PHÒNG GD ĐT TRẢNG BÀNG ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC2010 2011 MA TRẬN ĐỀ THI Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1 Vănhọc Taùc phaåm, taùc giaû vaø bieän phaùp tu töø ñö[.]
MA TRẬN ĐỀ THI Mức Nhận biết độ Chủ đề 1.Vănhọc Tác phẩm, tác giả biện pháp tu từ sử dụng văn Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% 2.Tiếng Việt Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu:1 2điểm=20 % Thế câu ghép? Hãy đặt câu ghép có quan hệ điều kiện Số câu Số điểm Tỉ lệ:10% 3.Tập làm văn Tự sư ï(Kết hợp với miêu tả biểu cảm) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ phần trăm Cộng Số câu 1điểm=10 % Vận dụng sự hiểu biết và cảm thu viết được đoạn văn Bài viết mạch lạc , sắc bén có sức thuyết phục cao Số điểm:2 Tỉ lệ=20% Số điểm:5 Tỉ lệ=50% Số câu 7điểm=70 % 1 1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số điểm:5 Tỉ lệ:50% Số điểm:10 Tỉ lệ:100% PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO MANG THÍT TRƯỜNG THCS HÒA TỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015-2016 MƠN:NGỮVĂN THỜI GIAN : 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………………………… Câu ( điểm) Thế nào là câu ghép? Đặt một câu ghép có quan hệ điều kiện? Câu ( điểm) Đọc hai câu thơ sau: “Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay đập bể trăm hòn” a Hai câu thơ trích từ văn nào? Tác giả ai? b Viết tiếp hai câu thơ tiếp theo của bài thơ c Nêu ý nghĩa của bài thơ ? Câu ( điểm) Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá”- biết tác hại thuốc em làm có biện pháp để ngăn chặn đại dịch Hãy viết đoạn văn ( khoảng 10 dịng ) trình bày ý kiến em Câu ( điểm) Hãy kể gương vượt khó vươn lên học tập mà em biết Hết HƯỚNG DẪN CHẤM- NGỮ VĂN 8- HỌC KÌ I Câu Nêu định nghĩa câu ghép (0,5điểm) - Câu ghép câu hai kết cấu chủ vị trở lên không bao chứa tạo thành, kết cấu chủ vị gọi vế câu - Đặt câu: câu ( 0.5 điểm.) + Quan hệ điều kiện có dùng cặp quan hệ từ: Nếu -thì ( Lưu ý có trường hợp học sinh đặt hai câu Gv xem câu nào đúng thi có thể cho điểm ) Câu Tìm hiểu ́u tớ ( điểm) a Hai câu thơ trích từ văn “ Đập đá Côn Lôn” Phan Châu Trinh.(0.5điểm) b Hai câu thơ tiếp theo: “Tháng ngày bao quản thân sành sỏi Mưa nắng bền saét son”.(0.5điểm) c Nêu được ý nghĩa của bài thơ: Nhà tù của đế quốc thực dân không thể khuất phục ý chí, nghị lực và niềm tin lí tưởng của người chiến sĩ cách mạng ( điểm) ( Không viết hoa các danh từ riêng , viết không đúng thể thơ, sai chính tả từ 03 lỗi trừ 0,25 điểm) Câu Đạt đủ các yêu cầu sau: Câu 3: (2đ) *Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh viết đoạn văn đủ phần: Mở đoạn, Phát triển đoạn Kết đoạn - Bố cục mạch lạc, rõ ràng, diễn đạt trôi chảy *Yêu cầu kiến thức: Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá”- biết tác hại thuốc HS đưa nhiều biện pháp việc làm khác nhau, phải hướng nhằm khắc phục nạn dịch thuốc Ví dụ: * Tuyên truyền tác hại thuốc lá- có hại cho người hút người xung quanh * Vận động, khuyên nhủ người thân người xung quanh bỏ thuốc * Lên tiếng phản đối, nhắc nhở nhìn thấy người hút thuốc nơi công cộng Câu Tập làm văn Yêu cầu chung a Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm văn biểu cảm có bố cục rõ ràng Trình bày tả, ngữ pháp b.Yêu cầu kiến thức: - Vận dụng kiến thức học văn biểu cảm để trình bày cảm xúc em lồi quen thuộc - Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đạt số ý sau: Yêu cầu cụ thể a Mở : ( 0,5 điểm) Giới thiệu gương vượt khó mà em kể ( Bạn tên ? Ở đâu ? Do đâu mà em biết câu chuyện ?) b Thân bài: ( 4điểm) - Kể gương vượt khó bạn : + Miêu tả vài nét ngoại hình bạn + Kể gia cảnh bạn Bạn đạt thành tích ? Đã vượt khó vươn lên ? + Biểu cảm cảm xúc em chứng kiến nổ lực vươn lên bạn - Qua gương vừa kể em học tập điều để thân phấn đấu tốt c Kết :( 0,5điểm ) Cảm nghó thân qua gương vừa kể Lời hứa em phải làm để thầy cô, cha mẹ vui lòng Lưu ý : - Bài làm trình bày đẹp , chữ viết rõ ràng , có kết hợp miêu tả, biểu cảm yếu tố khác văn tự - Xây dựng cốt truyện ...PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO MANG THI? ?T TRƯỜNG THCS HÒA TỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 201 5-2 016 MƠN:NGỮVĂN THỜI GIAN : 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ………………………………………………………... năng: - Học sinh biết cách làm văn biểu cảm có bố cục rõ ràng Trình bày tả, ngữ pháp b.u cầu kiến thức: - Vận dụng kiến thức học văn biểu cảm để trình bày cảm xúc em loài quen thuộc - Học sinh... *Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh viết đoạn văn đủ phần: Mở đoạn, Phát triển đoạn Kết đoạn - Bố cục mạch lạc, rõ ràng, diễn đạt trôi chảy *Yêu cầu kiến thức: Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá? ?- biết tác hại