Phân tíchtácphẩm
Nguyễn ĐìnhChiểu, ngôi
sao sángtrongvănnghệ
của dântộc
I.Tìm hiểu chung
1. Tác giả :
- PhạmVăn Đồng (1906-2000), quê quán ở Quảng Ngãi, là nhà cách mạng,
nhà chính trị, nhà ngoại giao lỗi lạc của cách mạng VN thế kỉ XX.
- PhạmVăn Đồng còn là nhà giáo dục, nhà lí luận văn hoá vănnghệ lớn.
2. Văn bản
a) Hoàn cảnh, mục đích sángtác
- Sángtác tháng 07/1963 nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất NguyễnĐình
Chiểu.
- Để tưởng nhớ NguyễnĐình Chiểu; định hướng, điều chỉnh cách nhìn nhận,
đánh giá về NguyễnĐình Chiểu và thơ văncủa ông; khơi dậy tinh thần yêu
nước trong thời đại chống Mĩ cứu nước
b) Thể loại:
- Văn bản nghị luận về một vấn đề văn học
- Yêu cầu thể loại: Bố cục rõ ràng, mạch lạc; Tính lí trí cao, lập luận chặt
chẽ, khoa học, lôgic.; Lí lẽ sắc bén, dẫn chứng xác thực có sức thuyết phục;
Có thể sử dụng yếu tố biểu cảm.
c) Bố cục
* Bố cục
- Nêu vấn đề: Từ đầu đến “đặt chân lên đất nước ta”: NguyễnĐìnhChiểu,
nhà thơ lớn củadântộc cần phải được nghiên cứu, tìm hiểu và đề cao hơn
nữa.
- Giải quyết vấn đề: Tiếp theo đến “còn vì văn hay của Lục Vân Tiên”
+ Luận điểm 1: NguyễnĐình Chiểu - nhà thơ yêu nước
+ Luận điểm 2: Thơ văn yêu nước củaNguyễnĐình Chiểu - tấm gương
phản chiếu phong trào chống Pháp oanh liệt và bền bỉ của nhân dân Nam
Bộ.
+ Luận điểm 3: Lục Vân Tiên, tácphẩm lớn nhất củaNguyễnĐìnhChiểu,
có ảnh hưởng sâu rộng trongdân gian, nhất là ở miền Nam
- Kết thúc vấn đề: Còn lại: Cuộc đời và sự nghiệp thơ vănNguyễnĐình
Chiểu - tấm gương sángcủa mọi thời đại.
* Nhận xét kết cấu củavăn bản
- Không kết cấu theo trình tự thời gian
- Lí giải: do mục đích sáng tác.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nêu vấn đề
- Đánh giá so sánh NguyễnĐình Chiểu là:
+ Ngôisao có ánh sáng khác thường: ánh sáng đẹp nhưng chưa quen nhìn
nên khó thấy
+ Phải chăm chú nhìn mới thấy và càng nhìn càng thấy sáng: phải dày công
nghiên cứu thì mới thấy.
Luận đề: Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ yêu nước mà các tácphẩmcủa ông
là những trang bất hủ ca ngợi cuộc chiến đấu oanh liệt của nhân dân ta, một
tác giả cần được nghiên cứu đề cao hơn nữa.
=> Tác giả đã vào đề một cách trực tiếp, thẳng thắn, độc đáo: nêu vấn đề
một cách trực tiếp và lí giải nguyên nhân với cách so sánh cụ thể, giàu tính
hình tượng. Đó cũng là cách đặt vấn đề khoa học, sâu sắc vừa khẳng định
được vị trí củaNguyễnĐình Chiểu vừa định hướng tìm hiểu thơ văn
Nguyễn Đình Chiểu .
2. Giải quyết vấn đề:
a. Luận điểm 1: Cuộc đời, con người và quan niệm sángtác thơ văncủa
Nguyễn Đình Chiểu.
- Hoàn cảnh sống: nước mất nhà tan, mang thân phận đặc biệt: mù cả hai
mắt.
- Con người: nhà nho yêu nước, vì mù mắt nên hoạt động chủ yếu bằng thơ
văn; nêu cao tấm gương anh dũng, khí tiết, sáng chói về tinh thần yêu nước
và căm thù giặc sâu sắc.
- Quan niệm sáng tác: dùng văn chương làm vũ khí chiến đấu, ca ngợi đạo
đức, chính nghĩa.
=> Quan niệm văn chương củaNguyễnĐình Chiểu hoàn toàn thống nhất
với quan niệm về lẽ làm người.
b. Luận điểm 2: Thơ văn yêu nước củaNguyễnĐình Chiểu.
