giao an toan 6 bai 26 (1)

Ngày soạn Ngày dạy 22/1/17 Tiết 64 BỘI VÀ ƯỚC CỦAMỘT SỐ NGUYÊN I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS nắm được khái niệm “ước và bội của một số nguyên” khái niệm “chia hết cho” Nắm được các tính chất liên[.]

Ngày soạn: Ngày dạy: 22/1/17 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Tiết 64: BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN 1.Kiến thức:HS nắm khái niệm “ước bội số nguyên” khái niệm “chia hết cho” Nắm tính chất liên quan đến khái niệm: “chia hết cho” Kỹ năng: HS biết tìm ước bội số ngun Thái độ:Có tính cẩn thận, linh hoạt tính tốn giải tập II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK,SGV,tài liệu tham khảo Chuẩn bị trò: ĐDHT,SGK,phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: HS1:Nhắc lại khái niệm bội ước số tự nhiên? Lấy VD minh hoạ? HS2: Làm tập 142 (SBT) HS chữa 142 (SBT) a, 125.(-24)+24.225 = 2400 b, 26.(-125)-125(-36) = 1250 3.Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Bội ước số 1.Bội ước số nguyên: nguyên: GV cho học sinh làm ?1 ?1: Viết số 6, -6 thành tích hai số = 1.6 = 2.3 = (-1.)(-6) = (-2)(-3) nguyên (-6) = 1.(-6) = 2.(-3) = (-1).6 = (-2).3 HS làm ?1 theo nhóm (4 HS/nhóm) GV thu phiếu học tập cho HS nêu kết ?2: GV cho HS làm ?2 a chia hết cho b có số tự nhiên q HS đứng chỗ trả lời miệng cho a = b.q Tương tự em phát biểu khái niệm chia hết Z HS phát biểu khái niệm chia hết Z GV nêu lại KN chia hết cho HS tìm uớc -6 HS trả lời GV cho HS làm ?3 Tìm hai bội hai ước HS lớp làm ?3 phiếu GV ghi nhận xét kết HS nhấn mạnh Nếu a bội b -a bội b Nếu b ước a -bcũng ước a GV cho HS đọc ý, ý GV cho HS lấy VD minh họa HS đọc ý (SGK/96) lấy VD minh hoạ cho ý Hãy tìm bội ước 8, tìm bội -3, tìm ước -3 Hoạt động 2: Tính chất Hãy dự đoán điều suy biết a b b c => ? a b => ? a c b c => ? HS suy nghĩ trả lời a b bc => ac ab => amb ,m  Z ac bc => a+bc a-bc GV giới thiệu VD3 (SGK/97) (?) Có hai số nguyên a, b khác mà ab ba khôngcho VD HS :có VD: -3 # -33 3(-3) *Ví dụ: Ư(8) = {1, -1; 2, -2; 4, -4, 8, -8} B(3) = {0, -3; 3; -6; } 2.Tính chất: a b bc => ac ab => amb ,m  Z ac bc => a+bc a-bc 4.Củng cố -Luyện tập: Hãy phát biểu khái niệm chia hết HS phát biểu KN chia hết Z cho Z HS nêu tính chất Bội ước số nguyên có HS lớp làm Sau đổi cho tính chất gì? kiểm tra GV cho HS làm ?4 a, Tìm ba bội -5 b, Tìm ước -10 Làm 104 (SGK) Tìm x thuộc Z biết HS lên bảng làm a, 15x = -75 x = -5 b, 3|x| = 18 x= 6, x = -6 5.Hướng dẫn học sinh học nhà: - Học thuộc KN ước, bội số nguyên, tính chất chia hết - Làm tập 102,103,105 (SGK), 153, 154, 156 (SBT) ... = -75 x = -5 b, 3|x| = 18 x= 6, x = -6 5.Hướng dẫn học sinh học nhà: - Học thuộc KN ước, bội số nguyên, tính chất chia hết - Làm tập 102,103,105 (SGK), 153, 154, 1 56 (SBT) ... khơngcho VD HS :có VD: -3 # -33 3(-3) *Ví dụ: Ư(8) = {1, -1; 2, -2; 4, -4, 8, -8} B(3) = {0, -3; 3; -6; } 2.Tính chất: a b bc => ac ab => amb ,m  Z ac bc => a+bc a-bc 4.Củng cố -Luyện tập:... b -a bội b Nếu b ước a -bcũng ước a GV cho HS đọc ý, ý GV cho HS lấy VD minh họa HS đọc ý (SGK/ 96) lấy VD minh hoạ cho ý Hãy tìm bội ước 8, tìm bội -3, tìm ước -3 Hoạt động 2: Tính chất Hãy dự