NHÓM 3 docx S GIÁO D C VÀỞ Ụ ĐÀO T O Ạ C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨAỘ Ộ Ủ VI T NAMỆ TR NGƯỜ THPT Đ c lộ ập – T do – H nhự ạ phúc , ngày 20 tháng 8 năm 2022 K HO CH SINH HO T L P Đ U NĂM H C 2022 Ế Ạ Ạ Ớ Ầ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG THPT … … , ngày 20 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP ĐẦU NĂM HỌC 2022- 2023 LỚP: I- Mục tiêu - GVCN tìm hiểu tình hình học sinh lớp đầu năm học; - GVCN giới thiệu hệ thống tổ chức, sở vật chất Nhà trường - GVCN làm quen hướng dẫn học sinh bầu ban cán lớp; - GVCN phổ biến quy định, nội quy trường, lớp; - Hs phát biểu ý kiến - GVCN phân công lao động năm học - GVCN phổ biến hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II- Nội dung sinh hoạt Thời gian & địa điểm: Lúc giờ, ngày 27 tháng năm 2022 phòng học lớp Chuẩn bị: - GVCN chuẩn bị tài liệu cần thiết bảng mục (Thiết bị, đồ dùng giáo dục) Tiến trình hoạt động: Th ời lượ ng 10 phút Các hoạt động giáo dục Hoạt động 1: Điểm danh học sinh vào buổi Hoạt động GVCN - Nhận danh sách lớp trước tập trung 10-15 phút - Điểm danh cho em vào lớp Thiết bị, đồ dùng giáo dục Hoạt động học sinh - Có mặt phịng học lớp trước 5-10 phút - Trật tự ổn định vị trí ngồi lớp - Danh sách lớp phút 20 phút Hoạt động 2: Làm quen với lớp, giới thiệu thân - Giới thiệu thân Hoạt động 3: - Giới thiệu hệ thống tổ chức Trường; phòng chức năng; lãnh đạo nhà trường; Phổ biến cho HS nội quy Nhà trường quy định lớp; Giới thiệu hệ thống tổ chức & nội quy Trường, lớp - - phút Hoạt động 4: Kiểm tra tác phong HS GVCN ghi nhận đề xuất HS (nếu có) - Quan phục, sát trang tóc, giày dép HS - Ghi nhận nhắc nhở HS có tác phong chưa với quy định nhà trường - Một video giới thiệu trường - HS đề xuất số quy định cho lớp học - Bản trình chiếu nội quy, quy định trường, lớp - Tờ giấy note ghi lại trường hợp số học sinh có tác phong chưa với quy định nhà trường phút Hoạt động 5: Phổ biến quy định đánh giá, xếp loại HS nhà trường - - - 10 phút Hoạt động 6: Lấy ý kiến HS - 15 phút Hoạt động 7: Bầu cán lớp - ( Tổ chức sau hoạt động GVCN tổ chức hoạt động với lớp) - 30 phút (Chí) Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi tập thể - Nhận bảng quy định tiêu chí đánh giá, xếp loại HS hành trước buổi sinh hoạt Phổ biến quy định đánh giá, xếp loại HS hành Giải đáp thắc mắc HS (nếu có) - Trình bày thắc mắc (nếu có) Bản trình chiếu quy định tiêu chí đánh giá, xếp loại HS nhà trường Tổ chức lấy ý kiến HS nội quy, quy định trường, lớp Ghi nhận ý kiến HS - HS đưa ý kiến thân Biên lấy ý kiến HS Tổ chức cho HS tự ứng cử đề xuất đảm nhiệm chức vụ lớp: lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn-thể-mỹ, lớp phó lao động, thủ quỹ tổ trưởng Ghi nhận tên HS đảm nhiệm chức vụ trước kết thúc hoạt động - Tự ứng cử, đề xuất đề xuất cá nhân đảm nhiệm chức vụ Tiến hành biểu Biên họp lớp đầu năm Phổ biến luật chơi cho em, tập trung em sân - Tập trung sân, tham gia trò chơi làm theo Các mảnh giấy, viết, danh