Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 Tiết 13 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 Tiết 13 Bài Hướng dẫn trẻ tìm đọc những sách thông tin về thế[.]
Giáo án Tiết đọc thư viện lớp - Tiết 13 Bài: Hướng dẫn trẻ tìm đọc sách thơng tin giới thực vật, tích hoa Truyện kể: Sự tích dưa hấu I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS mở rộng kiến thức giới thực vật thông qua sách cảm thấy gần gũi thân thiện với môi trường xung quanh Kỹ năng: Hình thành cho HS thói quen đọc sách Thái độ: Giáo dục HS chọn sách thơng tin thực vật để tìm hiểu thêm II CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Lớp học thư viện - Giáo viên: + + + Truyện tranh: Sự tích dưa hấu, Tự điển,tranh,dụng cụ sắm vai, Quả dưa hấu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’) * Hoạt động 1: Khởi động HT: Nhóm/ cá nhân - Mục tiêu: HS nhớ lại chủ điểm nắm nghĩa số từ liên quan câu chuyện - Cách tiến hành: + (đàm thoại) Nêu câu hỏi - Nêu chủ điểm học loại + Cây cối… + Mận, xoài, táo, nho, dưa hấu… + + Cho HS xem dưa hấu - Nêu tên đặc điểm dưa Giới thiệu câu chuyện: Sự tích hấu dưa hấu + Nêu yêu cầu - Quan sát bìa truyện cho biết đặc điểm bìa truyện (trong tranh: ông vua, chàng trai, dưa hấu, …) - Phỏng đoán tên truyện - HS đoán nội dung câu chuyện + GV đọc câu chuyện lần - Trò chơi: Ai nhanh (Hướng dẫn HS - HS lắng nghe câu chuyện - Thi đua theo nhóm tìm hiểu nghĩa số từ khó hiểu truyện: ni, ngon vật lạ,gièm pha, đảo hoang, thương nhân, tắc, sung túc) - Phát nhóm tự điển - Mỗi nhóm nhận việc tự điển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét tuyên dương - Từng nhóm tra tự điển tìm nghĩa từ 2/ TRONG KHI ĐỌC: (18’) + Nêu yêu cầu - GV nhóm hỏi HS trị chuyện với HS - Đại diện nhóm trình bày kết - Mỗi nhóm đọc truyện,mỗi em đọc trang nối tiếp - Nêu theo suy nghĩ - trả lời GV nhận xét - Sự tích dưa hấu SAU KHI ĐỌC: (7’) - Nhà vua, gia đình An Tiêm,… * Đàm thoại sau đọc - HS nêu câu hỏi – Các nhóm nghe Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời theo suy nghĩ - Là nuôi vua Hùng CÁC BẠN CÙNG TÌM HIỂU NHÉ! 1.Tên truyện? 2.Trong truyện có nhân vật nào? 3.Em thích nhân vật nào? Vì sao? 4.An Tiêm vua Hùng? 5.Chàng có nhận ngon vật lạ vua ban khơng? 6.Nhà vua làm với gia đình chàng? 7.Khi bị đài đảo hoang chàng làm để sinh sống? 8.Kết sao? 9.Ngày người ta gọi quả gì? Khơng, chàng nghĩ biếu lo, cho nợ Đã đài gia đình chàng ngồi đảo hoang Chàng vơ tình nhặt đem trồng loại lạ - Gia đình chàng sống ngày sung túc nhà vua hối hận đón gia đình An Tiêm Quả dưa hấu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trị chơi: Đóng vai - HS đóng vai nhân vật An Tiêm - Nhận xét –Tuyên dương truyện * GV liên hệ giáo dục HS - HS lớp trò chuyện với Dặn dò: - Giới thiệu số tranh truyện thơ An Tiêm - HS nêu theo suy nghĩ minh ngắn nói giới thực vật, chuyện lý thú loài cây,hoa, nhân vật Nghe tiếp thu - Kể lại