Bài 7 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Sau bài học, HS cần nắm 1 Kiến thức Những kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại Sự xuất hiện và các giai đoạn phát triển của loài người Các quốc gia cổ đại và những thàn[.]
Bài ÔN TẬP I MỤC TIÊU Sau học, HS cần nắm: Kiến thức - Những kiến thức lịch sử giới cổ đại - Sự xuất giai đoạn phát triển loài người - Các quốc gia cổ đại thành tựu văn hoá thời cổ đại Tư tưởng - Hs thấy vai trò quan trọng lao động lịch sử phát triển người, trân trọng thành tựu văn hoá rực rỡ thời cổ đại Kĩ - Rèn luyện kỉ khái quát, tổng hợp kiện II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ… Học sinh: Vở ghi, SGK, tập đồ tranh ảnh lịch sử 6… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Kiểm tra q trình ơn tập Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (4’) Những dấu vết Người tối cổ ? Những dấu vết người tối cổ tìm thấy - Khoảng 3-4 triệu năm trước đây, Người tối cổ có Đơng Phi, Gia đâu? thời gian xuất hiện? va,… - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi -GV bổ sung thêm nội dung thiếu * Hoạt động 2: (10’) ? Người tối cổ chuyển thành Người tinh khôn vào khoảng thời gian nào? - GV: Nhờ lao động Người tối cổ tiến hoá dần thành Người tinh khơn - Nhóm làm tập: + Người tối cổ khác Người tinh khôn điểm người + Công cụ lao động + Tổ chức xã hội - Các nhóm tiến hành thảo luận trình bày kết Điểm khác Người tinh khôn so với Người tối cổ - Thời gian: khoảng vạn năm trước Người tối cổ tiến hố thành Người tinh khơn - Điểm khác Người tinh khôn so với Người tối cổ: Nguời tối cổ Người TK - Gv chuẩn xác kiến thức treo bảng phụ - GV cho HS xem lại tranh người nguyên thuỷ ? Thị tộc tổ chức nào? - Gv nhấn mạnh: Thị tộc hình thức tổ chức xã hội loài người * Hoạt động 3: (5’) Con người - Cịn lớp lơng bao phủ -Trán thấp, hộp sọ não nhỏ,… Công cụ Đá thô sơ,ghè lao động đẽo, chưa có hình thù rõ ràng Tổ chức Sống theo bầy xã hội đàn - Trán cao, hộp sọ thể tích não lớn, mặt phẳng… Đá mài tinh xảo, nhiều loại hình Cơng cụ đồn Sống thành thị tộc, có người đứng đầu ? Thời cổ đại có quốc gia nào? - GV tổ chức trò chơi: hs lên bảng ghi nhanh, Các quốc gia lớn thời cổ đại xác tên quốc gia cổ đại phương Đông - Phương Đông: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc phương Tây - Phương Tây: Hi Lạp, Rô ma * Hoạt động 4: (3’) Tổ chức trò chơi nhanh (hs làm vào giấy Các tầng lớp xã hội thời cổ gv lấy khoảng 5- 10 em) ? Tầng lớp quí tộc gồm ai? (vua, quan) đại ? Lực lượng sản xuất quốc gia cổ - Phương Đơng: q tộc, nơng dân cơng xã, nô lệ đại Phương Đông, Phương Tây? - Phương Tây: chủ nô, nô lệ - Mỗi HS hoạt động cá nhân - GV thu lại làm em lấy điểm * Hoạt động 5: (5’) ? Nhà nước cổ đại Phương Đông tổ chức Các loại nhà nước thời cổ đại nào? ? Nhà nước cổ đại Phương Tây tổ chức - Phương Đông: Nhà nước quân chủ chuyên chế nào? - Phương Tây: Nhà nước dân chủ chủ - Gv: Riêng Rô ma quyền lãnh đạo nhà nước nô hay cộng hoà chuyển dần theo thể chế quân chủ đứng đầu Vua (TK I TCN- TKV) * Hoạt động 6: (10’) Nắm lại thành tựu văn hố thời cổ đại - GV cho nhóm lập bảng thống kê thành tựu văn háo quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây - HS trình bày - GV nhận xét chuẩn xác kiến thức Những thành tựu văn hoá thời cổ đại * Phương Đơng: - Lịch, chữ tượng hình - Thành tựu toán học: người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10, giỏi hình học người Lưỡng Hà giõi số học; người Ấn Độ tìm chữ số - Kiến trúc: Kim tự tháp (Ai Cập); Thành Ba bi lon (Lưỡng Hà) * Phương Tây: - Sáng tạo Dương lịch dựa chu kì quay Trái Đất quanh Mặt Trời - Chữ viết: Sáng tạo hệ chữ cái: a, b, c,… ngày - Khoa học: Có nhiều đóng góp số học, hình học, thiên văn, vật lí, triết học,… - Văn học: phát triển rực rỡ - Nghệ thuật: kiến trúc, điêu khắc, tạo hình với cơng trình tiếng đền Pác tê nông A ten (Hi Lạp), đấu trường Cô li dê (ở Rô ma) * Hoạt động 7: (3’) Đánh giá thành tựu văn hoá - Nhóm thảo luận: đánh giá thành tựu văn thời cổ đại hoá thời cổ đại: ( phong phú, đa dạng nhiều - Phong phú, đa dạng lĩnh vực) Củng cố: (3’) GV yêu cầu HS nắm vững nội dung ơn tập -Hồn thành nội dung lại Dặn dò: (1’) - Học cũ - Chuẩn bị Bài “Thời nguyên thuỷ đất nước ta” ... ma * Hoạt động 4: (3’) Tổ chức trò chơi nhanh (hs làm vào giấy Các tầng lớp xã hội thời cổ gv lấy khoảng 5- 10 em) ? Tầng lớp quí tộc gồm ai? (vua, quan) đại ? Lực lượng sản xuất quốc gia cổ -... tộc, có người đứng đầu ? Thời cổ đại có quốc gia nào? - GV tổ chức trò chơi: hs lên bảng ghi nhanh, Các quốc gia lớn thời cổ đại xác tên quốc gia cổ đại phương Đông - Phương Đông: Ai Cập, Lưỡng...quả - Gv chuẩn xác kiến thức treo bảng phụ - GV cho HS xem lại tranh người nguyên thuỷ ? Thị tộc tổ chức nào? - Gv nhấn mạnh: Thị tộc hình thức tổ chức xã hội lồi