB D Là ảnh ảo, chiều., nhỏ AB II/ TỰ LUẬN: (7đ) Câu... cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính - HƯỚNG DẪN CHẤM I/TRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Chọn câu 0,25 điểm Câu Đáp A A A A án II. TỰ LUẬN: (7đ) C D A A B 10 C 11 C Đáp án Tóm tắt: