Đề Thi Kscl Giũa Kì Ii- Môn Văn 8

ĐỀ THI KSCL GIŨA KÌ II MÔN VĂN 8 ĐỀ THI KSCL GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2014 2015 MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi “Tôi giật sững[.]

ĐỀ THI KSCL GIỮA KÌ II- NĂM HỌC 2014 - 2015 MƠN NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Câu (3 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư?” ( Ngữ văn 6- Tập 2) a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Thể loại văn đó? b Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? c Xác định từ láy có đoạn văn trên? d Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư?” Câu (2 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ: “Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng” ( Đêm Bác không ngủ-Minh Huệ) Câu (5 điểm): Tả quang cảnh sân trường em chơi ĐỀ THI KSCL GIỮA KÌ II- NĂM HỌC 2014 - 2015 MƠN NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu (3 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư?” ( Ngữ văn 6- Tập 2) a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Thể loại văn đó? b Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? c Xác định từ láy có đoạn văn trên? d Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư?” Câu (2 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ: “Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng” (Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ) Câu (5 điểm): Tả quang cảnh sân trường em chơi HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL GIỮA KÌ II-MƠN NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG: - Giám khảo nắm bắt nội dung trình bày làm thí sinh để đánh giá cách xác, khách quan, khoa học Chủ động, linh hoạt vận dụng, cân nhắc trường hợp cụ thể - Trong trình chấm, nên sử dụng nhiều mức điểm (từ đến 10) để đánh giá sát chất lượng làm thí sinh Khơng u cầu q cao mức điểm 9, điểm 10 Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Nếu thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu bản, hợp lý có sức thuyết phục giám khảo phải vào thực tế làm để xác định điểm cách phù hợp - Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo khơng sai lệch với mức điểm hướng dẫn chấm phải thống hội đồng chấm thi Tổng điểm toàn 10, chiết đến 0,25 điểm B HƯỚNG DẪN CHI TIẾT: Câu 1( điểm) a Đoạn văn trích văn “ Bức tranh em gái tôi” - Tác giả Tạ Duy Anh - Thể loại văn bản: truyện ngắn b Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt chính: tự c Xác định từ láy có đoạn văn: ngỡ ngàng d Phân tích cấu tạo ngữ pháp: Dưới mắt em tơi, tơi // hồn hảo đến ư? TN CN VN Câu 2( điểm) * Yêu cầu kiến thức: - HS biện pháp tu từ so sánh - Nêu tác dụng: + Niềm hạnh phúc lớn lao, vô bờ anh đội viên đón nhận tình cảm, chăm sóc Bác + Hình ảnh Bác đẹp lung linh, bao trùm không gian, tỏa sáng, truyền ấm cho cảnh vật, người Thực mộng đan cài, hình ảnh thơ làm sáng thơ, tỏa ấm lòng người * Yêu cầu kĩ năng: Viết theo yêu cầu đề, chữ viết chuẩn tả, câu ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy * Cách cho điểm: Bài làm tốt, đảm bảo yêu cầu kiến thức, kĩ năng: điểm Bài làm khá, đảm bảo 2/3 yêu cầu kiến thức, kĩ năng: 1,5 điểm Bài làm TB, đảm bảo 1/2 yêu cầu kiến thức, kĩ năng: 0,75 điểm Bài làm yếu: 0,5 điểm Câu (5 điểm): Tả quang cảnh sân trường em chơi * Yêu cầu kĩ - HS làm kiểu văn tả cảnh, bố cục đầy đủ , diễn đạt trôi chảy, biết sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá * Yêu cầu kiến thức: Đảm bảo ý sau: Mở bài: Giới thiệu cảnh sân trường em chơi Thân bài: - Khi trống báo hiệu chơi: cảnh sân trường đông vui, nhộn nhịp - Trong chơi: hoạt động HS diễn + Chỗ bạn nữ nhảy dây + Chỗ bạn nam đá cầu + Chỗ bạn chơi cầu lông + Chỗ bạn chơi đuổi bắt + Dưới gốc cây, bạn ơn bài, đọc báo, nói chuyện - Khi trống báo hiệu kết thúc chơi: HS kết thúc trò chơi, nhanh chân vào lớp, bắt đầu tiết học Kết bài: Cảm nghĩ cảnh sân trường em chơi * Biểu điểm: - Đảm bảo đầy đủ yêu cầu trên: điểm - Biết viết văn tả cảnh, đạt 1/2 kiến thức: - 3,5 điểm - Đạt 1/2 yêu cầu nêu: 1,5 - điểm - Kỹ làm nhiều hạn chế, nội dung sơ sài: Dưới điểm Lưu ý: - Các thang điểm cụ thể khác giám khảo vào thực tế làm để xác định cách phù hợp - Giám khảo cần đặc biệt khuyến khích viết giàu cảm xúc có tính sáng tạo ... chấm thi Tổng điểm toàn 10, chiết đến 0,25 điểm B HƯỚNG DẪN CHI TIẾT: Câu 1( điểm) a Đoạn văn trích văn “ Bức tranh em gái tôi” - Tác giả Tạ Duy Anh - Thể loại văn bản: truyện ngắn b Đoạn văn. ..HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL GIỮA KÌ II-MƠN NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG: - Giám khảo nắm bắt nội dung trình bày làm thí sinh để đánh giá... Yêu cầu kĩ - HS làm kiểu văn tả cảnh, bố cục đầy đủ , diễn đạt trôi chảy, biết sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá * Yêu cầu kiến thức: Đảm bảo ý sau: Mở bài: Giới thi? ??u cảnh sân trường em chơi