- Tái hiện một thời đau thương, khổ nhục mà vĩ đại của đất nước, nhân dân.
thơ văn NĐC đã bám sát đời sống lịch sử đấu tranh của nhân dân Nam Bộ,
có hơi thở nóng bỏng của tình cảm yêu nước thương nòi. Đó cũng là cách
khẳng định NĐC xứng đáng là một ngôisaosáng .
- Thơ văn yêu nước củaNguyễnĐình Chiểu ca ngợi những người anh hùng
suốt đời tận trung với nước, than khóc cho những người đã trọn nghĩa với
dân.
Luận chứng: VTNSCG là một đóng góp lớn
+ Khúc ca của người anh hùng thất thế nhưng vẫn hiên ngang
+ Lần đầu tiên, người nông dân di vào văn học viết, là hình tượng nghệ thuật
trung tâm.
- Thơ văn yêu nước củaNguyễnĐình Chiểu không chỉ có sức nặng đấu
tranh mà còn đẹp ở hình thức, có những đóa hoa, hòn ngọc rất đẹp
=> Văn chương NĐC tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh của thời đại, có
sức cổ vũ mạnh mẽ cho cuộc chiến đấu chống thực dân.
c) Luận điểm 3 :Truyện Lục Vân Tiên.
- Là “một bản trường ca ca ngợi chính nghĩa, những đạo đức đáng quý trọng
ở đời, ca ngợi những người trung nghĩa.
- Không phủ nhận những hạn chế củatác phẩm: giá trị luận lí mà NĐC ca
ngợi, ở thời đại chúng ta, theo quan điểm chúng ta thì có phần đã lỗi thời”,
hay văn chương của LVT “có những chỗ lời văn không hay lắm”.
- Khẳng định tư tưởng, thế giới nhân vật, về nghệ thuật trong truyện LVT có
những điểm mạnh và giá trị riêng: tư tưởng nhân-nghĩa-trí-dũng; nhân vật
gần gũi với nhân dân, từ nhân dân mà ra: dũng cảm, đấu tranh không khoan
nhượng cho chính nghĩa; nghệ thuật kể truyện nôm dễ hiểu dễ nhớ, dễ truyền
bá dân gian, thậm chí có cả những lời thơ hay.
=> cách lập luận đòn bẩy, bắt đầu lập luận là một sự hạ xuống, nhưng đó là
sự hạ xuống để nâng lên; xem xét LVT trong mối quan hệ mật thiết với đời
sống của nhân dân.
3. Kết thúc vấn đề:
- Khẳng định vị trí của NĐC trong lịch sử VH, trong đời sống tâm hồn dân
tộc và trong cuộc kháng chiến chống Mĩ
- Tỏ niềm tiếc thương thành kính.
Vừa có tác dụng khắc sâu, vừa có thể đi vào lòng người niềm xúc cảm thiết
tha.
III. Kết luận:
1. Nghệ thuật :
- Kết hợp hài hòa giữa lí lẽ xác đáng và tình cảm chân thành; lập luận chặt
chẽ, khoa học, luận cứ và luận chứng xác đáng. Bố cục mạch lạc, ngôn ngữ
trong sáng, rõ ràng.
2. Nội dung
- Đánh giá đúng đắn và khoa học về tác giả văn học NguyễnĐình Chiểu
trong văn học yêu nước củadân tộc.
- Bày tỏ được thái độ trân trọng và cảm phục củatác giả đối với tâm gương
sáng nhà văn – chiến sĩ NguyễnĐình Chiểu.
- Khơi dậy sức mạnh củavănnghệ và tinh thần yêu nước và đấu tranh chống
đế quốc, bảo vệ độc lập dântộc
*
Lưu ý : Bài viết chỉ mang tính chất tham khảo!
. Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc I.Tìm hiểu chung 1. Tác giả : - Phạm Văn Đồng (1906-2000), quê quán ở Quảng. Tiên, tác phẩm lớn nhất của Nguyễn Đình Chiểu, có ảnh hưởng sâu rộng trong dân gian, nhất là ở miền Nam - Kết thúc vấn đề: Còn lại: Cuộc đời và sự nghiệp thơ văn Nguyễn Đình Chiểu - tấm gương sáng. vị trí của Nguyễn Đình Chiểu vừa định hướng tìm hiểu thơ văn Nguyễn Đình Chiểu . 2. Giải quyết vấn đề: a. Luận điểm 1: Cuộc đời, con người và quan niệm sáng tác thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu.