VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHƯƠNG 2 RỄ Bài 8 CÁC LOẠI RỄ CÁCMIỀN CỦA RỄ I/ MỤC TIÊU Học xong bài này học sinh phải 1 Kiến thức Nhận biết và phân biệt được hai loại rễ chí[.]
CHƯƠNG 2: RỄ Bài 8: CÁC LOẠI RỄ - CÁC MIỀN CỦA RỄ I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Nhận biết phân biệt hai loại rễ chính: rễ cọc rễ chùm, - Phân biệt cấu tạo chức miền rễ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Giải vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Một số rễ IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) - Giải thích chế phân chia TB? - Sự lớn lên phân chia tế bào có ý nghĩa thực vật? Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề: Rễ giữ cho mọc đất Rễ hút nước muối khống hồ tan Khơng phải tất loại có rễ Vậy có loại rễ nào? Cấu tạo sao? b/ Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Hoạt Động 1: I Các loại rễ: GV: Kiểm tra chuẩn bị hs - Cây có hai loại rễ chính: Nhận xét ý thức lớp + Rễ cọc: gồm rễ to, GV: Treo tranh h 9.1A khỏe rễ mọc xiên Yêu cầu hs thảo luận Ví dụ: mang theo có tên phân chia + Rễ chùm: gồm nhiều rễ chúng thành hai nhóm h9.1A mọc từ gốc thân HS: Thực hiện, HS khác trình bày, Ví dụ: nhận xét, bổ sung GV: Kết luận Hướng dẫn học sinh xếp lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí loại rễ vào nhóm Rễ cọc có đặc điểm gì? HS: Phát biểu Rễ chùm có đặc điểm gì? HS: Trả lời GV: yêu cầu hs thảo luận đôi, làm tập sách giáo khoa tr.29 tr.30? HS: Thực Báo cáo + bổ sung GV: Kết luận Yêu cầu học sinh kể tên có rễ chùm rễ cọc? HS: Phát biểu GV: nhận xét Hoạt Động 2: II Các miền rễ: GV: Treo tranh hình 9.3 Rễ có bốn miền: Yêu cầu hs quan sát hình đối chiếu - Miền trưởng thành: có chức bảng bên đặc điểm miền rể dẫn truyền chức miền - Miền hút: hấp thụ nước Rễ có miền? Đó miền muối khoáng nào? - Miền sinh trưởng: làm cho rễ HS: Trả lời + lên tranh dài GV: Chức miền? - Miền chóp rễ: che chở cho HS: Phát biểu đầu rễ GV: Giải thích miền quan trọng nhất? Vì sao? HS: Trả lời GV: kết luận Củng cố: (4 Phút) - Đọc ghi nhớ - Giới thiệu “Em có biết” - Rễ gồm miền? Chức miền? Dặn dò: (1 Phút) - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập trang 31 - Bài mới: Kẽ bảng trang 32 - Miền hút gồm phận nào? Cấu tạo, chức sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... GV: Kết luận Yêu cầu học sinh kể tên có rễ chùm rễ cọc? HS: Phát biểu GV: nhận xét Hoạt Động 2: II Các miền rễ: GV: Treo tranh hình 9.3 Rễ có bốn miền: Yêu cầu hs quan sát hình đối chiếu - Miền... miền muối khống nào? - Miền sinh trưởng: làm cho rễ HS: Trả lời + lên tranh dài GV: Chức miền? - Miền chóp rễ: che chở cho HS: Phát biểu đầu rễ GV: Giải thích miền quan trọng nhất? Vì sao? HS:... biết” - Rễ gồm miền? Chức miền? Dặn dò: (1 Phút) - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập trang 31 - Bài mới: Kẽ bảng trang 32 - Miền hút gồm phận nào? Cấu tạo, chức sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp