Bài 8 SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Giúp HS nắm được những biểu hiện của người biết sống chan hoà với mọi người, vai trò và sự cần thiết của cách sống đó 2 Kĩ năng HS biết[.]
Bài SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI A Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS nắm biểu người biết sống chan hoà với người, vai trò cần thiết cách sống Kĩ năng: HS biết giao tiếp, ứng xử phù hợp với đối tượng xã hội Thái độ: HS có nhu cầu sống chan hồ với người, có mong muốn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh B Phương pháp: - Xử lí tình - Thảo luận nhóm - Tổ chức hoạt động giao lưu C Tư liệu, phương tiện: - SGK, SGV, SBT GDCD Tranh ảnh, - Xem trước nội dung học D.Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: -Trả bài, nhận xét, rút kinh nghiệm kiểm tra tiết Giới thiệu GV kể chuyện "hai anh em sinh đơi", sau hỏi HS: Vì người không giúp đỡ người anh? Gv dẫn dắt vào Dạy học mới: Hoạt động dạy học Kiến thức cần đạt Hoạt động Tìm hiểu nội dung truyện đọc I Đặt vấn đề Gọi HS đọc truyện sgk Nêu câu hỏi để HS trả lời: Em có suy nghĩ Bác Hồ? Tình tiết truyện nói lưên điều đó? Tìm chi tiết chứng tỏ Bác Hồ quan tâm đến người? Vì Bác lại cư xử người? - HS tự trình bày, trao đổi việc làm thể đức tính Bác? Hoạt động Tìm hiểu, phân tích nội dung học GV nêu câu hỏi với nội dung sau cho HS trả lời: Thế sống chan hoà với người? II Nội dung học: Thế sống chan hồ Hãy nêu vài ví dụ thể việc sống chan hoà với người?.(HS tự nêu) Trong KT người bạn thân em không làm đề nghị em giúp đỡ em xử ntn để thể biết sống chan hồ? (HS tự trình bày) Trái với sống chan hồ gì? (Lợi dụng, ghen ghét, đố kị, ích kỉ, giấu dốt ) Sống chan hoà với người mang lại lợi ích gì? Gv: Học sinh cần sống chan hồ với ai? Vì sao? Hoạt động Liên hệ thực tế - cách rèn luyện Thảo luận nhóm.(GV chia lớp thành nhóm nhỏtheo bàn) Nội dung: Hãy kể việc thể sống chan hồ khơng biết sống chan hoà với người thân em? Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau gv chốt lại Hoạt động Luyện tập ? Khi thấy bạn la cà quán sá, hút thuốc, nói tục , Em có thái độ ntn? a Mong muốn tham gia b Ghê sợ tránh xa c Khơng quan tâm khơng liên quan đến d Lên án, góp ý cho bạn không nên mong muốn xã hội ngăn chặn Hướnh dẫn học sinh làm tập a, d sgk/25 ? Để sống chan hoà với người em thấy cần học tập, rèn luyện nào? Gv: Đọc truyện " Đồng phục ngày khai giảng" SBT GDCD 6/ 21 Cũng cố - Dặn dò -Yêu cầu HS khái quát nội dung toàn - Học bài, làm tập b SGK/25 - Xem trước nội dung với người? Sống chan hoà sống vui vẽ, hoà hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích Ý nghĩa: - Sống chan hoà người quý mến, giúp đỡ - Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Cách rèn luyện: - Thành thật, thương u, tơn trọng, bình dẳng, giúp đỡ - Chỉ thiếu sót, khuyết điểm giúp khắc phục - Tránh vụ lợi, ích kỉ, bao che khuyết điểm cho III Bài tập: d Lên án, góp ý cho bạn khơng nên mong muốn xã hội ngăn chặn - HS tự nêu - Tổ 1, 2: chuẩn bị đồ dùng, phân cơng sắm vai theo nội dung tình sgk ... dụ thể việc sống chan hoà với người?.(HS tự nêu) Trong KT người bạn thân em không làm đề nghị em giúp đỡ em xử ntn để thể biết sống chan hồ? (HS tự trình bày) Trái với sống chan hồ gì? (Lợi dụng,... chan hồ gì? (Lợi dụng, ghen ghét, đố kị, ích kỉ, giấu dốt ) Sống chan hồ với người mang lại lợi ích gì? Gv: Học sinh cần sống chan hoà với ai? Vì sao? Hoạt động Liên hệ thực tế - cách rèn luyện... Ghê sợ tránh xa c Không quan tâm khơng liên quan đến d Lên án, góp ý cho bạn khơng nên mong muốn xã hội ngăn chặn Hướnh dẫn học sinh làm tập a, d sgk/25 ? Để sống chan hoà với người em thấy cần