sách - lớp: “nối vịng tay lớn” có bóng mát để thuận lợi hoạt động - 20 phút Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi tập thể lớp: “Suy luận” Chuẩn bị câu hỏi cho trò chơi (số lượng câu hỏi nhiều sĩ số lớp khoảng 10 câu) tên học sinh lớp, viết lên mẫu giấy Phổ biến luật chơi cho em, đưa ví dụ cụ thể Chọn người quản trò chơi, chia lớp thành đội chơi Yêu cầu em chọn người đại diện cho đội chơi, chuẩn bị giấy viết đầy đủ - - (Duy) - 30 phút Hoạt động: Gắn kết yêu thương (Min h) Mục tiêu: HS rèn luyện tính tập thể, đồn kết, GVCN tìm hiểu điểm mạnh yếu củaHS Nội dung: GVCN tổ chức phổ biến luật chơi, HS tham gia trò chơi Sản phẩm: Thái độ tinh thần HS - - - - Bắt nhịp hát “Bốn phương trời”; Chia nhóm theo tổ; Phổ biến luật chơi trò chơi “Tâm đầu ý hợp”; Bắt đầu trò chơi “Tâm đầu ý hợp”; Công bố kết quả; hướng dẫn giáo viên - Chọn người đại diện Thảo luận nhóm với Tìm câu hỏi, suy nghĩ gợi ý Trả lời câu hỏi nhóm khác - - Hát; - Lắng nghe; - HS tham gia trò chơi; HS có ý kiến, phản hồi; Lắng nghe tiếp thu - lớp, hộp nhỏ - 15 phút ( Minh) Hoạt động: Giới thiệu thân, làm quen với lớp Mục tiêu: HS tìm hiểu thơng tin GVCN, bạn bè Nội dung: GVCN, HS giới thiệu thân, GVCN tổ chức trò chơi để khảo sát lại Sản phẩm: Thái độ tinh thần HS, tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi lớp học Nhận xét góp ý cho lần chơi sau Bắt nhịp hát “Lớp chúng mình”; - Giới thiệu thân; - Mời HS giới thiệu thân trước lớp; - Tổ chức trò chơi “Bạn ai?” - - Hát; Lắng nghe; HS giới thiệu thân (tên, ngày sinh, sở thích,…); - HS tham gia trò chơi làm theo yêu cầu GVCN - 30 phút (Kiệt) Hoạt động: Tìm hiểu ước mơ bạn bàn Mục tiêu: HS làm việc nhóm tìm hiểu lẫn Nội dung: bạn bàn giới thiệu tên nghề nghiệp ước mơ cho sau cặp lên bục giới thiệu thân sau phối hợp với để miêu tả nghề nghiệp mơ ước bạn thể mà khơng nói - - Mời HS giới thiệu thân trước lớp; Tổ chức trị chơi “Tìm hiểu ước mơ bạn bàn?” - - Lắng nghe; HS giới thiệu thân HS tham gia trò chơi làm theo yêu cầu GVCN Sản phẩm: Thái độ tinh thần HS, tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi lớp học III- Tổng kết (10 phút) GVCN nhắc lại điểm buổi sinh hoạt lớp, dặn dò việc cần phải thực cho tuần GVCN lập biên ghi nhận, cuối buổi họp gửi biên Hiệu trưởng nhà trường Kết thúc buổi sinh hoạt Xác nhận lãnh đạo Trường Giáo viên chủ nhiệm ... HS nhà trường - - - 10 phút Hoạt động 6: Lấy ý kiến HS - 15 phút Hoạt động 7: Bầu cán lớp - ( Tổ chức sau hoạt động GVCN tổ chức hoạt động với lớp) - 30 phút (Chí) Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi... chí đánh giá, xếp loại HS hành trước buổi sinh hoạt Phổ biến quy định đánh giá, xếp loại HS hành Giải đáp thắc mắc HS (nếu có) - Trình bày thắc mắc (nếu có) Bản trình chiếu quy định tiêu chí đánh... định cho lớp học - Bản trình chiếu nội quy, quy định trường, lớp - Tờ giấy note ghi lại trường hợp số học sinh có tác phong chưa với quy định nhà trường phút Hoạt động 5: Phổ biến quy định đánh giá,