(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ

(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ(Luận văn thạc sĩ) Nguyễn Phi Khanh và sự chuyển tiếp về mặt loại hình tác giả trong văn học Việt Nam thời vãn Trần sang Hồ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC  ĐỖ THU HIỀN NGUYỄN PHI KHANH VÀ SỰ CHUYỂN TIẾP VỀ MẶT LOẠI HÌNH TÁC GIẢ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI VÃN TRẦN SANG HỒ Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 50433 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN NGỌC VƯƠNG Hà Nội – 2004 Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài……………………………………………………… Đốitƣợng phạm vi nghiên cứu……………………………………… Mụcđích nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………… Phƣơngpháp nghiên cứu………………………………………………… Lịch sử vấn đề nghiên cứu……………………………………………… 10 Cái luận văn………………………………………………… 14 Kết cấu luận văn…………………………………………………… 14 NỘI DUNG Chƣơng 1: Động hình lực lƣợng xã hội chủ thể văn hoá xã hội Việt Nam thời Vãn Trần sang Hồ…………… 15 1.1 Từ Phật giáo sang Nho giáo, định hướng vận động xã hộiViệt Nam từ Trần sang Hồ……………………………………… 15 1.1.1 Buổiđầu dựng nƣớc kiếm tìm mơ hình trị……………… 15 1.1.2 Tìnhthế “Tam giáo tịnh hành” thời Lý- Trần:……………… 18 1.1.3 Lựa chọn Nho giáo………………………………………………… 22 1.1.3.1.Xu tất yếu…………………………………………………………… 22 1.1.3.2.Quá trình vận động…………………………………………………… 27 1.2 Sự vận động loại hình nhân cách tiêu biểu thời Vãn Trần sang Hồ 34 1.2.1.Hƣớng vận động loại hình nhân cách nhà sƣ quý tộc……… 34 1.2.1.1.Thiền sư- nhà trí thức thời độc lập…………… 34 1.2.1.2 Quý tộc nhà Trần kết cục………………………………… 37 -1- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả 1.2.2 Sự khẳng định vị trí xu hƣớng vận động loại hình nhân cách nhà nho 41 1.2.2.1.Hiện tượng nho sĩ tham chính………………………………………… 41 1.2.2.2.Sự trưởng thành số lượng đấu tranh giành địa vị… 44 1.2.2.3 Sự xuất danh nho………………………………………………… 47 Chƣơng 2: Nguyễn Phi Khanh - trƣờng hợp tiêu biểu loại hình tác giả nhà nho thời Vãn Trần sang Hồ………………… 2.1 Loại hình tác giả văn chương nhà Nho thời Trần- 41 52 Hồ………… 2.1.1 Loại hình tác giả nhà nho kỷ XIII- XIV……………… 52 2.1.1.1.Sự đột biến số lượng……………………………………………… … 52 2.1.1.2 Một số thuộc tính bật “mang tính thời đại”…………………… 57 2.1.1.3.Ảnh hưởng Phật- Đạo học phong Đông A…………………… 60 2.1.2 Văn chƣơng nhà nho giai đoạn Trần- Hồ………………………… 61 2.1.2.1 Định hình bước đầu đặc trưng văn chương Nho giáo 61 2.1.2.2.Tiếp tục truyền thống văn chương Đông A ………………………… 66 2.1.2.3 Ảnh hưởng Phật giáo, Lão- Trang…………………………………… 70 2.2 Nguyễn Phi Khanh bi kịch nhà nho nửa cuối kỷ XIV 2.2.1 Tiểu sử Nguyễn Phi Khanh………………………………………… 71 71 2.2.2 “Ƣu quốc tu ngơ bối sự”- Kẻ sĩ tƣơng lai mối quan hệ vớiTrần Nguyên Đán………………………………………… … 73 2.2.3 “Thế lộ phong đào, ngã diệc châu”- Bi kịch cá nhân bi kịch thời đại - Mối quan hệ với Hồ Quý Ly vƣơng triều 82 Hồ………… Chƣơng 3: Thơ văn Nguyễn Phi Khanh- định hình văn học nhà nho thời Vãn Trần sang Hồ…………………………… 89 3.1 Quan niệm nghệ thuật…………………………………………… 90 -2- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả 3.2 Cảm hứng chủ đạo………………………………………………… 94 3.2.1 Khát vọng trí quân