VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí p n th nh l h – Văn minh Bài 5 BỮA ĂN TRÊN ĐƯỜNG DU LỊCH I M c 1 Học sinh nhận thấy khi ăn ở khu du lịch hay ăn ở nhà hàng cần có những hàn[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí p n th nh l h – Văn minh Bài 5: BỮA ĂN TRÊN ĐƯỜNG DU LỊCH I M c : Học sinh nhận thấy ăn khu du lịch hay ăn nhà hàng cần có hành vi lịch, văn minh Học sinh có kĩ năng: a) Khi du lịch: - Biết cách chuẩn bị đồ ăn phù hợp - Biết chọn vị trí ngồi ăn thích hợp, sử dụng đồ ăn hợp vệ sinh, biết chia sẻ với bạn bè - Sau ăn, biết thu dọn chỗ ngồi b) Khi vào nhà hàng: - Ngồi ăn ngắn, khơng đùa nghịch - Khơng để lãng phí đồ ăn - Có thái độ lịch khơng làm phiền người xung quanh Học sinh tự giác thực hành vi lịch, văn minh ăn khu du lịch ăn nhà hàng II T : - Tranh minh hoạ sách HS - Video clip có nội dung học (nếu có) - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: G K ểm b H c cũ (3’) GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi dự sinh nhật bạn, Hs nêu miệng em cần chuẩn bị quà tặng ?”; “Khi dự tiệc sinh nhật, nối tiếp em cần ý điều ?” GV nhận xét câu trả lời HS B mớ : VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí H độ 1: G H độ 2: N ậ xé b (2’) Hs ghi (15’) Bước 1: GV tổ chức cho HS thực phần Xem truyện tranh, SHS trang 22, 23, 24 Bước 2: HS trình bày kết Hs GV kết luận nội dung theo tranh: quan tranh sát Thảo - Tranh 1: Đồ ăn Nam xếp gọn gàng giúp cho Nam luận nhóm bàn sử dụng thuận tiện; bạn nói chuyện thân thiện, vui vẻ > Đại diện nêu hành vi đẹp, nên học tập kết quả, nhận - Tranh 2: Khi ăn xơi, bạn dùng thìa, ăn bánh mì, xét bạn dùng giấy ăn lót tay vệ sinh; bạn trò chuyện thân thiện, vui vẻ > hành vi đẹp, nên học tập - Tranh 3: Lâm Tuấn vừa ăn vừa đùa nghịch vừa vệ sinh ăn vừa khơng an tồn ăn > hành vi khơng có lợi, khơng làm theo - Tranh 4: Nam nhặt vỏ chuối bỏ vào thùng rác giúp cho khu du lịch sach > hành vi đẹp, nên học tập - Tranh 5: Ăn xong, bạn thu dọn vỏ bánh, túi ni lông cho vào thùng rác Đồ ăn lại cất gọn gàng Các bạn có ý thức giữ vệ sinh nơi cơng cộng biết cách sử dụng đồ dùng hiệu > hành vi đẹp, nên học tập Bước 3: Hướng dẫn HS rút phần lời khuyên, SHS Nghe nối trang 26 tiếp nêu lại lời Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS khuyên H độ trang 26) 3: N ậ xé (8’) (SHS Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 25 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận nội dung theo tranh: Nối tiếp đọc nêu ý kiến -Tranh 1: Hùng nghịch đũa ống vệ sinh, mình, bạn VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí làm người xung quanh khó chịu > hành vi không đẹp, lớp nhận không nên làm theo xét - Tranh 2: Hùng chưa ăn xong chạy chơi vừa không đủ no, ảnh hưởng tới sức khoẻ vừa gây lãng phí > hành Nêu lại vi không đẹp, không nên làm theo Hs nêu liên hệ Bước 3: GV hướng dẫn HS rút phần lời khuyên, SHS lớp, trang 26 trường Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hs H độ nhận xét tự 4: Tra đổ , ực (7’) cá Bước 1: GVtổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 26 liên Bước 2: HS trình bày kết thân Chọn bạn GV phân tích, kết luận cách ứng xử hay Bước 3: GV liên hệ với thực tế HS Củ hệ nhân có cách ứng xử hay cố - dặ dò: (3’) - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn nội dung lời khuyên 1, em nhắc (không yêu cầu HS đọc đồng thanh) hướng dẫn để HS mong lại muốn, chủ động, tự giác thực nội dung lời khuyên - Chuẩn bị “Trang phục đường” ... 2: N ậ xé b (2? ??) Hs ghi ( 15? ??) Bước 1: GV tổ chức cho HS thực phần Xem truyện tranh, SHS trang 22 , 23 , 24 Bước 2: HS trình bày kết Hs GV kết luận nội dung theo tranh: quan tranh sát Thảo - Tranh... Nghe nối trang 26 tiếp nêu lại lời Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS khuyên H độ trang 26 ) 3: N ậ xé (8’) (SHS Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 25 Bước 2: HS trình... SHS lớp, trang 26 trường Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hs H độ nhận xét tự 4: Tra đổ , ực (7’) cá Bước 1: GVtổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 26 liên Bước 2: HS trình