KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tæ x• héi n¨m häc 2008 2009 TRêng T H C S lª B×nh N¨m häc 2009 2010 8*****8 KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tæ x héi n¨m häc 2009 2010 I VÞ trÝ, vai trß nhiÖm vô cña tæ chuyªn m«n 1 VÞ trÝ, vai[.]
TRờng T H C S lê Bình học 2009-2010 -8*****8 Năm Kế hoạch hoạt động tổ xà hội năm học 2009-2010 I.Vị trí, vai trò nhiệm vụ tổ chuyên môn 1.Vị trí, vai trò tổ chuyên môn Tổ chuyên môn giữ vị trí quan trọng đảm nhận trực tiếp việc điều hành, theo dõi hoạt động lĩnh vực chuyên môn môn học nhóm môn học nhằm thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục nhà trờng Tổ chuyên môn nơi giáo viên trực tiếp bồi dỡng, giúp đỡ chuyên môn nghiệp vụ, nơi trực tiếp đánh giá hiệu giảng dạy giáo dục giáo viên theo kế hoạch nhà trờng, nơi trực tiếp triển khai thực chủ trơng đổi chơng trình, đổi nội dung, phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy giáo dục 2.Nhiệm vụ tổ chuyên môn Theo điều 14 điều lệ trờng Trung học, tổ chuyên môn có nhiệm vụ sau: a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hớng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình quy định khác Bộ giáo dục đào tạo b Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy giáo dục giáo viên theo kế hoạch nhà trờng Tổ khoa học xà hội TRờng T H C S lê Bình học 2009-2010 c Đề xuất khen thởng kỷ luật giáo viên Năm d Giúp Hiệu trởng đạo hoạt động giáo dục khác Tổ chuyên môn trờng Trung học tuần hai lần Nhiệm vụ tổ trởng chuyên môn Tổ trởng chuyên môn có nhiệm vụ sau: - Giúp Hiệu trởng quản lý, lÃnh đạo, đạo thành viên tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ tổ chuyên môn - Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, kiểm tra đôn đốc việc thực kế hoạch thành viên tổ - Tham mu đề xuất chủ trơng, nhiệm vụ mà tổ có trách nhiệm phải thực phù hợp với điều kiện trờng, với chức năng, nhiệm vụ để hoàn thành kế hoạch tổ - Đảm bảo nếp sinh hoạt, tích cực cải thiện nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn tổ - Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tổ trởng phải hạt nhân đoàn kết, chỗ dựa tin cậy chuyên môn cho thành viên tổ -Thờng xuyên đổi cách sinh hoạt chuyên môn tổ II.kế hoạch tổ, nhóm chuyên môn 1.Những để xây dựng kế hoạch Tổ khoa häc x· héi TRêng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2009-2010 ngành là: tiếp tục thực vận động hai không với bốn nội dung Nói không với tiêu cực kiểm tra thi cử, Chống bệnh thành tích giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo đức ngời thầy giáo học sinh không ngồi nhầm lớp đồng thời ứng dụng CNTT vào giảng dạy đổi quản lý hành chính, " xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực"".Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" - Căn vào phơng hớng nhiệm vụ nhà trờng tập trung vào nhiệm vụ: +Thực vận động hai không xây dựng trờng học thân thiện +Nâng cao chất lợng dạy học +Chỉ đạo đổi phơng pháp dạy học thầy học trò +Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu nâng cao chất lợng học sinh thi vào cấp III +Giáo dục đạo đức cho học sinh +ứng dụng CNTT giảng dạy quản lý +Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng qủan lý nếp đổi quản lý - Đổi phơng pháp dạy học, phơng pháp kiểm tra đánh gi¸ Tỉ khoa häc x· héi TRêng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Căn vào kết tổ chuyên môn đà đạt đợc năm học: 2008-2009 - Căn vào tiêu cấp giao cho nhà trờng năm học Đặc điểm tình hình tổ a.Danh sách thành viên tổ TT Họ tên Ngµy sinh NguyễnTiếnDũn g Bùi Thị Nhung 0104-76 Lê Thị Xuân 19-8Phúc 79 LêThịMinh 10-1Nghĩa 78 Trần Thị Hiền PhanThị Bích Hồng Hồ Thị Hoài Vy 2511-81 Chu Trọng San 7-10Lê Viết Thuận Trình độ Nghành đào tạo Đại học Sử Đại học Văn 2008 Đại học Văn 2007 Đại học Văn Sử 2002 Đại học Đại học Văn Văn 2007 2006 Cao Đ Văn + 2005 GD Địa 1977 Th viện Đại học T cấp Năm cấp TN b.Tình hình học tập học sinh môn tổ quản lý năm học 2008-2009 TT Môn Văn TS Giái HS SL Kh¸ % SL TB % SL YÕu % Tæ khoa häc x· héi SL % TRờng T H C S lê Bình học 2009-2010 Văn 125 10 Năm 44 61 10 Văn 94 32 48 Văn 133 46 46 16 Sö sö 125 18 55 46 7 Sö 94 42 37 8 Sö 133 13 39 36 26 Địa 10 Địa 125 31 63 19 11 Địa 94 24 59 14 12 GD 13 GD 125 28 55 35 14 GD 94 61 26 15 GD 133 12 69 31 c.Tình hình giảng dạy giáo viên năm học 2008-2009 S Họ tên T Năm Chuyên Trì sinh môn đào nh Tổ khoa học xà hội Tay nghề Ph Đảng ẩm viên TRờng T H C S lê Bình học 2009-2010 Năm chấ t T tạo đạ độ o đứ c Nguyễn Tiến 1956 Văn -Sử ĐH 1976 Văn ĐH 1979 Văn ĐH 19 Địa ĐH Giỏi Trờng Tốt Khá 1978 văn- Sử ĐH Giỏi Trờng Tốt Khá 1978 Văn ĐH Giỏi Trờng Tốt Khá Trần Thị Hiền 1983 Văn ĐH Giỏi Trờng Tốt Khá Hồ thị Hoài Vy 1970 Văn -GD CĐ Giỏi Trờng Tốt Khá Lê Viết Thuận 1981 Th viện TC Tốt Khá Dũng Bùi Thị Nhung Lê THị Xuân Phúc Chu Trọng San LêThị Minh Nghĩa PhanThịBích Hồng Tốt ĐV Giỏi ừơng Giỏi Huyện Tr- Tốt Khá Tốt Khá e.Môi trờng xà hội, quan hệ nội bộ, biểu tâm lý thành viên - Học sinh GV chủ yếu nằm địa bàn xà Sơn Tân Mỹ -Hà Có truyền thông hiếu học GV trẻ ,nhiệt tình Tổ khoa học xà hội TRờng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 -Tổ khối đoàn kết trí, thành viên tổ luôn chấp hành tốt đờng lối sách pháp luật Đảng nhà nớc - Thực nghiêm túc ngày công lao động, vào lớp - Chấp hành tốt nội quy, quy định nhà trờng quy chế chuyên môn - Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu theo phân công BGH tổ chuyên môn - Sử dụng làm đồ dùng dạy học theo quy định nhà trờng tổ chuyên môn - Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ Các thành viên tổ thấy đợc trách nhiệm, nghĩa vụ quyền lợi tổ nh nhà trờng đoàn kết có ý thức vơn lên công việc mục tiêu chung ngành giáo dục Mơc tiªu 3.1 Mơc tiªu chung - Thùc hiƯn tốt chủ trơng đờng lối sách pháp luật Đảng nhà nớc, làm việc theo hiến pháp pháp luật - Thực nghiêm túc ngày công lao động, vào lớp quy định - Chấp hành tốt nội quy, quy định nhà trờng quy chế chuyên môn quy định khác Tæ khoa häc x· héi TRêng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu theo phân công BGH tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi chất lợng đại trà nhà trờng - Sử dụng làm đồ dùng dạy học theo quy định nhà trờng, BGH tổ chuyên môn - Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ tất mặt hoạt động giáo dục nhà trờng đặc biệt Tin học 3.2 Chỉ tiêu chung - Không có giáo viên vi phạm đạo đức, giáo viên vi phạm pháp luật - Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn - Đảm bảo ngày công lao động - Làm đồ dùng dạy học có giá trị năm có đồ dùng thi cấp huyện, 95% số tiết có sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học - Thực nghiêm túc việc đổi phơng pháp dạy học thể soạn, giảng sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy - Bồi dỡng HSG phụ đạo học sinh yếu - Hội giảng đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin giáo viên trẻ - Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên, dự thăm lớp đồng nghiệp - Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập môn cho học sinh khối líp Tỉ khoa häc x· héi TRêng T H C S lê Bình học 2009-2010 Năm B tiêu giáo viên : - Căn vào định mức lao động - Căn vào nghị hội nghị KH đầu măm - Không có giáo viên vi phạm đạo đức, giáo viên vi phạm pháp luật - Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn - Làm đồ dùng dạy học có giá trị năm có đồ dùng thi cÊp hun, 95% sè tiÕt cã sư dơng ®å dïng thiết bị dạy học - Bồi dỡng HSG phụ đạo học sinh yếu - Hội giảng đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin giáo viên trẻ - Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập môn cho học sinh khối lớp - Căn vào điều lệ nhà trờng phổ thông thị 40 Mổi GV cần đạt tiêu sau : Ngày công : đạt 96,5 Soạn Chấm trả -Soạn đầy đủ trớc lên lớp - Soạn theo phân phối chơng trình -Soạn theo phơng pháp đổi - Giảng phải phát huy tính độc lập sáng tạo học sinh ( thầy chủ đạo,trò chủ động) Chấm trả kịp thời khách quan : Hồ sơ giáo án - Soạn máy , Chất lợng đạt loại , tốt Thăm lớp dự - Tổ trëng vµ GV tËp sù Ýt nhÊt tiÕt / tuần - GV lại tiết / tuần - Trong tiết dự phải có nhận xét chung Thao gi¶ng: - Mỉi GV thao giảng tiết năm Đối víi GV tham gia thi Tỉ khoa häc x· héi TRờng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Giáo viên giỏi GV trờng cần thao giảng nhiều Làm đồ dùng sử dụng đồ dùng dạy học - 100 GV có đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng quy định - Tự làm đồ dùng dạy học đạt cấp huyện , cấp tÜnh c¸i S¸ng kiÕn kinh nghiƯm - 100 GV tham gia viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiƯm 60 đạt bậc 3-4 sáng kiến đạt bậc Chiến sỹ thi đua cấp - ®/c : Ngun TiÕn Dịng : Lê Thị Xuân Phúc Giáo viên giỏi - Cấp trờng đ/ c TT Họ tên * Trình độchuyênmôn Bùi Thị Nhung ĐH - Văn Chu TRọng San ĐH - Địa Giáo viên giỏi cấp huyện TT Họ tên Lê THị Xuân Phúc Phan Thị Bích Hồng Lê THị Minh Nghĩa Hồ thị Hoài Vy Trình độ chuyên môn ĐH - Văn ĐH - Văn Môn đăng ký Ngử Văn Địa Môn đăng ký Ngử Văn Ngữ Văn ĐH- Văn -Sử Lịch Sử CĐ- Văn - GD GDCD 3.3 Chỉ tiêu cụ thể a Giáo dục đạo đức học sinh - Xếp loại đạo đức Tốt: 80% - Xếp loại đạo đức Khá: 19 % Tổ khoa học x· héi 10 ... pháp dạy học, phơng pháp kiểm tra đánh giá Tæ khoa häc x· héi TRêng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Căn vào kết tổ chuyên môn đà đạt đợc năm học: 2008-2009 - Căn vào tiêu cấp giao cho nhà... cấp TN b.Tình hình học tập học sinh môn tổ quản lý năm học 2008-2009 TT Môn Văn TS Giái HS SL Kh¸ % SL TB % SL Ỹu % Tæ khoa häc x· héi SL % TRêng T H C S lê Bình học 2009-2010 Văn 125 10 Năm... cứu làm đồ dùng nh bồi dỡng học sinh giái, båi dìng häc sinh thi thùc hµnh thÝ nghiệm phải nhiệt tình tâm huyết để thi cÊp Tæ khoa häc x· héi 18 TRêng T H C S lê Bình Năm học 2009-2010 - Phối