câu chuyện cho người thân - Chốt lại,giới thiệu danh mục sách nghe câu chuyện thực vật, loài cây: - Tìm đọc thư viện mượn nhà cúc trắng, trái sầu riêng, giới thực đọc vật, nàng thơm, tích hoa hồng… - Ghi vào nhật kí đọc - Cho HS ghi vào nhật kí đọc TRƯỚC KHI ĐỌC: (7’) * Hoạt động 1: Khởi động - HT: Nhóm Mục tiêu: Tái kiến thức cũ giúp HS nắm nghĩa số từ - Cách tiến hành: (đàm thoại) + Chủ điểm tháng gì? + - Chó,mèo,chim, bồ nơng,gà,kiến… Em kể thú mà em - Quan sát trang bìa sách trả lời biết? + - Mng thú cácc câu hỏi gợi ý: Giới thiệu câu chuyện: Trò đùa + Đây Kiến em + gì? Những kiến làm gì? (- Các kiến - Có kiến nhỏ khóc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kiến lớn vỗ dành) - Nêu hình ảnh có tranh bìa + Gợi ý HS đoán tên câu - Phỏng đoán tên truyện chuyện - HS đoán nội dung câu + Dựa vào hình ảnh tranh hs chuyện đoán tên truyện - - Em đoán nội dung câu - Nghe + quan sát Nghe phổ biến cách chơi chuyện? - Thi đua theo nhóm, nhóm từ * Hoạt động 2: GV đọc truyện tìm tự điển để tra tìm nghĩa ghi vào - GV đọc câu chuyện lần bảng nhóm - Trò chơi: Ai nhanh (trêu chọc, quệt, nếm mùi, đắc ý, - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa số từ khó hiểu - tống lên, ơn tồn, vội vã) - Đại diện nhóm trình bày kết Nhận xét sửa sai cho HS Tổ chức nhận xét - TỪ NGHĨA CỦA TỪ quyệt Mỗi nhóm đọc truyện,mỗi em đọc trang nối tiếp - Nêu theo suy nghĩ - Nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tên truyện gì? (Nhận xét chung kết luận + Trong truyện có nhân vật 2/ TRONG KHI ĐỌC: (17’) nào? - GV cho HS đọc truyện nối tiếp + Em thích nhân vật nào? Vì sao? nhóm + Kiến em kiến - nào? - Treo bảng phụ (có câu hỏi) GV nhóm hỏi HS trị + Kiến em làm gì? chuyện với HS + Kiến anh Kiến Vàng làm gì? + + Cuối Kiến em nào? Tình cảm hai anh em Kiến SAU KHI ĐỌC: (5) nào? - Ý nghĩa câu chuyện gì? - Rất nghịch ngợm hay trêu chọc - Liên hệ giáo dục học sinh * Dặn dò: - Kể lại câu chuyện cho người thân người Yêu thương, lo lắng cho - HS nêu theo suy nghĩ minh nghe - Nghe tiếp thu - - Giới thiệu số tranh truyện nói Cho HS ghi vào nhật kí đọc vật: Con Khỉ, Thỏ mưu trí, Cóc kiện trời, Chuột nhắt lười biếng - HS tìm đọc thư viện mượn nhà đọc - Ghi vào nhật kí đọc Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... kí đọc vật: Con Khỉ, Thỏ mưu trí, Cóc kiện trời, Chuột nhắt lười biếng - HS tìm đọc thư viện mượn nhà đọc - Ghi vào nhật kí đọc Tham khảo thêm: https:/ /vndoc. com/ giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop -2. .. vật, loài cây: - Tìm đọc thư viện mượn nhà cúc trắng, trái sầu riêng, giới thực đọc vật, nàng thơm, tích hoa hồng… - Ghi vào nhật kí đọc - Cho HS ghi vào nhật kí đọc TRƯỚC KHI ĐỌC: (7’) * Hoạt động... đoán tên truyện - - Em đoán nội dung câu - Nghe + quan sát Nghe phổ biến cách chơi chuyện? - Thi đua theo nhóm, nhóm từ * Hoạt động 2: GV đọc truyện tìm tự điển để tra tìm nghĩa ghi vào - GV đọc