trạch dân……………………………………… 96 3.2.2 Xã hội lý tƣởng…………………………………………………… 99 3.2.3 Tâm u uất ……………………………………………………… 102 3.2.4 Tình cảnh ẩn dật…………………………………………………… 106 3.3 Hình tượng trung tâm……………………………………………… 109 3.3.1 Hình tƣợng nhà nho tự khẳng định…………………………… 109 3.3.2 Hình tƣợng Trần Nguyên Đán……………………………………… 115 3.3.3.Hình tƣợng vị thánh quân mộng tƣởng ……………………… 118 3.4.Hệ thống thể loại ngôn ngữ văn học…………………………… 120 3.4.1.Thể loại…………………………………………………………… 120 3.4.2 Ngôn ngữ văn học………………………………………………… 123 KẾT LUẬN 127 TÀI LIỆU THAM KHẢO 132 -3- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Nghiên cứu tác giả- chủ thể sáng tạo theo khuynh hƣớng loại hình học đƣợc coi chìa khố giải mã nhiều vấn đề lịch sử văn học Nó góp phần đƣa đến với nhìn có tính hệ thống quy luật vận động phát triển văn học Việc tìm hiểu loại hình tác giả nhà nho, loại hình tác giả có vai trò quan trọng văn học trung đại Việt Nam, cần thiết công tác nghiên cứu văn học sử Trong phạm vi luận văn này, chúng tơi có ý định tìm hiểu loại hình tác giả nhà nho thời điểm đặc biệt lịch sử, tác giả nhà nho bắt đầu chiếm lĩnh văn đàn, kỷ XIV Thế kỷ XIV giai đoạn đƣợc coi thành tựu lịch sử văn học Việt Nam Đó giai đoạn dƣờng nhƣ khơng có tác giả, tác phẩm bật, khơng có tƣợng văn chƣơng đáng lƣu ý Nằm hai thời kỳ có dấu ấn đặc trƣng kỷ XIII kỷ XV, văn học kỷ XIV thƣờng đƣợc lƣớt qua văn học sử nhƣ gạch nối mờ nhạt Thế nhƣng, dễ nhận thấy là, dƣới vẻ tĩnh lặng đó, giai đoạn âm thầm diễn kiện quan trọng văn học trung đại, chuyển đổi mặt loại hình tác giả Nhà nho trở thành loại hình tác giả yếu, thay cho nhà sƣ quý tộc- võ tƣớng thời Lý- Trần Đây khẳng định loại hình tác giả chiếm lĩnh văn đàn hết lịch sử văn học trung đại, đƣợc coi bƣớc ngoặt hình thành nên văn chƣơng nhà nho Việt Nam Nhƣ là, tác giả nhà nho tức vị phƣơng diện văn chƣơng trƣớc nho sĩ đạt ƣu thắng trƣờng Nho giáo có đƣợc địa vị độc tôn xã hội Những điều -4- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả kiện lý luận thực tiễn quy định chuyển đổi đó? Và thực tế, trình chuyển tiếp loại hình tác giả diễn nhƣ nào? Loại hình tác giả nhà nho đƣợc hình thành nhƣ nào? Diện mạo loại hình tác giả nhà nho giai đoạn giao thời có đặc điểm đáng lƣu ý, có điểm chung đặc trƣng so với nhà nho giai đoạn sau? Sự chuyển đổi loại hình tác giả có ý nghĩa nhƣ phát triển văn học giai đoạn này, đặt tổng thể trình vận động văn học mƣời kỷ nói chung? Chúng tơi cho vấn đề mấu chốt có ý nghĩa lý luận để giải khúc mắc nhƣ nhận diện quy luật phát triển văn học Việt Nam trung đại Về mặt lịch sử, thời kỳ có nhiều biến động bậc lịch sử trung đại Việt Nam Ở diễn suy tàn dẫn đến sụp đổ vƣơng triều đƣợc tôn vinh lịch sử Việt Nam nhà Trần, kiện đoạt Hồ Quý Ly đƣa nhà Hồ, triều đại bị kết án nhiều lên cầm quyền Nhà Hồ tồn đƣợc dăm năm ngắn ngủi, để đất nƣớc rơi trở lại vào tay đế quốc phƣơng Bắc, lần thời tự chủ, sau trăm năm tồn phát triển rực rỡ nƣớc Đại Việt Đó thất bại cay đắng lịch sử dân tộc Nhƣng sôi động giai đoạn diễn phƣơng diện quan trọng hơn, có tác động sâu sắc lâu dài đƣờng phát triển, diện mạo văn hoá nhƣ vận mệnh đất nƣớc Các nhà nghiên cứu xƣa thừa nhận rằng, thời Trần sang