VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Mô tả được quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn của các chất Nhận biết được sự đông đặc là quá trình ngược lại với[.]
Bài 26: SỰ NĨNG CHẢY VÀ SỰ ĐƠNG ĐẶC (Tiếp) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Mô tả trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn chất - Nhận biết đông đặc q trình ngược lại với q trình nóng chảy đặc điểm trình Kỹ năng: - Nêu đặc điểm nhiệt độ trình đơng đặc - Dựa vào bảng số liệu cho, vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ q trình đơng đặc - Vận dụng kiến thức q trình chuyển thể nóng chảy đơng đặc để giải thích số tượng thực tế Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ tiến hành vẽ đường biểu diễn II CHUẨN BỊ: - Cá nhân: Mỗi em thước kẻ, bút chì, tờ giấy kẻ vng - Cả lớp: Một bảng phụ có ghi sẵn bảng kết 25.1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ôn định: (1 phút) Kiểm tra: (5 phút) - Nêu đặc điểm nóng chảy Nêu ví dụ minh họa nóng chảy đời sống? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV: Yêu cầu HS ghi phần dự đốn HS II SỰ ĐƠNG ĐẶC vào học Dự đoán: - GV: Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm, cách bố - HS: Ghi dự đốn vào trí thí nghiệm cách tiến hành thí nghiệm - Khi băng phiến thơi khơng đun nóng để SGK nguội dần băng phiến đông đặc lại - GV: Treo bảng 25.1 lên bảng nêu cách Thí nghiệm: theo dõi để ghi lại kết nhiệt độ trạng - HS: Q.sát bảng kết 25.1 Và t.bày thái băng phiến thông tin thu qua số liệu ghi hàng GV y/c Phân tích kết thí nghiệm - GV: u cầu HS trình bày cách vẽ đường - HS: Trình bày cách vẽ đường biểu diễn biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian thay đổi nhiệt độ theo thời gian GV u q trình đơng đặc dựa vào bảng kết cầu thí nghiệm 25.1 SGK - HS: Vẽ đường biểu diễn giấy kẻ ô li theo - GV: Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn sự hướng dẫn GV thay đổi nhiệt độ băng phiến theo thời HS: Dựa vào đường biểu diễn tham gia t.luận gian dựa vào số liệu bảng 25.1 trả lời câu C1, C2, C3 - GV: Yêu cầu HS vẽ đường biểu diễn vào C1: Tới 800C nhiệt độ băng phiến bắt giấy kẻ ô li theo dõi giúp đỡ HS vẽ đầu đông đặc - GV: Thu số vẽ HS nêu nhận C2: - Đg b.diễn từ phút thứ đến phút thứ xét đường biểu diễn em đ.thẳng nằm nghiêng - GV: Treo bảng phụ hình vẽ đường biểu - Đường b.diễn từ phút thứ đến phút thứ diễn vẽ sẵn Dựa vào đường biểu diễn đ.thẳng nằm ngang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C1, C2, - Đường bdiễn từ phút thứ đến phút thứ 15 C3 đ.thẳng nằm nghiêng C3: - Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ băng phiến giảm - Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ băng phiến không thay đổi - Từ phút thứ đến phút thứ 17 nhiệt độ băng phiến giảm Kết luận: GV: Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp - HS: hoàn thành C4 khung điền vào chỗ trống hoàn thành câu C4 C4: a) (1) 80oC (2) b) (3) không thay đổi GV: Yêu cầu HS rút kết luận chung cho - Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc đông đặc - Phần lớn chất đông đặc nhiệt độ GV: Gọi HS so sánh đặc điểm nóng xác định chảy đơng đặc - Trong thời gian đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi III VẬN DỤNG: - GV: Hướng dẫn HS trả lời câu C5, C6, - HS: Thảo luận t.lời C5, C6, C7 C7 C5: - Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ - GV: Cho HS đọc phần “Có thể em chưa nước đá tăng dần từ –40C đến 00C biết” - Từ phút thứ đến phút thứ 1, nước đá nóng * Tích hợp: chảy, nhiệt độ nước đá khơng thay đổi - Vào mùa đông xứ lạnh lớp nước - Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ mặt đóng băng mà sống được? nước đá tăng dần - Cần cung cấp nhiệt để chuyển trạng thái C6: - Đồng nóng chảy: từ thể rắn chất từ thể rắn sang thể lỏng ->thể lỏng, nung lò đúc - Đồng lỏng đ đặc: từ thể lỏng sang rắn, nguội khn đúc C7 Vì nhiệt độ XĐ khơng đổi q.trình nước đá tan Củng Cố: (3 phút) - So sánh đặc điểm đơng đặc nóng chảy - GV: Yêu cầu HS đọc phân ghi nhớ Hướng dẫn nhà (4 phút) a ài vừa học - Về nhà học theo ghi + SGK Làm tập S T b ài học: - Nước quần áo đâu ta phơi? Muốn quần áo mau khơ cần điều kiện gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... C6: - Đồng nóng chảy: từ thể rắn chất từ thể rắn sang thể lỏng ->thể lỏng, nung lò đúc - Đồng lỏng đ đặc: từ thể lỏng sang rắn, nguội khuôn đúc C7 Vì nhiệt độ XĐ khơng đổi q.trình nước đá tan... đặc nhiệt độ vật không thay đổi III VẬN DỤNG: - GV: Hướng dẫn HS trả lời câu C5, C6, - HS: Thảo luận t.lời C5, C6, C7 C7 C5: - Từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ - GV: Cho HS đọc phần “Có thể em... cho - Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc đông đặc - Phần lớn chất đông đặc nhiệt độ GV: Gọi HS so sánh đặc điểm nóng xác định chảy đông đặc - Trong thời gian đông đặc nhiệt độ vật không