Hồ giai đoạn Việt Nam diễn trình chuyển đổi từ Phật giáo sang Nho giáo quy mô hệ tƣ tƣởng chủ đạo chi phối mặt đời sống xã hội Đây bƣớc ngoặt quan trọng lịch sử trung đại Việt Nam, bƣớc tiến dứt khốt cuối Việt Nam phía vùng văn hố Đơng Á Nho giáo đƣợc du nhập vào Việt Nam từ đầu thời Bắc thuộc, nhƣng xu Nho giáo hố có sở để đời Lý, diễn âm thầm, chậm chạp sang đời Trần, -5- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả trở nên thực liệt, mạnh mẽ vào thời Vãn Trần sang Hồ, nửa cuối kỷ XIV Sau xâm lƣợc nhà Minh, Nho giáo đƣợc củng cố thêm nhiều đƣờng nhiều phƣơng diện Sang đến kỷ XV, với triều đại Lê Thánh Tông, Nho giáo bƣớc lên địa vị hệ tƣ tƣởng độc tơn Vị trí đƣợc giữ tận ngày chế độ quân chủ Việt Nam kết thúc Dĩ nhiên, ảnh hƣởng Nho giáo đến xã hội Việt Nam đến chƣa phải chấm dứt Sự du nhập phổ biến Nho giáo vào Việt Nam đến mức độ định hình thành nên tầng lớp mới- tầng lớp nho sĩ Không phải đến kỷ XIV Việt Nam xuất nho sĩ, nhƣng phải đến thời điểm này, tầng lớp nhà nho đông đảo, bắt đầu có địa vị đáng kể xã hội thực định hình Nhƣng phát triển mặt số lƣợng nhà nho trƣớc mức độ thành đạt họ Tại có đấu tranh giành giật địa vị xã hội nho sĩ với nhà sƣ với quý tộc Nhà nho bƣớc thay nhà sƣ thời Lý quý tộc- võ tƣớng thời Trần để trở thành nhân vật trí thức đất nƣớc Tất vấn đề có liên quan nhƣ tới chuyển tiếp loại hình tác giả văn học thời kỳ này? Sự chuyển tiếp loại hình tác giả coi khởi đầu từ kỷ XIII Nhƣng chọn mốc thời điểm Vãn Trần sang Hồ, nghĩa nửa cuối kỷ XIV đến lúc này, chuyển tiếp nói thực diễn riết, định hình loại hình nhà nho đạt đến độ tiêu biểu cho giai đoạn Trong bối cảnh đầy ba động lịch sử, mâu thuẫn nhƣ đặc điểm có hội phát lộ hết mức 1.2 Nhƣng với giới hạn luận văn thạc sĩ, khơng khảo sát tồn tác giả thời kỳ này, mà chọn tác giả mà chúng tơi cho tiêu biểu để nghiên cứu Đó Nguyễn Phi Khanh Dĩ nhiên định hƣớng nghiên cứu để nhận diện loại hình tác giả giai đoạn giao thời -6- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả Nguyễn Phi Khanh tác giả quan trọng nửa cuối kỷ XIV Ở ơng có nhiều điểm hội tụ mâu thuẫn mà chúng tơi cho đại diện cho vấn đề lớn thời đại Ông nho sĩ, thân phụ bậc đại nho tiêu biểu Việt Nam, Nguyễn Trãi; nhƣng ông lại rể Trần Nguyên Đán, đại quý tộc tôn thất nhà Trần Đỗ đạt dƣới triều Trần, nhƣng ông không đƣợc dùng tận nhà Trần diệt vong, khoảng 26 năm; sang đời nhà Hồ, ông làm quan đƣợc trọng dụng Con trai ông, Nguyễn Trãi đỗ đại khoa và làm quan dƣới triều Hồ Khi nhà Minh xâm lƣợc, ông bị bắt giải sang Trung Quốc cha Hồ Quý Ly Rõ ràng có nhiều vấn đề khúc mắc đời nhƣ tác phẩm Nguyễn Phi Khanh mà chúng tơi hy vọng giải hƣớng tiếp cận loại hình học tác giả Chúng tơi cho kết đạt đƣợc từ việc nghiên cứu tác giả Nguyễn Phi Khanh bƣớc quan trọng để phác thảo nên diện mạo chung loại hình tác giả giai đoạn Chính thế, chúng tơi chọn đề tài “Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp loại hình tác giả văn học Việt Nam thời Vãn Trần sang Hồ” cho luận văn “Thời Vãn Trần sang Hồ” cách định danh mà dùng cho giai đoạn khoảng nửa cuối kỷ XIV Chúng dùng cách gọi có tính quy ƣớc phần lý gợi mở cho thấy trạng thái vận động mang tính lịch sử: nhà Trần suy vong (tính từ Trần Minh Tơng qua đời, năm 1357), nhà Hồ cƣớp (đến quân Minh xâm chiếm Đại Việt, năm 1407) Trong luận văn, hai cách gọi đƣợc dùng tƣơng đƣơng, thay Đối tƣợng phạm vi tƣ liệu nghiên cứu Đối tƣợng luận văn Nguyễn Phi Khanh với tƣ cách loại hình tác giả khơng phải tác giả văn học đơn Chính thế, -7- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả chúng tơi nhìn Nguyễn Phi Khanh từ tổng hợp nhiều góc độ văn hố, tƣ tƣởng, trị, kinh tế, giai cấp… tất nhiên, văn chƣơng, từ góc độ văn chƣơng Chúng khảo sát “hiện tƣợng Nguyễn Phi Khanh” “văn chƣơng Nguyễn Phi Khanh” Đƣơng nhiên, cuối văn chƣơng Nguyễn Phi Khanh đối tƣợng nghiên cứu quan trọng nhất, chiếm dung lƣợng tƣơng đối lớn luận văn Nghiên cứu Nguyễn Phi Khanh, tác giả mà tƣ liệu ông lại không nhiều, chủ yếu phải dựa vào tƣ liệu sử, tác phẩm ông nhƣ ngƣời thân tác giả thời Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Chúng tơi hy vọng qua luận văn đạt đƣợc nhìn hệ thống vận động phát triển lịch sử tƣ tƣởng Việt Nam giai đoạn đầy biến động đất nƣớc, giai đoạn Vãn Trần sang Hồ Cũng qua luận văn, muốn nhận diện rõ tác giả Nguyễn Phi Khanh từ góc độ loại hình tác giả, đặt Nguyễn Phi Khanh vào bối cảnh chung loại hình tác giả nhà nho nửa cuối kỷ XIV Chúng tơi mong muốn qua thấy đƣợc diện mạo văn chƣơng nhà nho giai đoạn hình thành 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu văn học, đặc biệt văn học trung đại, thời kỳ chƣa có phân hố rạch rịi hình thái ý thức xã hội, khơng thể tránh khỏi việc nhìn đối tƣợng tổng thể nguyên vẹn Vì vậy, xem xét văn học việc khảo sát đối tƣợng khác nhƣ lịch sử, tƣ tƣởng thao tác cần phải có ngƣời làm văn học sử Với đề tài này, phải bắt -8- Nguyễn Phi Khanh chuyển tiếp mặt loại hình tác giả đầu từ vấn đề rộng so với luận văn văn học, vấn đề lịch sử- tƣ tƣởng, kinh tế- trị… kỷ XIV nhìn hệ thống từ thời lập quốc tới nhà Minh xâm lƣợc, chí kéo dài đến tận thời Lê Thánh Tơng Luận văn đặt nhiệm vụ phải mô tả cho đƣợc trình chuyển từ Phật giáo sang Nho giáo nhƣ sở chủ quan khách quan quy định Bên cạnh đó, xác định tập trung vào nghiên cứu tác giả có tính đại diện, nhƣng chúng tơi khơng tránh khỏi việc đặt tác giả vào tổng thể loại hình tác giả nhà nho thời kỳ khởi đầu Luận văn trình bày cách khái quát diện mạo nhƣ đặc điểm tiêu biểu loại hình tác giả nhà nho văn học nhà nho kỷ XIV Chúng tin thao tác cần phải có để đạt đƣợc nhìn vừa cụ thể, sâu sắc lại khách quan toàn diện đối tƣợng Đƣơng nhiên, luận văn tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Nguyễn Phi Khanh tác phẩm ông Với ngƣời Nguyễn Phi Khanh, cố gắng lý giải mâu thuẫn đời nhƣ tƣ tƣởng ông đặt mối liên hệ với thời tìm lơgic nội vấn đề Chúng đặc biệt coi trọng việc khảo sát tác phẩm Nguyễn Phi Khanh nhiều phƣơng diện: quan niệm thẩm mỹ, cảm hứng chủ đạo, hình tƣợng trung tâm, thể loại ngôn ngữ văn học… Từ đó, chúng tơi hy vọng rút đƣợc kết luận có ý nghĩa tác giả nhƣ văn chƣơng nhà nho nửa cuối kỷ XIV Phƣơng pháp nghiên cứu Với luận văn này, sử dụng nhiều phƣơng pháp có tính chất tổng hợp Phƣơng pháp loại hình học đƣợc sử dụng xuyên suốt nhƣ phƣơng pháp Chúng tiến hành so sánh, đối chiếu, chủ yếu theo -9-